爱的感悟(读书评价)

爱的感悟——《爱的教育》 读书评价 泰 戈 尔 曾 说 ： “ 爱 是 亘 古 长 明 的 灯 塔 ， 它 定 晴 望 着 风 暴 却 兀不 为 动 ， 爱 就 是 充 实 了 的 生 命 ， 正 如 盛 满 了 酒 的 酒 杯 。 ” 《 爱 的教 育 》 是 80 年 代 出 版 的 刊 物 ， 可 以 说 它 和 我 差 不 多 年 纪 ，今 天我 捧 在 手 里 细 细 品 味 的 时 候爱的感悟，被 书 中 无 数 个 故 事 深 深 的 打 动 了 。 这 本 书 是 以 一 个 小 男 孩 ——安 利 柯 , 在 一 学 年 十 个 月 里 记 载的 日 记 , 构 成 了 这 部 作 品 的 主 要 内 容 . 吸 引 我 的 , 似 乎 并 不 是 其 文学 价 值有 多 高 , 而 在 于 那 平 凡 而 细 腻 的 笔 触 中 体 现 出 来 的 近 乎 完美 的 亲 子 之 爱 , 师 生 之 情 , 朋 友 之 谊 , 乡 国 之 恋 … … 这 部 处 处 洋 溢着 爱 的 小 说 所 蕴 涵 散 发 出 的 那 种 深 厚 , 浓 郁 的 情 感 力 量 , 真 的 很伟 大 . 全 书 以 一 个 "爱 "字 贯 穿 始 终 , 这 不 就 是 我 们 教 育 工 作 者 所需 要 的 吗 ？ 爱 究 竟 是 什 么 ？ 它 像 空 气 一 样 , 每 天 都 在 我 们 身 边 , 但 又 因为 它 无 影 无 形 , 往 往 又 很 容 易 被 我 们 忽 略 . 但 我 们 的 生 活 中 不 能缺 少 它 , 它 的 意 义 已 经 融 入 我 们 的 生 命 . 而 面 对 我 们 的 教 育 , 爱 ,应 该 是 教 育 力 量 的 源 泉 , 是 教 育 成 功 的 基 础 . 夏 丐 尊 先 生 在 翻 译《 爱 的 教 育 》 时 说 过 这 样 一 段 话 : "教 育 之 没 有 情 感 , 没 有 爱 , 如 同池 塘 没 有 水 一 样 . 没 有 水 , 就 不 成 其 池 塘 , 没 有 爱 就 没 有 教 育 . "《 爱 的 教 育 》 中 , 把 爱 比 成 很 多 东 西 , 的 确 是 这 样 又 不 仅 仅 是 这 些 .我 想 , "爱 是 什 么 "不 会 有 明 确 的 答 案 , 但 我 知 道 , "爱 "是 没 有 限 制的 . 同 学 之 间 的 友 好 交 谈 , 老 师 对 学 生 的 鼓 励 , 父 母 对 孩 子 无 微 不至 的 关 爱 , 甚 至 萍 水 相 逢 的 人 们 的 一 个 微 笑 … … 透 过 安 利 柯 的 描 述 , 我 了 解 到 什 么 样 的 师 爱 才 最 让 学 生 感 到温 暖 , 把 学 生 当 亲 人 的 老师 . 当 安 利 柯 的 先 生 说 道 : "你 们 以 外 , 我没 有 别 的 家 属 在 世 界 上 , 除 了 你 们 , 我 没 有 可 爱 的 人 ! 你 们 是 我 的儿 子 , 我 爱 你 们 , 请 你 们 也 欢 喜 我 ! 我 一 个 都 不 愿 责 罚 你 们 , 请 将你 们 的 真 心 给 我 看 看 ! 请 你 们 全 班 成 为 一 家 , 给 我 慰 藉 , 给 我 荣耀 ! "先 生 的 这 些 话 , 让 所 有 的 学 生 都 信 服 与 他 . 虽 然 我 无 法做 到这 位 先 生 的 如 此 坦 诚 , 但 想 想 , 我 是 否 用 平 等 的 目 光 看 待 所 有 的学 生 了 . 两 个 学 生 同 时 犯 了 错 误 , 有 时 , 我 会 凭 我 直 觉 判 断 , 然 后毫 不 留 情 的 批 评 那 个 我 心 目 中 的 差 生 . 却 不 知 , 受 了 一 肚 子 委 屈的 学 生 在 暗 自 垂 泪 , 也 许 在 他 们 的 眼 里 , 我 不 再 是 个 好 老 师 . 宽 容和 尊 重 学 生 , "只 要 你 们 有 勇 气 承 认 自 己 的 错 误 , 我 绝 不 会 责 怪 你们 ", 这 是 安 利 柯 的 先 生 们 给 的 我 另 一 个 启 示 . 无 论 是 表 扬 还 是 批评 学 生 , 我 们 的 目 的 是 教 育 学 生 , 只 要 目 的 达 到 , 又 何 必 在 意 学 生是 否 接 受 了 惩 罚 . 常 有 家 长 拽 着 自 己 不 听 话 的 孩 子 , 慷 慨 的 对 老 师 说 : "他 (她 )要 是 不 听 话 , 你 就 狠 狠 的 打 . "时 代 发 展 到 21 世 纪 , 我 只 能 把 这 话理 解 成 为 善 意 的 谎 言 . 教 师 不 适 合 充 当 暴 力 实 施 者 , 面 对 一 群 素质 参 差 不 齐 的 学 生 , 我 们 需 要 的 是 充 分 的 精 力 去 打 一 场 持 久 战 ,师 生 之 间 的 一 次 簇 膝 长 谈 恐 怕 对 于 部 分 学 生 收 效 甚 微 , 所 以 在 师生 之 间 建 立 一 条 "有 情 , 有 意 , 有 恒 "的 道 路 , 则 更 行 之 有 效 . 书 中 给 我 的 启 示 是 , 做 一 个 温柔 的 严 师 , 用 充 满 爱 意 的 语 言 来 严 格 要求 我 们 的 学 生 . 在 我 们 的 中 小 学 教 育 中爱的感悟， “ 爱 的 教 育 ” 这 四 个 字 ， 说 来 容 易 ，做 起 来 又 何 其 难 ！ 在 教 育 的 整 体 认 识 上 ， 作 为 一 个 完 整 教 育 过 程的 学 校 教 育 ， 它 永 远 不 是 也 不 可 能 是 以 儿 童 为 目 的 的 ， 它 首 先 考虑 的 是 现 实 社 会 中 各 种 矛 盾 的 存 在 和 社 会 本 身 的 发 展 ， 是 一 代 代的 儿 童 将 成 长 为 什 么 样 的 人 的 问 题 。

