家长课堂丨每天花15分钟复习语文，把握3个细节，培养好习惯，也能巩固基础……
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小长假是不少家长很头疼的时间，一方面想让孩子放松，天气好就去亲近大自然，一方面又怕孩子贪玩，无心学习，患上假期综合症。对于学习，基本原则是先安排后放松，小长假期间，家长可以根据孩子的实际学习能力做好学习安排。其实很多中小学的语文老师，是不会在小长假期间，给学生们布置太多书面作业的，甚至连写作练笔也没有，目的就是让同学们能够好好享受假期。对于家长的辅导层面来说，帮助孩子做好假期的规划，同时还能针对基础内容进行一些复习，达到巩固基础的目的，也是家长们追求的辅导方向。就是每逢假期，不少学生的学习配合度是不高的，家长的辅导时间长了不行，作业任务多了不行，着实让很多家长为难。
对于语文学科的复习，我们要搞清楚三件事：为什么要复习、怎样复习、如何判定复习带来的学习能力是否提高了。解决第一个问题，是需要家长和学生一起重新整理，我们为什么要学习语文，在小长假期间，我们要针对具体的语文学习内容，做好学习规划。这才能解释为什么要复习，而不是家长简单直白的理由：为了让语文考一个好成绩。小长假正是培养学习好习惯的时间，家长每天花15分钟，叮嘱和辅导孩子复习语文，既能培养好习惯，也能巩固基础。有家长问，15分钟的时间很短，可以给孩子复习哪些知识点呢？小岛老师从语文教学的角度，为家长朋友们分享一些辅导经验，把握好3个细节，15分钟就能巩固和复习好语文。
1、写出上课讲的重点内容
复习的主要核心就是回顾老师上课讲的重点，梳理课本中的知识点，家长对复习有一个误区，复习不是光写作业或者做题，要么就是读课文，复习时需要根据孩子的实际学习能力，有针对性地进行查缺补漏，只有掌握了知识点才需要书写练习，没有熟练掌握知识点的时候，盲目去书写或者做题，对语文复习时没有实际的意义。只有15分钟的时间，家长可以怎么做呢？给孩子准备一个笔记本或者一张纸，先给孩子5分钟的时间，回忆一下老师上课讲的重点，可以翻书也可以翻看语文笔记，然后在本上或者纸上写出课堂的重点内容。这么做就是帮孩子来梳理当天所学的知识点，一方面家长可以检查，孩子是否上课认真听讲，一方面让孩子明白哪些知识点是重点内容。
一开始的复习，肯定有很多小学生会偷懒，直接抄写笔记，或者在语文课本上画出重点句子。家长可以给一些引导，这个过程其实就是复习笔记和补充课堂重点的过程，家长也可以通过这10分钟去了解孩子当天所学的语文重点知识，帮助孩子补充，能写多少就写多少。通过15分钟的回顾和复习，家长就能做好有针对性地补充了。而不是盲目让孩子去写作业，既能补充语文课堂笔记，又能让孩子深刻理解自己的所学，培养他们学会概括和梳理课堂重点的能力和习惯。家长也可以提前看一下老师参考用书，了解课堂重点，帮孩子进行补充和讲解。
2、熟读课文和课后的问题
梳理的复习工作不用在小长假每天都来做，一天花15分钟进行梳理，一天花15分钟进行熟读课文和理解课后的问题。和预习课文一样，复习的过程中，是让孩子找到课本中的重点都在什么位置。生字词在句子中的位置，重点句型在段落中的位置，一篇课文有多长，配了怎样的插图，老师上课讲的重点，我是否写在了课本中，做好了标记，比起熟读课文，复习到这些上课所学的细节更重要。通过熟读课文，我们完成课课后要求，不管是背诵课文还是默写课文，花15分钟进行熟读，积累所学课文的重点，可以培养复习课文的好习惯。熟读的难度系数是最低的，哪怕是基础很差的同学，也可以在这15分钟内获益。
家长在这个过程中，对孩子的指导就是一个督促，严格按照15分钟的时间，帮助孩子熟读指导。先从第一遍开始，掐算孩子朗读一篇所学课文的时长。这个过程中，家长可以观察到，尽管是已经学过的课文，孩子也有一个遗忘值，熟读的情况并不理想，可能连基本的生字词都会读错，还会漏读和串行，家长这时候可以给孩子一些鼓励，通过复习课后生字词和问题，帮孩子梳理课文，再读几遍，家长就能发现，熟读练习中，孩子在复习过程上的进步了。15分钟的熟读，把握了课文复习的细节，也不会占用家长和孩子太多的假期时间，值得家长去试试。
3、家长辅导听写和默写
好习惯的坚持，一般需要30天，不管是梳理课堂重点还是熟读课文，光靠假期这几天的15分钟是不够的，小岛老师分享这个方法的目的，就是希望家长朋友们能够从假期做起，坚持好15分钟的日常语文学习积累。通过一张白纸，回顾课堂的知识体系，再通过课本复习了课文，那么家长就可以从生字词的听写和默写细节上，帮助孩子巩固好语文学习最基础的内容了。好的学习方法，没有那么高深莫测，用的都是最朴实无华的办法。听写和默写的坚持，很容易在假期的时候进行放弃，家长也想休息，但是我们在假期用15分钟听写，也可以帮助孩子提高专注度和书写速度。
家长需要注意的是，15分钟的听写时间，不能一个字一个字地念出来，而是3组词语依次报读，让孩子一次性写出3组词语来。通过这样的方法，既能提高专注度，也能让那个孩子达到快速听写和默写的学习能力。如果家长能在节假日，做好这3个15分钟的复习方法，语文学习还有什么难的呢？日常的积累就是这些内容，拼的就是家长的时间和精力。关于如何在节假日花15分钟帮孩子复习语文知识点，大家都学会了吗？欢迎留言评论。
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