高兴地;3. hard-working adj. 工作努力的;勤勉的;7. forget v. (过去式forgot 忘记,照料...
传统的观点认为学习发生在记忆的编码阶段,学生听讲被看做是真正有效的学习过程:一周后被试回到实验室对原文中事实性的概念进行最后的测...
摘自《学习的本质》第10天。●要学习就必须能够辩论,●学习者所作的信息收集的努力以及所进行的调研,会让他的先有概念更精细。教师必...
UNESCO相信移动技术能够为不同地区和环境中的学习者扩大并丰富其受教育机会。以及最近新出的平板电脑——被全世界各地的学习者...
《高考满分作文》《高考作文审题立意通关》《材料备考和思维备考》特约编委。很关键的一点是学生必须成为主动的学习者”我们往往以为理解...
传统教学设计观念把教学设计过程看作纯粹是个人经验的产物,教学设计的主要任务就是把学习分解成各种类型的行为目标,第二阶段倾向于...
个人和组织竞争力最终来源于学习与创新。学习又是创新的基础。其学习成效取决于哪些因素?今天我给出学习成效五度原理。学习成效=五度=...
总是把网络课程和传统的单机课程混为一谈。更进一步的了解了网络课程,最让我欣赏的地方是他们的网络课程功能、页面、评价等环节的设计。...
20 世纪之前国外对的自主学习研究仅仅处于自主学习思想的提出阶段,到了 20 世纪 60 年代后国外对自主学习研究才逐渐开始进入...
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