家长们都希望孩子在写作上有一定的能力提高,高分作文还不够,想要获得好的教育资源,在升学考试中,大部分家长都有这样的诉求:希望孩子写出满分作文,这样语文总分成绩就能和其他学生拉开了。小学阶段的语文考试,基础题目一分不丢,阅读理解扣1-2分,能够拉开差距的就只有作文了。所以,我们可以看到不少家长在满分作文练笔这件事上的执著。不管是上满分作文的辅导班还是背诵满分作文的范文,只要孩子有一定的写作能力,小学阶段想要达成满分作文也是非常容易的。难就难在中考,每个阶段,我们对于写作的要求是不一样的,什么样的作文才是满分作文?
当然是符合满分作文的标准,那么小学阶段的满分作文有怎样的构成呢?首先便是卷面的整洁,一气呵成,没有修改和涂抹,也没有错别字,这是最基础的要求了。其次是审题正确,学生能够理解题目要求,并且按照要求写出来的作文。也许你会问,审题也应该是最基础的要求,怎么还成了满分的标准?这是因为大部分小学生,写作能力没有问题,都吃亏在审题上,写跑题,中心不明确,重点不突出,考场作文有其特殊性,没有一定的写作练习和写作功底,是很难在短时间内创造出符合考试标准的作文,这是考试作文的特殊性。最后才是拉开作文差距的要求,整篇作文要真实,符合写作逻辑。
我们知道,大部分小学生为了追求满分作文,会在考试前,根据作文的考点,背上几篇满分作文的范文。一旦考试压中了题目,那么这篇作文就是为自己赢得满分的“杀手锏”。这样的写作目的,其实是为了考试而写作,运气只是一方面,大部分满分作文的范文都有其特色,阅卷老师一眼便可以看出,你的考试作文是背出来的,不符合你的实际学习生活的。缺少真实情感,是大部分满分作文的弊端,只是为了满足考试的要求,按照满分作文的框架去写,所以满分作文千篇一律,已经不再是考试的唯一标准了。想要写出好作文,家长和学生,还是应该多关注这3点:
1、满分作文,思路清晰,如何培养
小岛老师经常收到不少家长给我发的满分作文,从语文教学的角度,这些作文能获得满分,一方面是字迹工整,另一方面是符合考试的题目要求。但好作文的标准,肯定不是只用符合题目的要求就可以了,满分作文要求学生在考试的时候,思路清晰,知道自己写什么,而且能够一气呵成。这是需要练笔的,也要按照考试作文的要求。家长们觉得考试作文就是应试作文,只要我背了范文,按照考试要求的格式来写作文,就能写出满分作文。事实上,考试作文的写作能力是需要培养的,除了审题,还是书写的速度,保持不写错、写工整的书写能力,还得具备流畅的写作思路。
家长更困惑了,平时写一篇作文,能写出优秀的作文,家长就已经耗尽了全部精力,想要培养满分作文,家长真的要另请高明了。事实上,本身写作能力就很一般的学生,就不应该追求满分作文,只有在思路清晰,能够读懂和理解每一次作文练习的要求时,我们再培养孩子的满分写作的能力。写好作文是要求有读者意识的,一篇作文写给谁看?主旨是不一样的,平时的写作练笔,是给自己看和家长看的,那么标准是什么呢?写给语文老师看的作文,一定是按照老师布置作文时的要求来写。写给阅卷老师看的作文,是需要符合满分阅卷标准的。只有这样,先培养读者意识,了解到文字传达的对象,才能写好满分作文。
2、写作是表达,不是为了考试
这里小岛老师又要提出:写作是表达,不是为了考试。那是不是和我说得又前后矛盾了呢?并没有,写作练习为的是更好地表达,表达能力提高了,不管你是用文字书写的方式,还是用说话的方式,表达的逻辑是不会变的,是让想传达的人,了解你的想法的人,理解你的表达内容。写作文也是一样的,写出满分作文,是让阅卷老师看到你的表达能力,你想表达的意思和内容,甚至是主旨和立意。这个表达的方式如果没有错,还符合考试的要求,就是一篇满分作文。当然,我们对表达能力的练习,也不光是用写作这一种方式。
想要表达准确的对话意识,我们明确了写作的对象,在日常的写作练笔中,就要关注写作的要求是什么?思考写作对象的特点,比如我的妈妈要求我写作文,要快,字要写得工整。我的语文老师要求我写作文要用一些所学过的修辞手法,通过理解和读懂写作对象的要求,我们选择写出满分作文的内容、形式、结构等等,这是满分作文练笔的步骤,而不是根据考点去背诵满分作文的范文。用背诵范文的时间,多练写作,才是提高写作能力的唯一方法。
3、多阅读的好处
我们在小学阶段的语文考试中,很多作文的写作要求是要真实。什么是真实?是在考试中,真情流露,诚实表达的方式。写作文要求记录一件快乐的事,我们背诵了满分范文,写快乐的体育课,一篇篇快乐都是千篇一律,非常雷同,那对于阅卷老师来说,他的满分标准就会提高了。只要有一篇是真情实感,也没有什么故意设定的大道理,这篇作文就是满分。所以思路清晰、表达准确、有丰富阅读积累的体现,满足这3个条件的作文,才是满分作文。家长们可以从这3个方向帮孩子辅导写作,培养写作的习惯和满分作文的意识,才能有效提高写作能力。欢迎大家留言评论。
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