原创:孙灵君
为了能够讲清楚什么样的学习方法能让人“受益一生”,我们首先分析一下学霸与假学霸学习方法的区别点在哪里。
学霸的学习特点:
1、爱学习。积极主动,自信自律,自主管理,劳逸结合,该玩儿就玩儿,该学习就学习,轻松快乐,一考试得满分。
2、会学习。学习方法得当,适合自己,知识信息吸收快,学习高效。
3、获取知识信息后会有效储存。ta会让知识成串,成片,结构成网,像有经验的图书管理员,图书分门别类摆放,可随时快速取出。
知识如图书井然有序摆放
4、具有极限思维。学到一,马上会想到三,想到四,更优秀者,思维甚至会像互联网一样给ta知识信息源源不断地推送,善于思维迁移,举一反三,触类旁通。
假学霸的学习特点:
1、爱学习。学习努力,甚至比学霸还努力,一门心思学习。人家学习时,ta学习;人家玩时,ta还是学习。孜孜不倦,很辛苦,但是一考试就砸,很让人心酸。
2、不会学习,每天瞎忙,低效勤奋。啥知识信息都吸收,不管重要不重要;死学,死记硬背,方法不对,功夫白费。
3、而且不会储存知识信息。ta吸收来的知识信息,存储时像个杂货铺,乱七八糟摆放,要用(比如考试)时,找半天也找不到,更谈不上快速提取。
知识信息存储时像个杂货铺,乱七八糟摆放
4、思维短线,学一就会一,最多会个二,绝不会想到三,更不会想到四。
所以,ta学习很累。低效勤奋者,看起来每天很忙碌,到头来事倍功半,就是说ta们的。
了解了假学霸与学霸学习方法的不同,我们就可以很容易理解什么是“受益一生的优秀学习方法”了。假学霸与学霸除了第一点都爱学习有共同之处外,其它三点,假学霸都不具备,这就是ta们学习成绩拉开距离的原因所在。而后面三点恰恰就是我要说的“受益一生的优秀学习方法”。
假学霸要想逆袭学霸必须学会用“受益一生的优秀学习方法”学习,那就是学会学霸通过画思维导图,强化学习。学霸善于通过画思维导图,发散思维,知识归类学习,结构化学习,举一反三逻辑推理,这就是学霸们高效学习,考高分的秘诀,而且将受益一生。
学霸们高效学习
思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图,是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考的辅助工具。我们把吸收来的知识信息储存在大脑神经系统的树突(支叉处)中,大脑的神经系统酷似我们画的思维导图。如图:
大脑神经系统
思维导图酷似大脑神经系统
现代科学证明,记笔记的方式不是人的大脑的记忆储存知识信息的方式。记笔记的方式很低效,用思维导图的方式模仿大脑神经系统记忆储存知识信息最高效。
画思维导图有利于理清教和学的思路,建立知识整体感,把握全局和细节,系统整合知识,形成系统的学习和思维的习惯,培养体系化思维和缜密思考力加强理解与记忆,让同学们具有超人的学习能力,成倍提高学习效率,创造性地解决问题。
学会画思维导图,善于利用思维导图高效学习,是受益一生的优秀学习方法。
结合“导学系统”,特别是目录,整本书、一个单元(章)、一篇课文(节的文本)的学习,课前,通过预习,画出感性认识的知识思维导图;课后,深度学习内化后,画出理性认识的思维导图,有利于让知识成串、成片、成网,强化记忆。
学习画思维导图,最好从幼儿开始学起,从小培养他们 归类学习,发散性学习的好习惯,培养系统化,结构化思考能力,非常重要。当然,幼儿学“画”思维导图,最好用实物指导,因为他们没有抽象思维,用实物“画”思维导图,比如:用玩具、水果、图片,在地上或者桌子面上摆放,然后用木棍在地上画曲线,或者用粉笔在桌子面上画曲线,形象、好学、好懂。
随着年龄的增长,逐步走向画抽象的思维导图。
有话要说...