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把理论思维能力概括为五个方面:一是捕捉、发现和提出问题的理论洞察

把理论思维能力概括为五个方面:一是捕捉、发现和提出问题的理论洞察力,二是总结、凝炼和升华问题的理论概括力,三是激活、重组和创新问题的理论想象力,四是分析、阐释和论证问题的理论思辨力,五是拓展、深化和解决问题的理论思想力。理论思维的洞察力、概括力、想象力、思辨力和思想力,是学者进行学术研究的基本能力,深层地决定学术研究的创新性和创造性。

  学术研究,最主要的就是确定选题、形成命题、构建体系、创作经典。最近,我写了一篇长文,主要是探讨了学术选题与理论思维的洞察力、学术命题与理论思维的概括力、学术创新与理论思维的想象力、学术体系与理论思维的思辨力、学术经典与理论思维的思想力。这篇文章的题目就是《理论思维:学术研究的“普照光”》。“问题导向”的学术研究,就是用理论思维把握现实、用理论思维构建“思想中的现实”、用理论思维规范和引领实践、用理论思维塑造和推进人类文明。在这个意义上,理论思维就是学术研究的“普照光”。

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