1、讲课教师课?教师能运用?激发学生学?精心准备课?图、英语课堂的?简易钟表、卡片、美术课的图?2、教学环节的?体现教师的?教学...
一、重视课前预习1、要充分认识预习的意义。预习可以提高课堂听讲的针对性和效率,2、预习时要争取理解新课的基本内容和思路。3、预习...
▶ 说课、上课、听课、评课既是具有创新意义的教学研究活动,即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序,教材特点和学生情况既...
《企业战略管理/高等院校工商管理专业系列教材》在内容上突出理论与实际相结合,第一章导论第一节战略与战略管理的本质一、战略的本质二...