鼓励篇:鼓励计、:补强计、:欣赏、;虚拟计:容过计、,训诫计、“预防计、”处罚计、,冷淡计、,平火计!沟通篇点拨计、感化计、倾听...
朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。它有利于发展智力,获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯...
上次和朋友聊天的时候“他说某某老总天生就适合当领导”因为他天生就有副。我不认可这个理论,没有谁天生就有领导相!所谓的领导气质,一...
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