管理者常犯的错误（第一篇）
看了很多管理书籍，看了不少的管理文章，很多都是从正向思维去思考，如何才能搞好管理工作。比如怎么做好中层管理，如何搞好团建工作等等。
从这期开始，我用反向思维，收集整理了在管理中经常犯的错误，希望能从这些错误中吸取经验教训，以提高我们的管理水平。
一、当甩手掌柜
这类管理者，经常挂在嘴边的一句话是：我不管你怎么去做，我只要结果，怎么干你自己想办法。
明面上，好像是完全放权，给下属自由发挥的空间很大，因为他认为我又不干涉你，你想怎么干就怎么干，这权力还不够大吗？我只要结果。你把结果做好了就行了。
其实这是不负责任的表现，如果下属没搞好，责任全在下属。而且大概率会出现等到结果出来的时候，为时已晚，已经无法挽回了。
因此往往到了这个时候，当领导的，都在责怪下属办事不力，是下属把事情搞砸了。
随着这类事件的增加，最后的结果就是下属愤而走人。
当领导的心里也很气愤，这个人能力怎么这么差，这些事都搞不定。
而下属心里也很不平衡，怎么遇到这样的领导，谁跟他谁倒霉，成天只知道骂人，抱怨指责下属，所有的锅都由下属来背。
长此以往，人都跑光了，无人可用。
二、过度管理
如果说当甩手掌柜是什么事情都不管，那过度管理则与当甩手掌柜相反，太注重细节，事无巨细，事事插手，处处掣肘。
这类管理者，有极强的控制欲，担心事情失去控制。
这类管理也同样会导致：
1、让员工没有责任，反正都是你领导说了算，按你说的去做，出了问题跟我没有关系。
其次就是扼杀员工的积极性主动性与创造性，下属没有成就感，失去工作热情，也培养不出好的人才。
2、稍微有点想法，有能力的员工，都会离开。留下的都是些唯唯诺诺，不会挑战权威，没有想法，听话的工具人。
这从一个极端走到另外一个极端。
三、只求把事做好，不注重培养人才，培养团队
作为领导，没有意识去培养下属，培养团队，一味地去想如何把事情搞定，不要出篓子。
下属有没有能力跟他没有关系，团队有没有能力也跟他没有关系。心里想的，就是现在如何做出成绩。
以上三个表现，其实说的是两个问题，就是如何培训，如何授权的问题。
第三个表现，就是没有意识到要对员工进行培训。
而第一个和第二个，是不会培训和不会授权的问题。
那要如何避免犯这些错误呢？
要针对不同的员工采用不同的策略，不能“一视同仁“，搞一刀切的管理方法。
那前提就是要了解你的员工，了解员工的专业能力，沟通能力，性格，想法，未来的规划，喜好，心理素质（抗压能力）等等。
如果是新员工，因为刚入职，没有什么经验，工作压力较大，那在初期关注细节，手把手教他，是可行的。但这也只限于其中的一定时期内，待员工熟悉后，则不可再用这个办法。
但对老员工这个办法就不行，他有了自己的成功经验，你再去过问细节的东西，再去教他怎么做，他肯定会烦的，心里很排斥，很抗拒。只会把人逼走。
老员工在新任务面前，也不适宜用这个办法。可引导他，让他提出他对新任务的想法，领导再肯定他的正确之处，对未考虑全面的再做补充。这样员工就能培养起来。
对于后期抓关键点，关键过程去检查监督指导即可，必要时一定要提供相关的资源与支持。对于日常工作只需抽查加例行汇报就可以了。
这样事情就不会因为不管而失控，也不会因为管得太多，而管死的问题。
也能有效地对员工进行指导培训，提高他们的能力。
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管理原则之败事八步法
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