一名幼教工作者的心路历程
——由一个陌生指责帖子有感而发
刚刚在网上看到一个不明身份的人,自己没有孩子,也不是幼教工作者,但他(她)却恶狠狠的谴责幼教工作者如何如何的非人类,如何的不道德,如何的没资格等等,看后,让我毛骨悚然。我不知道,也不清楚他为何发出那样的感慨,还把它发布到网上。也许他看到了某一个侧面让他很愤慨,也许他看到某一个老师做出了有损教师形象和教师道德、职业素养的一面,也许也许吧!!!
曾经,教导处主任问我喜欢唱歌、跳舞,画画吗?我说,还可以!就这样阴错阳差的学了幼师这个专业,我们这个专业,那个时候班级里全是女孩,我们学钢琴、舞蹈、书法、美术(包括素描、水粉、简笔画、国画、剪纸、折纸等等)声乐、视唱练耳、乐理、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、心理健康、自然科学、幼儿园管理等等好多好多啊,就这样,我对幼儿教育有了进一步的了解,我至少知道,幼儿园的老师,不是就把孩子看好,不摔着碰着就行了,不是简简单单教认几个字,背几个儿歌就行了,不仅要保教结合,还要根据孩子的个体差异因材施教。上了大学之后,学的就更多了,什么幼儿文学啊,幼儿英语、老师的职业素养、电子琴、手风琴、珠心算、环境创设、多元智能、健康、语言、科学、艺术、社会,什么感统、亲子教育、蒙台梭利教育、育婴师等等等等,让我又意识到,学这么多,幼儿老师其实应该多才多艺啊,各方面都得会哦!人没有生而知之,都是学而知之。通过学习,我觉得,作为一名幼教工作者不难,但是作为一名优秀的幼教工作者显然需要提升很多方面,但如果要从优秀走向卓越,那就更要提升自己了,职业技能、自身修养、道德品质、职业素养、思想观念、心胸气度等等!我自知,欠缺的太多太多了。所以我不断和别人学,和自己比,争取每天进步一点点。
走向工作,也是阴错阳差的但很自然的选择了与我专业类似的行业,还是幼教工作者,只是工作性质上略有不同。大学还未正式毕业,从实习到现在,我一直还在做,我喜欢孩子,虽然我现在还没有孩子,但我大言不惭的说,我喜欢每一个孩子!曾经去过福利院当过义工,看到有些并不讨人喜欢的孩子,那我也喜欢,可能有一些怜悯之情吧!
工作之后,随着时间的推移,经验的不断累积,和经常走访各地幼儿园的所见所闻,让我切身的体会到幼儿教师的不易以及他们的神圣使命,我不想说幼师收入如何,幼师的付出如何,我想说只要选择了,只要你还认可,怀揣一颗平常心,对得起自己的良心,对得起幼师这一称号就行了!我们每个人都是为人子女,也会为人父母,都说不养儿不知父母恩,不当家不知柴米贵。事实上只要我们换位思考一下,就能体会到父母的爱,我们也能感受到,无论这个孩子有多么的难管和调皮捣蛋,在父母的眼里都是大宝贝。所以我们要有同理心,这样我们心胸就会开阔,也不至于抱怨,在我们的眼里就没有所谓的“坏孩子”了。
从小到大,这一路走来,我觉得自己很有福气,我是一个知福惜福,未来还想做一个造福的人,做一个知恩感恩报恩的人!为什么这么说?从小爸妈给了我无尽的关爱但不是溺爱,从小别人都说我娇气,像富家子女,大家闺秀小家碧玉的,但事实上我很独立,有个柔弱的外表内心却无比坚强!我感谢我亲爱的爸爸妈妈,他们没什么文化,但是他们身教胜于言教,教我做人、教我孝顺老人、尊敬师长,今天他们已将近半百的年龄,皱纹也爬上了他们的脸颊,我,回家的时候越来越少了,从他们的眼神中我看到了父母的期许与祝愿,父母给孩子最好的礼物是榜样,他们做到了!子女给父母最好的礼物是荣耀,我目前还没做到,但是我一直都是父母的骄傲,未来一定更是,我相信!父爱重如山,母爱深似海,我用什么报答您——我亲爱的爸妈以及疼爱我的奶奶!
从上幼儿园、小学到大学毕业,教我的老师, 都是好 老师,所以我喜欢老师,敬 仰 老师!是他们给了我无尽的鼓励和赞美,我是在一种轻松快乐的氛围中学习成长的,我的童年是美好的,尽管不像现在的孩子吃好的、喝好的、玩好的、用好的,但快乐自由!我的青春期也是美好的,我没长什么美丽疙瘩逗,都说大部分孩子这一时期很叛逆、不懂事,但我很正视自己的生理和心理上的变化,也正视区分同学间的友情,处理友情关系(就因为很开朗热情,曾经也被人误会过哦)。我的高中生活是美好的。男率女兵,前无古人后无来者的班集体!有个志同道合的闺中密友!我的大学生活更是美好的,来自不同城市的同学,组成了姐妹花幼师班,寝室六姐妹也是不同城市却因有缘在一起住了几年,感谢她们给了我生活上的帮助和关爱,感谢同学们、校友们给了我学生会工作的支持与配合,更感 谢 老师给了我无尽的指导、技能上的训练,给了我很多发挥自己、展示自己的机会,给了我很多锻炼自己的舞台!我深深的感谢他们并祝福他们!
