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马正:一道阅读真题告诉你,用正确的方法概括内容该有多爽

上一篇文章,咱们学习了4类概括内容题中的事件概括题的解题方法

今天我们继续讲4类概括内容题中的整体概括题的解题方法

要素串联法,接下来用这个方法实战一下,强化你对“要素串联法”掌握程度。

来看看这个题目,问你:1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分)

看到“概括”和“文章”、“主要内容”这三个题眼,毫无疑问,这就是概括内容题中的整体概括题。

确定了题型之后,咱们一起阅读一下文章⬇️

文章,读完了,题目是一道整体概括题,咱们就用“要素串联法”来破解它。

要素串联法的解题清单就三个步骤:

第一步:依据表达方式,提取文中叙述类内容!

第二步:提取文中的六要素!

第三步:把提取的要素,用适当的链接词串联起来。

那首先,咱们提取文中叙述类内容!

咱们用“圈画阅读法”,依据表达方法,圈画出文中叙述类的内容,我已经用黄色标注出来了

这一步难点在哪里呢?

文章中有大量的语言描写、动作描写...等,尤其是3-5自然段,这就是需要孩子耐下心找出每一个自然段的关键信息,也就是提取出完整的故事情节。

用“圈画阅读法”分析了完这篇文章,你会发现,这类以叙述为主要描写方式的文章,关键是要分清楚叙述的层次,从大段描写中提取出总结性的叙述句!

如要学习详细的操作步骤,可以关注我的直播课。

第二步:提取文中的六要素!

时间:上午或忽略

地点:德克士快餐店

人物:我、父子俩,服务员

起因:父亲想要买一送一的汉堡,但优惠时间已过。

经过:我和众人调慢时间来帮助父子俩享受优惠。

结果:父子俩如愿得到两个汉堡。

第三步:把提取要素,用适当的链接词串联起来。

本文讲述了父亲想要买一送一的汉堡,但买一送一的优惠已过时间,我和众人调慢时间来帮助父子俩享受到了优惠的故事。

如果你把这个答案写在试卷上,想着满分搞定!等到试卷发下来后,你会非常惊讶!这道题竟然扣分了!!

咱们刚刚得到的并不是满分答案,为啥?

你想想,这对父子俩来买个汉堡,你觉得这件事很容易吗?

可能对于现在比较富裕的家庭来说,买个汉堡,这算不上什么难的事情。

关键就在于这是一个乡下父亲,赶了十几里路, 他只有10块钱, 就想买个汉堡奖励考了双百的孩子。

也正是这个“乡下父亲家境贫穷”这个因素,我和其他人才能被感动,才会有后面把时间调快来帮助他的结果。也就是说,是这个因素,推动了事情的发展,让起因,经过、结果变得更有逻辑性。

‍‍所以文中“贫穷”是一个非常关键的特征,概括主要内容时,一定要把它写进去。所以满分答案应该是:

本文讲述了乡下父亲要买两个汉堡,奖励给得了双百的儿子,但买一送一的优惠已过时间,我和众人调慢时间来帮助父子俩享受到了优惠的故事。

这才是满分答案,通过这道真题实操,咱们发现一个问题:咱们上面讲的这个整体概括题型的解题清单,还有个漏洞,这个漏洞就是“关键特征因素”。

要堵住这个漏洞,必须再完善一下解题清单。 答题公式完善后变成了四步,分别是:

第一步、依据表达方式、提取文中叙述类内容。

第二步、依据叙述类内容,提取文中的六要素。

第三步、依据要素关系,判断是否遗漏关键特征因素。

第四步、把提取的要素,用适当的链接词串联起来

你要明白,咱们用圈画阅读法解读文章的过程,一定不能破环文章的内在的逻辑的关系,咱们用要素串联法,概括文章的内容时,也不能忽略了他们之间的逻辑关系,这样咱们才能拿到满分答案。

学阅读理解就像学钢琴,要学正确的方法,也要配合有效的练习!

学练一体,学必有成!

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