探究 - 启示号

最新苏教版五年级科学下册教学计划

对科学探究过程有了一定的了解。关注学生探究技能的发展。既要引导学生能够从多角度、更加细致的多物体进行观察：微生物的一些基础内容理...

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2. 常用的放缩公式…………………………………………………………8-9巧证导数不等式…………………………10-124. 对数平均...

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看2020江苏中考，1.2020常州中考倒数第二题：2.2020淮安中考倒数第二题：三角形折叠探究：4.2020南通中考最后一题...

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点动、线动、图形动构成的问题称为几何动态问题．这类问题的特征是以几何图形为载体，问题背景是特殊图形(或函数图象；要特别关注图形...

启示号 3年前 282 0

怎样进行科学探究的课题选择和教学设计？而且学生在小学阶段已经进行了科学探究的初步尝试，物理探究对学生的要求进一步提高，物理课程中...

启示号 3年前 342 0