比成绩更重要的这5件事，大多数父母都忽略了
作者：云淡风轻
首发：皓然读书
闺蜜的女儿抑郁了。
她女儿的好成绩曾让我们羡慕不已：从小一直名列前茅，高考时以全学年第一名考上心仪的大学。
可是，进入大学后的她显得不再突出，又因为不太擅长处理同学间的关系，就没交到什么朋友，大二时又谈了一场失败的恋爱。
从优越到普通的心理落差，无法排解的孤独感、男朋友的背叛，加在一起让她失去了内心的平衡。
对于成绩好的孩子，我们往往会更容易忽视他们其他方面的不足。而成长过程中缺失的部分，成年后可能会付出更大的代价去弥补。
要想让孩子将来能够适应环境，生活得更顺遂，父母从小就要从这五个方面着重培养，才足以让他们应对人生路上的各种困难。
1明确底线，让孩子知道什么是边界
儿子5岁那年，第一次拿别人的东西。
那天幼儿园放假，恰巧我有事要独自出门，爱人就把他带到工厂，交给老板娘照顾。
等我去接他回家时，他抓起桌子上的糖和零食就往自己的小背包里装。
我当时很气愤，甚至有想打人的冲动。但我告诫自己一定要冷静，要跟他好好说。
“这些东西是谁的？”
“大娘家的，大娘让我吃。”
“那你可以在这儿吃，不能装进背包带走，因为那不是我们家的东西。”
于是他又一点点把所有东西都掏了出来。
在这个过程中，老板娘一直静静看着我们，没有介入。
等儿子把东西拿出来后，老板娘说：“你妈妈说得对，现在是大娘要把吃的送给你，我帮你装好，我给你的，你才可以带回家。”
儿子看着我，不知道该怎么办，我让他跟老板娘道谢，并且收下东西。
事情虽小，但我希望能在儿子心里划一道线：什么是属于自己的，什么是属于别人的，什么是赠与的。别人的东西再好，也不能随意据为己有。
《心流》中有这样一句话：“孩子知道什么事能做，什么事不能做，不必老是为规制和控制权而争吵。”
从小就立好规矩，孩子才能不越线。
2积极参与，让孩子体会到被重视
看到过一个小故事，至今印象深刻。
作者是一位妈妈，她带着女儿出去玩儿，女儿捉到一只色彩艳丽的毛毛虫，并且欣喜地让她看。
她偏偏从小就害怕毛毛虫，当时看到毛毛虫在女儿手心里蠕动，她已经紧张到心跳加速，浑身不舒服。
但她没有呵斥孩子扔掉，更没有躲开，而是强迫自己尽量不动声色地跟孩子一起讨论起毛毛虫来。
在孩子眼里，毛毛虫既漂亮又可爱，没什么可怕的，如果妈妈当时命令她扔掉或者惊叫着逃跑，很可能孩子也会产生莫名的恐惧，从此变得胆怯。
孩子说的话、做的事，在成年人眼里或许有些幼稚可笑，但如果没有得到父母及时的反馈，他们难免会失望。
试想，孩子兴致勃勃，父母却不以为然甚至置之不理，这对孩子是多么大的伤害，他们有可能关闭交流的大门，不再与父母沟通，长大后变得孤僻或者叛逆。
人人都喜欢被重视的感觉，孩子的心灵更需要父母精心呵护。
积极心理学家米哈里说：“孩子觉得父母对他们目前所做的事、他们具体的感受与体验都有浓厚的兴趣，有助于产生最优体验。”
而最优体验，恰恰是最高级别的幸福。
3学会拒绝，让孩子懂得如何取舍
选择，是我们需要一生面对的课题，小到穿衣吃饭，大到择业择偶，谁都无法逃避。
在孩子很小的时候，大多数选择权都由父母掌握，但随着孩子成长，他们想要自己做决定的事情会越来越多。
儿子升初中那年，跟爸爸去逛街，买回来两套运动品牌的衣服。有一条裤子是那种一摩擦就有些沙沙响的面料，他只穿过几次就搁置了。
