小学生晨读安排讲究大，学霸们“三必读”类目，不少家长还不知道
小学生的晨读，只是早起读读书就可以了吗？
并不是，读的啥、怎么读等等，都直接关乎还是否能够更上一层楼、成为小学霸！ 01 前几天，小区群里就“小学生晨读”这件事，不少父母、爷爷奶奶在群里聊得炸开了锅。 事件的起因，是一位宝妈早起去买菜，在一楼听到一个小男孩在晨读，但是宝妈觉得，这晨读的内容，不是课本中的内容，倒像是作文。最让只听了几句，但是宝妈觉得这作文着实不错，于是便在群里艾特那位家长，问问孩子读的啥。 一楼的宝妈热情地回复：“读的是《小学生经典范本1008篇》，里面有很多满分优秀作文，这书真不错，读了半年多了，孩子语文成绩明显上来了！” 然后“晨读”这个话题便被聊开了，对于孩子晨读、晨读内容等，大家的观点，大致是以下几种。 宝爸A：孩子觉都不够睡了，还要早起晨读，白天看书不也一样么？ 宝妈B：晨读不是只要读课本就行了吗，怎么还要读作文了？ 爷爷C：早起晨读是个好习惯，就是太难坚持了，我们家的孙子被逼着晨读，现在早上和家里都要吵一架！ 奶奶D：我姑娘那会儿不晨读，哪项科目差，早起就学哪个科目…… 你一言我一语，果妈发现，很多家长对晨读的了解，实在是太少了，就更不提该如何晨读、晨读读什么了。 02 那些不晨读、不愿意晨读等孩子们的学习成绩，果妈不太知晓，但是里面有几个重视孩子晨读，并且分享细节经验的宝妈，果妈是熟识的，她们的孩子在班上的成绩，都是不错的，即便不是前三，至少也是中上游，孩子学习也比较积极向上。 为什么重视晨读的家长，其娃容易成为学霸？又或者说，学霸们为何能够通过晨读，保持优秀？ 其一：晨读是一天的“黄金期” 早晨，是一个人大脑最清醒的时刻，是一个人在一天之中记忆的“黄金期”。晨读，不但能够唤醒孩子一天的“学习脑”，而且高效记忆，会让孩子省去很多背书的苦恼！ 其二：有效晨读，激起孩子一天的“学习欲” 早起第一件事情就是晨读、是学习，并不会让孩子厌恶学习，恰恰相反，晨读能够打开孩子的“学习脑”，让孩子在这一天的学习中，都会充满激情。“学习欲”有了，孩子的学习成绩自然会上来。 因此，晨读其实是一个良性循环，即便无法让孩子达到学霸这样的顶尖位置，但是，让孩子轻松进步，却一点也不难。每天进步一点，孩子离学霸的距离还远吗？ 学习，孩子需要走的是无数步，而不是一步。 03 小学生晨读，讲究很大，5个细节关乎晨读效率 细节①：坚持，从量变到质变 两天打鱼三天晒网，孩子读得再好、再多，那也是徒劳。晨读之所以效果非常好，就是因为坚持与积累。 细节②：朗读为主，默读为辅 阅读好，朗读一定好，只有朗读好，才能将阅读做好。大声朗读，可以打破阅读的障碍，养成好的阅读习惯。 细节③：早读内容，需要丰富，忌单一 只读一类，孩子容易觉得枯燥、乏味，不利于孩子坚持。因此，准备些更丰富的内容，不但能够给孩子带去新鲜感，而且学的知识也更为丰富。 细节④：不优美、不美好，不读 一大早的情绪，会影响一天的情绪。读灰暗、消沉、忧伤的内容，会破坏孩子的好心情。而读一些美好、优美的内容，会让孩子打开一天的好心情。 细节⑤：太难的内容，不读 晨读是朗读的时间，非常不熟悉、太难的内容，只会增加朗读的难度，降低晨读的效率。晨读应该读一些通俗易懂、方便理解记忆的内容。 为了避免读到太难的内容，可以提前一个晚上安排好第二天的晨读内容。 04 学霸们晨读“三必读”类目，很多家长还不知道 必读1：读“原课本” 读“原课本”这一点属于家长们知道的内容，而且有些家长觉得，晨读就该读原课本，加深孩子对原课本的理解与记忆。 课本，语文、英语课本，确实是孩子学习的基础，只有课本内容掌握好，孩子的学习基础，才能够打得牢牢的。但是课本内容毕竟有限，无需读整个早晨、每个早晨，因此，还需要搭配其他的“营养餐”。 必读2：读“小古文” 小古文，是第一个营养餐。 现在古诗文在孩子学业中的渗入，是越来越深了，小学时期感觉还不是很明显，到了初中、高中，大量的古诗文，会让孩子学到怀疑人生。 