在 这 一 点 上 ， 教 育 不 仅 仅 是自 由 的 ， 也 是 强 制 的 。 集 体 教 学 的 形 式 一 经 奠 定 ， 所 谓 “ 因 材 施教 ” 只 能 是 一 个 需 要 不 断 努 力 的 目 标 。 爱 之 所 以 伟 大 ， 是 因 为 它 不 仅 仅 对 个 人 而 言 ， 更 是 以 整 个 民族 为 荣 的 尊 严 与 情 绪 。 《 爱 的 教 育 》 一 书 中 描 写 了 一 群 充 满 活 力 ，积 极 要 求 上 进 ， 如 阳 光 般 灿 烂 的 少 年 。 他 们 的 境 况 不 一 ， 有 的 家庭 贫 困 ， 有 的 身 有 残 疾 ， 也 有 一 些 是 沐 浴 在 幸 福 中 的 。 他 们 每 个人 从 出 身 到 性 格 都 有 迥 异 之 外 ， 但 他 们 身 上 却 都 有 着 一 种 共 同 的东 西 —对 自 己 的 祖 国 意 大 利 的 深 深 的 爱 ， 对 亲 友 的 真 挚 之 情 。 这里 面 不 能 忽 视 的 是 每 个 月 老 师 读 给 那 群 少 年 听 的 “ 精 神 讲话 ”这 一 个 个 小 故 事 ， 不 仅 使 书 中 的 人 物 受 到 熏 陶 ， 同 样 我 也 被 其 中所 体 现 出 的 强 烈 的 情 感 所 震 撼 ， 不 由 想 到 班 主 任 的 教 育 工 作 ， 其实 ， 我 们 也 可 以 挤 出 一 个 固 定 的 时 间 让 孩 子 们 多 听 听 这 些 “ 爱 的故 事 ” ， 感 受 和 体 验 爱 ， 学 习 付 出 爱 。

我 想 ， 面 对 我 们 的 教 育 ，爱 应 该 是 教 育 力 量 的 源 泉 ， 是 教 育 成 功 的 基 础 。 爱 是 一 次 没 有 尽头 的 旅 行 ， 一 路 上 边 走 边看 ， 就 会 很 轻 松 ， 每 天 也 会 有 因 对 新 东西 的 感 悟 ， 学 习 而 充 实 起 来 ， 于 是 ， 就 想 继 续 走 下 去 ， 甚 至 投 入热 情 ， 不 在 乎 它 将 持 续 多 久 。 这 时 ， 这 种 情 怀 已 升 华 为 一 种 爱 ，一 种 对 于 生 活 的 爱 。 读《 爱 的 教 育 》 ， 我 走 入 恩 里 科的 生 活 ， 目睹 了 他 们 是 怎 样 学 习 、 生 活 ， 怎 样 去 爱 ， 在 感 动 中 , 我 发 现 爱 中包 含 着 对 于 生 活 的 追 求 。 爱 是 一 种 感 受 , 是 一 种 信 仰 , 是 一 种 追 求 , 是 … … 无 法 用 准 确的 文 字 形 容 爱 的 定 义 , 但 是 我 知 道 , 拥 有 爱 的 人 , 付 出 爱 的 心 , 人生 必 定 是 充 实 而 无 憾 的 . 同 样 , 我 们 对 学 生 的 爱 , 不 应 是 居 高 临 下的 "平 易 近 人 ", 而 应 是 发 自 肺 腑 的 爱 , 这 种 爱 的 表 达 既 是 无 微 不至 的 , 又 是 不 由 自 主 的 真 情 流 露 . 当 我 们 把 爱 心 自 然 而 然 地 献 给学 生 时 , 学 生 会 不 仅 把 我 们 当 教 师 , 更 会 把 我 们 当 作 朋 友 , 兄 弟 ,父 母 . 离 开 了 情 感 , 一 切 教 育 都 是 无 从 谈 起 , 感 情 当 然 不 能 取 代 教育 , 但 教 育 必 须 充 满 感 情 . 总 之 , 爱 的 教 育 是 治 疗 心 灵 创 伤 的 良 药 ,是 打 开 学 生 心 扉 的 钥 匙 . 被 爱 的 人 才 懂 得 去 爱 人 , 爱 给 人 力 量 , 给人 温馨 , 也 给 人 美 丽 的 心 灵 和 情 感 . 让 孩 子 们 心 中 拥 有 爱 , 很 多 问题 都 可 能 在 爱 的 暖 流 里 溶 解 . 这 就 是 《 爱 的 教 育 》 给 我 的 启 示 .