因此,很有必要引导学生对歧义现象产生的常见原因及消除方法进行分析和归纳,以有效地提高学生理解和运用语言的能力。那么,句子歧义产生...
今天我们要学习的句子是:如果你坚持的话!讲解,表示同意或希望转换话题或做别的事情]好的。如果碰到十分固执龟毛的人:你不想再浪费时...
根据语法结构特点而重读的叫语法重音,这些重读的音节在句中的位置基本是固定的,与语法重音相对的是逻辑重音。在句中没有特殊强调的词时...
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