回头想想,真的是美好的,一切都是很美好的,尽管儿时的打打闹闹,尽管偶尔做错过事,尽管曾经不礼貌发过脾气,尽管和弟弟吵架,尽管有时工作上的失意,尽管……现在看来都没什么哦。现在的我,不仅仅是自己,我更有一份责任感了,那就是工作上的责任感、对伙伴的责任感、还有就是即将组成的家庭责任感和对父母的责任感!工作上,我真的非常感谢领导的信任和支持,感谢每次给予我锻炼成长的机会,感谢同事间的呵护和关怀,感谢已经走了一批又一批领导和同事的那份帮助与协作。来天资三年多的时间了,有机会拜访很多地方,去见识各地的风土人情,山山水水,同时我也见证了自己的成长,生命之所以喜悦是因为有成长!在不断成长的过程中,我更要感谢我生命中的贵人,那就是即将要成为我的合法夫君——我亲爱的他,在我看来,他是我的挚友,我的伙伴,我的兄长,我的老师,黑暗中给我光明,失意中给我鼓励,迷失中给我方向,落寞时给我快乐!因为他,让我结交了更多怀揣梦想积极向上的良师益友,给我更广泛的成长空间和舞台!没有永远,但还有明天,我相信我们的明天一定会更美好!
感谢那些给予我们帮助的领导人和合作伙伴。感谢身边的每一位朋友!谢谢你们!!!千错万错都是我的错,千点万点不如名师指点!旅游需要导游,人生需要导师!爱是点点滴滴,情是一路走过,敬爱的领导,可亲的伙伴,亲爱的同事,以及身边的每一位同学、朋友,如果我有什么不对的地方,请多加指正,我一定虚心接受!凡人跟贤人学,贤人跟圣人学,圣人跟众人学,集众人之长,才能长于众人。学最好的别人,做最好的自己。老师说,财力代表现在,学历代表过去,学习力才代表将来!我很平凡,平凡的不能再平凡,但我有一份学习力,有一份积极乐观的心态,从此,我不再抱怨,因为抱怨是死亡的开始,顿悟才是真正成长的开始。身体的成长是点点滴滴,心智的成长是一日千里!从此,我不再消极,因为积极的人像太阳,照在哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十五不一样。从此,我要改变自己。改变和要求别人是痛苦的,改变自己才是快乐的,这个世界唯一不变的字就是变,我们不能以不变应万变,应该与时消息、与时俱进、与时偕行!安逸和稳定是弱者的坟墓,困难和挑战是强者的摇篮!我自信、我努力、我加油、我付出、我学习、我感恩、我珍惜、我回馈,想好的,说好的,传好的,做好的,未来一定得好的!!!
哦?写到这里,好像有点散文的感觉哦,本来要对那位职责教师的朋友发表一点自己的感慨,怎么突然说这么多了,呵呵……形散而神不散,言归正传,身为幼师,必有育童心。身为幼师,必有怜童心。身为幼师,必有家长心。身为幼师,必有辛苦心。身为幼师,必有创新心。身为幼师,必有自信心。身为幼师,必有自豪心。我们接待孩子要热心,教育孩子要耐心,保育孩子要精心,关心孩子要细心。用童心理解孩子,用爱心呵护孩子,用耐心引导孩子。孩子的世界是一个充满可能的世界,理解孩子,赏识孩子,喜欢孩子,要能读懂孩子,尊重孩子,热爱孩子,促进孩子更好的发展!我们天资的理念就是不仅要给孩子一桶知识的水,更要引领孩子一条智慧的河。关爱每一个孩子的成长,让每位孩子都极富个性,用将来的眼光看孩子。我们不求宝贝同一发展,但求宝贝人人发展,现在家庭基本就一个孩子,家长们经不起失败,培养孩子,一定要及早入手,注重早期教育!我觉得,一个人可以失去童年,但不可以失去童心,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。没有教不好的孩子,只有不会教的老师。老师要用爱去诠释孩子的百种语言,要用心去解读孩子的百种心声,和孩子做朋友,给孩子做最好的榜样!作为教育工作者,我不否认可 能会有 老师做的不到的地方,但也有很多,甚至大多数教育者做出了他们的贡献,感人的一幕幕,我们不是圣人,更不是完人,所以互相理解,多体谅一下吧!欣赏别人的长处、包容别人的短处、记住别人的好处、理解别人的难处。多一份关怀,多一份爱,多一份理解和宽容吧!因为这个世界上,什么东西都是越分越少,只有爱才越分越多。常言道,珍惜才会拥有,感恩才能天长地久!多一份洒脱,多一份阳光,这个世界美好的东西很多,我们有幸能有一双明眸,那就睁开慧眼,去看周围、去看世界美好的东西吧!
凡事以品质为目标,以品德树行为,以品格做模范,比最努力的更努力,比最用心的更用心,因为我们坚信,只有想不到的,没有做不到的。还是那句话,让我们珍惜、感恩身边的每一个人,让我们的生命在感恩的世界里………… 齐琳笔于2011.5.26图书馆
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