小学语文（期末测试题）三年级上册-部编人教版 (5)
统编版三年级语文上册期末测试卷（九）
班级 姓名 成绩
第一部分：积累运用（55分）
一、读拼音写词语,把词语写规范、端正、整洁。(8分)
nǎo dɑi
1.蹲在门边的花猫，圆圆的( ),胖乎乎的身子，就像一个大
rónɡ qiú
（ ）。
qiánɡ bì là zhú
2.雪白的( )被( )熏得黑了一大块。
pǔ tōnɡ jiǎnɡ shù
3.在庆元且联欢会上，王晓明用流畅的( )话( ) 了
shǒu fēnɡ qín yǎn zòu
“中国航天之父”钱学森的故事。李小强用( )（ ）歌曲《五星红旗》。
二、按要求填写字词。(10分)
1.请将正确的字用”√”标出来。
打(猎 错) (借 蜡)烛 (蒲 铺 捕)天盖地
观(擦 察) (犹 优)豫 (饮 砍 软)水恩源
2.秋天是一个充满诗情面意的季节，如果让你用词语形容秋天的天气，你会说“、”，如果让你用词语形容秋天的丰收景象，你会说“、”。(填写四字词语)
三、把正确答案的序号填写在括号里。(8分)
1.读音错误的一组是（ ）
A.胸脯(pú) B.空调(tiáo) C.乳汁(lǔ) D.凝神静气(nínɡ)
2.下列四组问语中，有错别字的一组是( )。
A.恍然大悟 B满栽而归 C细嚼慢咽 D.五彩缤纷
3.下列不是描写秋天景色的诗句是（ ）
A.空山新雨后，天气晚来秋
B.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
C.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开
D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
4.下面哪个词语不是描写人物动作的（ ）
A.张牙舞爪 B手忙脚乱 C.眼疾手快 D提心吊胆
四、按要求完成句子。(14分)
例：下雨了，车还没来。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。(照样子写句子)
1.比赛开始了，同学们跑得。
2.看到“慢腾腾、乱糟糟”这两个词语，你眼前浮现了怎样的画面？请用上这两个词语写一写。
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3.用下面的句子开头，写-段话，(至少三句)
我最喜欢上(体育、科学等)课!------------------------
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4.狐理说道:“哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改为提示语在中间)
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五、根据提示填写内容。(15分)
1."天门中断楚江开，。”这两句诗出自李白的《 》
诗中" 相对出， 日边来”两句,写出了孤帆红日的壮美。“两岸猿声啼不住，”这两句诗是他写的《》里的两句。
2.“众皆 ，光 击瓮 ，水迸，儿得活。“从这里可以
看出司马光。
3.举行拔河比赛时，班主任李老师说:“。你们一
定会获得冠军的。”(填写俗语)
4.这学期，你一定在课外也读了许多童话。最喜欢的是《》，
作者是 。故事主要讲了。
第二部分:阅读时空(20分)
一、阅读课文《铺满金色巴掌的水泥道》片段，完成后面的练习。(9分)
①我走在院墙外的水泥道上，水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一
块印着落叶图案的、闪闪发先的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头...
②每一片法国梧桐叶树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展
地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
1.文中的“凌乱”一词，我是用的方法理解的,它的意思
是。
2.文中画直线句子中的“这”指___ ，句子是把_____比作了_ ，
落叶成了__，这样的描写表现了。
3.第②段主要写了。
二、阅读课外短文,完成文后的练习。(11分)
美丽的南沙群岛
传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上城撒下了一串晶莹的珍殊，这就
是美丽的南沙群岛。南沙群岛位子祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了担先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁行的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏
着极为丰富时矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块简翠。远望水天相连，
翡翠和蓝玉合壁，蔚为壮现，俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怕，碧波浩渺的南沙海域，连波涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1.“星罗棋布”的意思是 。
2.第二、三自然段分分别围绕哪句话写的?在文中用直线画出来。
3.从哪里可以看出“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”?
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4.文中划线句子改为“碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的。”好吗？
为什么？
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第三部分:习作天地(25分)
有一只兔子他总嫌自己的尾巴短，耳朵太长，有一天他终于想出了一个
办法，他用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球.....
请你猜猪后来发生了什么事情，发挥你的想象接着写下去吧。
要求：1.题目自拟。
2.故事内容有趣，语句通顺、连贯。
3.书写规范、端正、整洁，
参考答案
积累
一、1.脑袋 绒球 2.墙壁 蜡烛 3.普通 讲述 手风琴 演奏
二、1.猎 蜡 铺 察 犹 饮
2.示例：秋高气爽、天高云淡五谷丰登 瓜果飘香
三、1.C 2.B 3.C 4.D
四、1.像离弦的箭一样快
2.示例：小明是个邋遢的孩子，屋子里乱糟糟的，当妈妈再三要求他收拾时，他才慢腾腾地起身去做。
3.科学 科学课上，我除了能学到基本的科学知识外，还能亲手做实验。那五颜六色的实验用品，真让人眼花缭乱。每次做实验时，我都非常认真。
4.“哎呀!原来是这样!”狐理说道，“你这是给我设了一个圈套啊!”
五、1.碧水东流至此回 《望天门山》
两岸青山 孤帆一片 轻舟已过万重山 《早发白帝城》
2.弃去 持石 破之 遇事沉着冷静、机智勇敢的孩子
3.人心齐，泰山移
4.示例：《丑小鸭》 安徒生 丑小鸭历经千难万险之后成长为美丽的白天鹅
阅读
一、1.联系上下文指落叶在水泥道上排列得并不整齐，没有秩序
2.水泥路 铺满落叶的水泥路 彩色的地毯
金色的小巴掌 使描写的事物更形象生动
3.铺满落叶的水泥道非常美丽
二、1.岛屿、礁盘数量多、分布广
2. 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
南沙也是个迷人的世界
3. 她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
示例：不好。因为南沙是个迷人的世界，处处都美，处处都迷人，所以南沙海域也是美的，也包括浪涛。
习作：略
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