你的儿女为什么越来越不愿与你说话？
今天讲一个现象：儿女不和父母沟通，这到底是怎么回事情呢？
有一个做父亲的，怀着非常痛苦的心情，接受了我的咨询帮助。他说：王老师，我很痛苦。我是年龄很大三十五岁时才生了我的儿子，儿子今年上高中了。
儿子上小学、上初中还可以，经常跟他们有说有笑的。但是，儿子上高中以后，不跟他们沟通了：回来后就在自己屋子里，吃饭时间坐在桌边也不跟他们说话，匆匆忙忙把饭一吃，又回到自己屋子里去了。
我说，你儿子是不是有抑郁情绪了？这位父亲说：但是他在外边跟别人好好的，跟同学又说又笑的，他就是不跟我们沟通，我们问是什么原因，他也不说，他甚至很不耐烦：不想跟你们烦，你们烦死了！
我们可以想一想：如果有人对你说你烦死了，你是什么感觉？你的感受一定是痛苦的不舒服的。
烦死了，那说明他讨厌你，他不喜欢你。烦，就是你让我不高兴，因为我不喜欢你。它里边有两个含义：也许是你的做法和一些行为让他看不惯，也许是他心里烦躁，就把这种烦躁投射在父母身上。
这位父亲很难过：“我三十五岁生了孩子，含辛茹苦，原先把他爱得不得了，每天晚上睡觉前，我得到孩子的房子去看看孩子。抚摸一下孩子，然后再自己才可以安心的去睡觉”。他太太也是很爱这个儿子，而且比他更关心，给他吃好的，给他买好鞋，给他买很贵的单车，买很贵的篮球，但是最后的结果是儿子不理他们。
这个父亲说：“哎呀，我们心里就很有危机感。就怕这家伙成年了以后根本就不管我们了，跟我们是一种敌对关系，这要孩子干什么？”他活得很灰心很沮丧。
他就问，他儿子是不是患上了某一种心理疾病？
在我看来，这孩子没有心理疾病，至少没有严重的心理疾病，它是一种关系的问题。但是这种关系问题也可能涉及到其他问题，到底是什么样的关系问题？是什么导致他们的关系现在变得如此冷，好像寒冬一样？我来做一个简单的分析：
第一，孩子可能进入青春期了。青春期的规范叫法是同一性期，这是美国心理学家埃里克森提出的概念。在这一个特定的发展阶段，人的内心非常不稳定，非常的动荡。所以有些心理学家把青春期又叫动荡期，还叫“空中飞人期”。
这一边是儿童的此岸，这一边是成人的彼岸，他要从儿童的此岸飞到成人的彼岸去，但是他只是飞到这中间了，他还没有抓住成人的彼岸。他在这中间震荡着，没有完全脱离儿童心理，也没有成为真正的成人，青春期的人就处在这么一个动荡的边缘状态，所以他们的情绪是不稳定的。
这一个阶段被称为心理的第二诞生期。第一次诞生期发生在前儿童时代，大致在三四岁，他要实现和母亲的脱离和母亲的分离，每一次分离都是一次心理的诞生。一粒麦子如果不掉在土壤里，它就不会变成一个麦穗，它永远是一粒麦子。
很可能是这个孩子处在同一性期，同一性期有一个非常重要的心理特征就是：反父母，因为他把父母看成了要么是约束他的权威，要么就是对他无微不至的关怀，干预了他的自主性。
在这个阶段，他的自主性是最强的，他反抗你，这是最有可能的。所以作为这个父亲，你尽管放心，他过了这个年龄阶段，他过来就爱你了，也许他结婚生子以后，他就会感恩父母，“要知父母恩，快快抱儿孙”。
第二，还有一种可能性，就是父母平时对他的一些沟通方式上，不大注意。
最常见的是两种（我不是说这个具体个案的，我是谈普遍现象）：一个，老是说他，唠唠叨叨给他提要求，有意无意地想支配他想掌控他，让他非常烦。他就会反掌控、反支配。第二种情况就是：无微不至的关心，无微不至的呵护，无微不至的疼爱。
这种“无微不至”，有两种结果：第一，让孩子越来越依赖你；第二，他知道你把他当孩子来看他，他不愿意再做孩子了，他想长大，他对你这种做法就烦了。这也是这个很多孩子跟父母沟通的另外一种原因啊。
第三，还有一个原因，不得不去好好考察一下：是不是存在学习压力过大？
学习压力过大，就会损耗人中枢神经系统的血清素，血清素的功能异常会导致七十多种症状，人处理压力、应对伤害、应对挫折都要使用血清素，持续的较大压力，就会让人体中枢神经系统的学习功能被削弱，削弱了以后，人的情绪就会受影响。
现代科学家,尤其是神经科学家有一个基本的定义：“良好、稳定情绪的维持，必须依赖于血清素与去甲肾上腺素的高位平衡”。就是两种神经递质水平都比较高，而且是平衡的。如果你中枢神经的血清素和你的去甲肾上腺素水平都是稳定的，都是平衡的，都是比较有优势的，你情绪非常稳定，你很开心，你的人际关系是very good!
一般来说，我们可以通过两种表现，准确地看到一个人血清素活动的状态，第一是人际，第二是情绪。一个人人际关系特别好，尤其是跟父母关系特别好，从来不挑剔父母不厌烦父母，说明他的血清素可能很有优势，另外就是情绪 情绪非常稳定，很开心，稳定和喜乐，这个说明你的血清素水平是Very very good！
这个孩子是不是压力过大，当然可能还有其他可能性。我们看到任何问题都必须把各种可能性都考虑到，这就会形成整体观，这样我们看问题就比较客观了。
希望这个父亲具体分析一下，看你的儿子到底是什么问题、什么样的原因造成现在这个状况？
但是一定要相信，孩子长大以后，他不可能还是这个样子，除非他病了或者他变坏了，否则他最后还是会回报你们的养育之恩的，请你保持耐心！
本文转自“王国荣与众不同的心理学“公众号
作者简介
王国荣，心理学家，独立学者，作家，中国整体心理疗法的创立者、中国循证心理疗法第一人。曾任心理医生杂志社首席学术顾问，上海博爱医院高级心理治疗师，是中国国内最有实力与天赋的心理学家之一。
出版了十余部有影响力的心理学专著，其中《学生心理问题突破性治疗》被北京大学、清华大学等国内数百所大学列为馆藏图书，《50 种心理治疗与调适方法》获中国高等院校出版社联盟最受读者欢迎图书奖，《人生最重要的 10 种关系》被中国文化出版社列为心理学大师系列丛书，《与抑郁症握手言和》荣获最受读者欢迎专业图书奖。
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