我问他，既然不喜欢，买的时候为啥不选择其他的，他说害怕爸爸生气。
我告诉他，大人的意见不见得都要言听计从，衣服是买给他穿的，重要的是他要喜欢，不然就没有意义。
从那时起，他需要添置什么都是自己去买，虽然难免会出现花冤枉钱的现象，但有过几次经验后就好多了。
面对选择，如果不能听从自己的内心，只在意别人的想法，会在矛盾和纠结中造成很多时间和精力上的浪费。
《心流》里这样写道：“让孩子觉得自己有很多选择，包括不听父母的话——只是他们得准备好自己承担后果。”
学会选择，并对自己的选择负责，是每个人成长的必修课。
4给予安全感，让孩子能够全心投入
我是个路盲。
儿子读一年级的时候，我们在文登生活。他特别想去海边玩儿，但爸爸工作很忙没时间，我想带他去，他却总担心我们会走丢。
我提前准备足够的饮水、食物、太阳伞和很多日常用品，并且还在地图上指给他看：我们坐公交车到达威海后，会走哪几条街去海边。
我们背包里什么都有，所以不需要再去买东西，等他玩儿够之后原路返回，我保证绝对不会走错路，一定会安全把他带回来。
打消了他的顾虑，我们就在那个周末去了海边。
他玩儿得特别开心，那是一次把自己完全交给自然的体验，没有任何其他事务的打扰，他只要把所有心思都放在玩儿沙子、做城堡、捡拾贝壳上面就好。
只有完全投入到自己喜欢的事情当中，孩子才能心无旁骛地享受整个过程，感受无穷的乐趣。
《心流》中描述最优体验时有这样一个必不可少的要素：“注意力非常集中，完全没有空闲去思索任何不想干的事，或烦恼其他问题。”
全心投入，是实现目标不可或缺的能力。
5设置合适目标，让孩子不畏挑战
畏难心理是与生俱来的，在遇到挑战的时候，谁都难免想要退缩，孩子们更是如此。
在医院里，遇到过一个“狠心”的妈妈。
当时她女儿腿骨折刚刚拆掉石膏，她每天在走廊里陪女儿练习走路，甚至精确规定好每天练习的步数。
孩子虽然也想快点好起来，但疼痛的感觉让她总想退缩。
孩子有时会哭，有时会乞求，但她只安慰或鼓励，从来没妥协过。孩子闹情绪不配合时，她就陪孩子站在原地，直到孩子再次鼓起勇气迈开腿。
跟其他病号相比，这个孩子是最先丢掉拐杖的。
这世上没有人比妈妈更心疼孩子，但必要的时刻，又只有妈妈能“狠”得下心，因为她知道怎么做才是真正对孩子好。
娇惯和纵容只能博孩子一时的欢心，却对他们的成长不利，只有锻炼出坚强的品格，才能应对世事无常。
《心流》告诉我们：'挑战，也就是父母为孩子安排复渐进的行动机会。'
从小就不畏困难的孩子，长大后也有足够的底气去战胜挫折。
李玫瑾说：“早年经历对人的影响至关重要，因为它决定了人的未来走向。人都是被养出来的，所以抚养方式很重要。”
一朵花开，有人着迷于它此刻的美丽与芬芳，而有人却只想到它衰败后的凄惨景象。
课堂外的那些本领，父母可以在生活的点滴中根植在孩子的心上，犹如“润物细无声”般自然，这样，他们将来远离父母的庇护，也有足够的力量在现实中立足。
即使面对艰难困苦，也能够对自己充满信心，努力寻找出路，不至于经受一点打击就一蹶不振。
人生犹如一列火车，挨过幽暗的隧道，一定会迎来明媚的阳光。
作者介绍：云淡风轻。
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