2021上海春季高考作文题“你怎么做，就会成为什么样的人”详解
2021上海春考作文题
有人说，你怎么做，就会成为什么样的人，也有人觉得不尽如此。请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
试题解析
上海的春季高考题已经连续5年是这样的一句话哲思的材料，区别只是今年明确允许写哲思句的反面。这种命题形式与夏季高考的全国卷趋势是不同的，不过解读这句话，也可以作为一次思维的练习。
上海卷的作文材料一向神神叨叨，今年春季高考的这句，算是比较简短的，但是“怎么做”的说法，简单到过于模糊。
不过，在这一点上不必过分纠结，因为材料有“有人觉得不尽如此”一句。这就是允许考生作文不同意“你怎么做，就会成为什么样的人”这句话。不同意而又不能脱离这句话，那就是要舍弃其中半句而扣住另外半句。既然觉得上半句模糊，那么可以从下半句出发思考。
“成为什么样的人”，毫无疑问说的是结果，这个结果可以是一种身份、名誉的获得，可以是一种人格的养成，也可以是一种人生的经历。
在结果前加上“就会”，表达了一种预见，一种提醒。所以整个句子更是在做出一种人生指导，而不是“就成为了什么样的人”这样的对人生的评判。
那么空缺的上半句，就是为了达成某种结果而进行的可控的当下行为。如果不能理解或不能同意现在材料给出的上半句的话，那么可以自行不足一条自己认为的实现理想人生的方式。比如：
认为自己是一个什么样的人，就会成为什么样的人。
相信自己会成为什么人，就会成为什么样的人
有什么样的兴趣，就会成为什么样的人。
有什么样的梦想，就会成为什么样的人。
掌握了什么样的知识，就会成为什么样的人。
生活在什么样的环境下，就会成为什么样的人。
有什么样的生活习惯，就会成为什么样的人
有什么样的父母，就会成为什么样的人。
和什么样的人在一起，就会成为什么样的人。
……
在作文开头引一下材料，然后说一句“但我不这么认为”，然后转入上述任何一个话题，都可以算是切题。
不过，如果是要赞同材料中的“有人说”，或者完全与之对立，去论说“你怎么做，就会成为什么样的人”，就势必明确“怎么做”的含义。
可以宽泛理解为“行为”，即等同于“做什么”，也可以强调与“做什么”的区别，剥离“行为”中的“目的”“结果”等成分，单单聚焦在“方式”“态度”等过程变量上。
不知材料的出处在哪里，我们在正式出版物中找到的是以下的文段：
其实，思想就好像是植物的种子，没有种子就长不出植物来。人类的每一种行动都来源于思想，没有思想，行动就不会出现。有人说； “你怎么想，就会怎么做，你怎么做，就会成为什么样的人。"人的思想主宰人的一生，它能决定人生的成败。（吕书平著《成功论：怎样做个真正成功的人》，辽宁人民出版社，1991年6月，第320页）
这里的“怎么做”和“怎么想”呼应，应该是从宽理解为“行动”。“你怎么做，就会成为什么样的人”，就是说：你的行动成就了你。上面的《成功论》一书从时代和书名来看，都略显陈旧、肤浅，其理论无非“行者必至”，去做才能成功，没什么营养。我们作文，可以写即使结果或有成败，但行动的过程本身就塑造了你。
当然，我们也可以把“怎么做”从窄理解为行动的方式，即试图达成目的而采取的手段。这可以参考“程序正义”的相关理论。我们做事，可能怀着崇高的目的，但采取了卑劣的手段，那么最后成为的是高尚的人还是卑微的人呢？
就像分析小说中的人物形象，不是看他做了什么，而是看他怎么做。曹操降服刘琮而得了荆州，刘备降服刘璋而得了益州，从所做的事而言，没有什么不同，但从“怎么做”上来说，曹操是挟天子而以强凌弱，所以是枭雄、奸雄，刘备是先假意助刘璋抗击张鲁，收买民心后再翻脸取川，所以有人说他是假仁假义的人，是虚伪的人。但如果把行为的观察范围放大，曹操后来杀了刘琮以绝后患，刘备则妥善安置刘璋，不加伤害，所以曹操成了白脸，而刘备成了仁君。“逆取而顺守”，就是在说“成为什么样的人”，不在于“取”“守”这样的“做什么”，而在于“顺”“逆”的“怎么做”。
当然，现实中，常人往往以成败论英雄，外人也只能“论迹不论心”，最后别人怎么评价你，让你“成为什么样的人”，还是看你“做到了什么”，是少有人会回头去看你“怎么做”的。
不过，外人终究是外人，自己“成为什么样的人”，还是看自我认知。你是什么样的人，在“怎么做”这一过程中，你自己最有体会。“定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣”。
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