想要初中、高中孩子无需将大把的时间花在古诗文上，那么在小学的时候，可以利用晨读打好基础，每天10分钟，积累孩子的古诗文语感、理解等，让学古诗文，成为一件容易的事儿。 古诗文只读课本，是不行的，家长可以为孩子准备一套小古文，当做孩子的日常“营养餐”，而不是还要专门去课本内找，浪费时间与精力。 果妈为家里孩子准备的是一套专为小学生编撰的小古文，里面均是小学部编本教材必背的内容，这套小古文按照类别共分为3本，分别是《我爱读诗经》、《我爱读古文》、《我爱古诗词》。 这套书采用小古文+传世名画+拼音标注+译文释读的方式，让孩子无难度地阅读。日积月累下来，孩子的小古文语感、积累、理解都会有很大幅度地提升。 必读3：读“优秀作文” 作文好的孩子，于成绩而言，肯定是有益的。 但是，作文对于孩子来说，还有更深层次的优势。作文好的孩子，更容易成为一个有思想的人！让孩子成为一个善于思考、善于通过动作语言神态等去发现的人。 而想要提升孩子的作文阅读，除了平日里大量的阅读积累，还有一个适合绝大多数孩子的捷径，那就是读“优秀作文”。 这相当于是让孩子站在别人的肩膀上去思考、去学习、去领悟！ 侄女之前一直是“作文渣渣”，后来到了小学4年级换了个语文老师，老师推荐孩子们多阅读这套《小学生经典范本1008篇》。还不到半年的时间，不但侄女的作文水平提高了一大截，包括他们全班的作文水平，也直线上升到全校第一。 《小学生经典范本1008篇》共4本，分别是《小学生创新作文》、《小学生考场作文》、《小学生优秀作文》、《小学生分类作文》。 这套书，看似是一篇篇优秀的作文，其实，它还总结了很多写作的小技巧，让孩子从正确审题、选材典型、立意深刻、结构完整、构思清晰、新颖拟题这6个角度，去全面提升孩子的写作水平！ 孩子掌握了写作文的诀窍，其实，就是掌握的思考的诀窍！ 寄语 果妈一直认为，于学习而言，最重要的，真的不是智商。因为智商早已注定，而且也并非智商高的孩子，就一定成绩最优异！ 学习，最重要的还是讲究方法！就比如，做好晨读，便是让孩子提高学习成绩、提升自身思考力的一个好办法！
并不是，读的啥、怎么读等等，都直接关乎还是否能够更上一层楼、成为小学霸！ 01 前几天，小区群里就“小学生晨读”这件事，不少父母、爷爷奶奶在群里聊得炸开了锅。 事件的起因，是一位宝妈早起去买菜，在一楼听到一个小男孩在晨读，但是宝妈觉得，这晨读的内容，不是课本中的内容，倒像是作文。最让只听了几句，但是宝妈觉得这作文着实不错，于是便在群里艾特那位家长，问问孩子读的啥。 一楼的宝妈热情地回复：“读的是《小学生经典范本1008篇》，里面有很多满分优秀作文，这书真不错，读了半年多了，孩子语文成绩明显上来了！” 然后“晨读”这个话题便被聊开了，对于孩子晨读、晨读内容等，大家的观点，大致是以下几种。 宝爸A：孩子觉都不够睡了，还要早起晨读，白天看书不也一样么？ 宝妈B：晨读不是只要读课本就行了吗，怎么还要读作文了？ 爷爷C：早起晨读是个好习惯，就是太难坚持了，我们家的孙子被逼着晨读，现在早上和家里都要吵一架！ 奶奶D：我姑娘那会儿不晨读，哪项科目差，早起就学哪个科目…… 你一言我一语，果妈发现，很多家长对晨读的了解，实在是太少了，就更不提该如何晨读、晨读读什么了。 02 那些不晨读、不愿意晨读等孩子们的学习成绩，果妈不太知晓，但是里面有几个重视孩子晨读，并且分享细节经验的宝妈，果妈是熟识的，她们的孩子在班上的成绩，都是不错的，即便不是前三，至少也是中上游，孩子学习也比较积极向上。 为什么重视晨读的家长，其娃容易成为学霸？又或者说，学霸们为何能够通过晨读，保持优秀？ 其一：晨读是一天的“黄金期” 早晨，是一个人大脑最清醒的时刻，是一个人在一天之中记忆的“黄金期”。晨读，不但能够唤醒孩子一天的“学习脑”，而且高效记忆，会让孩子省去很多背书的苦恼！ 其二：有效晨读，激起孩子一天的“学习欲” 早起第一件事情就是晨读、是学习，并不会让孩子厌恶学习，恰恰相反，晨读能够打开孩子的“学习脑”，让孩子在这一天的学习中，都会充满激情。“学习欲”有了，孩子的学习成绩自然会上来。 