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沪教版小学英语电子课本大全(高清PDF版)
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文章的条理和逻辑
英语写作和语文写作其实一样,只是换一种语言表述内容。其核心也是5W1H。
那么什么是5W1H呢?
Who:人物
When:时间
Where:地点
What:事件
Why:原因
How:方式
需要注意的是:
1. Who
直接影响人称的使用,第一人称?第二人称?
还是第三人称?单数?还是复数?用词都是不一样的。
因此在审题时,就要根据题意选择正确人称。
若使用第三人称,要注意其在一般现在时中的用法。动词后需加s或es。
比如:
She likes apple. 还要注意人称代词的格式(主格和宾格)
比如:
He feels blue. I don t like him.
2. When
主要考虑四种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时,最常用的是前面三种。
3. Where
注意in, on, at三者的用法。
① at
都用于“小而具体”的名词前,表达“在哪儿”。
例如:
at the cinema:在剧院
at the door:在门口
at the party:在晚会上
② in
in 的本意是“在……之内”,表示在地点名词内部。
例如:
in the room:在房间里
in the office:在办公室里
③ on
on 用于表示地点的时候,表示接触的“上方”(与表面接触)。
例如:
Korea lies on the northeast of China. 朝鲜位于中国东北方。
我们可以试验一下,通过5W1H的梳理,上述题目的逻辑及学生需要写什么怎么写便清晰了。
Who: I(me, my, mine)
When: last Sunday
Where:1.room;2.home;3.lake;4.countryside;5. cinema
What:1.cleaning;2.washing;3.boating;4.sight seeing;5.watching
why:需要学生自己填充,为什么要做这件事?
How:学生自己填充,如何完成?独立做事吗?开车去吗?等等。
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