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教师聘用、培养和评价——教师正常工作量标准

教师聘用、培养和评价——教师正常工作量标准

课时安排执行国家教育局的《普通高中教学计划》,除英语每周加一节外,其他必修课不得增加课时。

专任教师正常工作量标准(周课时,不含教案)。

1.语文、数学、英语三科为10—12节,学科系数1.2 ;

2.思想政治、历史、地理、物理、化学、生物为12—14节,学科系数1.0 ;

3.信息技术、劳动技术、体育、艺术为14—16节,学科系数0.8;

4.教师除完成课堂教学任务外,还应参加政治业务学习、教育教学研究、升旗仪式、课外辅导、兴趣小组活动、举办讲座、自学课辅导、开设选修课、家访、社会公益活动等,体育教师另加领操、带运动队。

5.达到“正常工作量标准”下限的为满工作量;超过“正常工作量标准”下限的为超工作量。

学校管理人员工作量,兼职行政管理工作的折算周课时(不计课时工资):

1.校长、书记8 节,职务系数2;

2.副校长6 节,职务系数1.7 ;

3.处室主任5 节,职务系数1.5 ;

4.处室副主任4 节,职务系数1.3 ;

5.年级主任2 节,职务系数1.3 ;

6.工会主席、团委书记4节;

7.工会副主席、年级副主任2 节,职务系数1.2 ;

8.学生生活指导4-8 节(视任课课时量确定)职务系数1.1 ;

9.其他岗位履行职责的折算周课时(视任课课时量确定,不计课时工资):

物理、化学实验员10-12 节,生物实验员5-7 节;电教管理员8-12节;心理辅导员3-6 节;体育财产保管员2节;工勤、后勤、教辅人员的工作量以聘任的岗位职责和要求为准。

信息技术学科与其他学科性质不同。众所周知,信息技术的知识更新换代非常快。反正我任教8年来,每年的信息技术教材都不一样。如果按照每周12课时以上,那么我们就没有机会进行知识补充和更新了。自己没有一桶水,如何给得学生一碗水?把我们搞得一点时间没有,怎样才能保证教学质量呢?怪不得经常出现学生对老师的计算机水平嗤之以鼻的事情。这才是最关键和严重的问题。

电教员,负责电教设备的维护管理.一周8节课.

管语音室,多谋体室等,每个室算2节课

打字复印,一周至少4课时。

低头需要勇气,抬头需要实力。

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