因此，晨读其实是一个良性循环，即便无法让孩子达到学霸这样的顶尖位置，但是，让孩子轻松进步，却一点也不难。每天进步一点，孩子离学霸的距离还远吗？ 学习，孩子需要走的是无数步，而不是一步。 03 小学生晨读，讲究很大，5个细节关乎晨读效率 细节①：坚持，从量变到质变 两天打鱼三天晒网，孩子读得再好、再多，那也是徒劳。晨读之所以效果非常好，就是因为坚持与积累。 细节②：朗读为主，默读为辅 阅读好，朗读一定好，只有朗读好，才能将阅读做好。大声朗读，可以打破阅读的障碍，养成好的阅读习惯。 细节③：早读内容，需要丰富，忌单一 只读一类，孩子容易觉得枯燥、乏味，不利于孩子坚持。因此，准备些更丰富的内容，不但能够给孩子带去新鲜感，而且学的知识也更为丰富。 细节④：不优美、不美好，不读 一大早的情绪，会影响一天的情绪。读灰暗、消沉、忧伤的内容，会破坏孩子的好心情。而读一些美好、优美的内容，会让孩子打开一天的好心情。 细节⑤：太难的内容，不读 晨读是朗读的时间，非常不熟悉、太难的内容，只会增加朗读的难度，降低晨读的效率。晨读应该读一些通俗易懂、方便理解记忆的内容。 为了避免读到太难的内容，可以提前一个晚上安排好第二天的晨读内容。 04 学霸们晨读“三必读”类目，很多家长还不知道 必读1：读“原课本” 读“原课本”这一点属于家长们知道的内容，而且有些家长觉得，晨读就该读原课本，加深孩子对原课本的理解与记忆。 课本，语文、英语课本，确实是孩子学习的基础，只有课本内容掌握好，孩子的学习基础，才能够打得牢牢的。但是课本内容毕竟有限，无需读整个早晨、每个早晨，因此，还需要搭配其他的“营养餐”。 必读2：读“小古文” 小古文，是第一个营养餐。 现在古诗文在孩子学业中的渗入，是越来越深了，小学时期感觉还不是很明显，到了初中、高中，大量的古诗文，会让孩子学到怀疑人生。 想要初中、高中孩子无需将大把的时间花在古诗文上，那么在小学的时候，可以利用晨读打好基础，每天10分钟，积累孩子的古诗文语感、理解等，让学古诗文，成为一件容易的事儿。 古诗文只读课本，是不行的，家长可以为孩子准备一套小古文，当做孩子的日常“营养餐”，而不是还要专门去课本内找，浪费时间与精力。 果妈为家里孩子准备的是一套专为小学生编撰的小古文，里面均是小学部编本教材必背的内容，这套小古文按照类别共分为3本，分别是《我爱读诗经》、《我爱读古文》、《我爱古诗词》。 这套书采用小古文+传世名画+拼音标注+译文释读的方式，让孩子无难度地阅读。日积月累下来，孩子的小古文语感、积累、理解都会有很大幅度地提升。 必读3：读“优秀作文” 作文好的孩子，于成绩而言，肯定是有益的。 但是，作文对于孩子来说，还有更深层次的优势。作文好的孩子，更容易成为一个有思想的人！让孩子成为一个善于思考、善于通过动作语言神态等去发现的人。 而想要提升孩子的作文阅读，除了平日里大量的阅读积累，还有一个适合绝大多数孩子的捷径，那就是读“优秀作文”。 这相当于是让孩子站在别人的肩膀上去思考、去学习、去领悟！ 侄女之前一直是“作文渣渣”，后来到了小学4年级换了个语文老师，老师推荐孩子们多阅读这套《小学生经典范本1008篇》。还不到半年的时间，不但侄女的作文水平提高了一大截，包括他们全班的作文水平，也直线上升到全校第一。 《小学生经典范本1008篇》共4本，分别是《小学生创新作文》、《小学生考场作文》、《小学生优秀作文》、《小学生分类作文》。 这套书，看似是一篇篇优秀的作文，其实，它还总结了很多写作的小技巧，让孩子从正确审题、选材典型、立意深刻、结构完整、构思清晰、新颖拟题这6个角度，去全面提升孩子的写作水平！ 孩子掌握了写作文的诀窍，其实，就是掌握的思考的诀窍！ 寄语 果妈一直认为，于学习而言，最重要的，真的不是智商。因为智商早已注定，而且也并非智商高的孩子，就一定成绩最优异！ 学习，最重要的还是讲究方法！就比如，做好晨读，便是让孩子提高学习成绩、提升自身思考力的一个好办法！
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