小学语文五年级上册期末练习 (19)

同学们，一分耕耘，一分收获。经过一个段时间的勤奋努力，相信你们都收获很多！现在请你用心审题，认真书写，相信你们一定会遇见最好的自己，加油！

一、读拼音，写词语。

kuī shì quē shǎo kǎi gē péi bàn bì yè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

máng lù rěn shòu qī hēi ān yì sòng dú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、词语综合运用。

“他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？”这句话中“恋恋不舍”的意思是。和它意思相近的词语有 ，和它意思相反的词语有 。我还能写出AABC式的词语、、。

三、画去括号里不正确的字。

竹（桶筒） 胆（却 怯） 一（泄 泻）千里

（托拖）举 拜（防访） 众星（栱拱）月

四、选择题。

1.加点字注音正确的一项是（）。

A.苔藓（xiān）方框（kuāng） 韵味（yùn）

B.哨声（shào） 播种（bē） 浩瀚（hàn）

C.长亭（tíng）榨油（zhà） 眼睑（jiǎn）

D.方便（bián）开辟（ pì） 石榴（liú）

2.下列词语书写正确的一项是（ ）。

A.赖惰获罪难以置信

B.承诺哥两理所当然

C.启迪功臣同心协力

D.召开脊背应接不睱

3.给下面句中的“举”字选择合适的解释，将序号填在括号里。

“ 举”在字典中的意思有：①向上抬，向上托。 ②发起，兴办。 ③全。 ④提出。 ⑤推选，推荐。

（1）为了让我们的节日过得更快乐,学校为我们举行了“六一”文艺汇演。（ ）

（2）他举起和氏璧就要向柱子上撞。（）

（3）国庆盛典,举国上下一片欢腾。（ ）

4.下列词语搭配有误的一项是（）

A.宏伟的建筑 B.金碧辉煌的殿堂

C.珍贵的文物 D.闻名遐迩的大师

5.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时”句中破折号的作用是（ ）。

A.表示声音的延长； B.表示解释说明；

C.表示意思的转折； D.表示意思递进。

五、根据提示完成句子练习。

1.下面的句子运用了哪些说明方法。（选一选）

A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方

（1）太阳离我们有一亿五千米远。 （ ）

（2）一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 （ ）

（3）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（ ）

2.按要求把下面的句子补充完整。

（1）我的玩具车上有许多花纹，像 一样，非常漂亮。（用打比方的说明方法）

（2）我有一个文具盒，长 厘米，宽 厘米，里面大约可以放 种文具。（用列数字的说明方法）

（3）奶奶家的金桔个头与 一样大小，但很甜。（用作比较的说明方法）

六、按要求写句子。

1.圆明园中有象征着热闹的街市“买卖街”。 圆明园中有象征着田园风光的山乡村野。 （用关联词合并句子）

2.诸葛亮说：夫君子之行， ，俭以养德。非淡泊 ，非宁静 。（按原文填空）

3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 （用加点词语写句子）

4.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 （改反问句）

七、阅读下面的文章，完成后面的练习。

（一）课内阅读

海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说： “咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！” 大家听了感到很奇怪，住的好好的，为什么要搬家呢？尽管海里布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海里布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确，相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！” 有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

海力布知道着急也没有用，不把为什么搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

1.根据意思写词语。

（1）形容对发生的事感到十分意外。（）

（2）的的确确是真实的。形容非常确实，不容争辩。 （ ）

（3）从头到尾按原样叙述。（）

2.用“ ”画出对海里布心理描写的句子。从这个句子中可以体会到。

3. 海力布为了救全村的父老乡亲，变成了，表现出了他

的精神。

4.海力布为什么由非常着急变得镇定了？

（二）课外阅读

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的女孩儿。当她念一年级时，身体里竟长了肿瘤，做了三个月的化疗。出院后，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她有蓬勃的生命力和（渴望 盼望）生活的信念，她的聪明好学也足以补上被落下的课。然而，每天光着脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校前，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……

可是，使她意外的是，每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她（轻巧 轻松）地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

1.用“/”括号里不正确的词语。

2.文中第一自然段中“无疑是非常残酷的事情”的“残酷”是的意思，文中指的是的事情。

3.根据短文内容填空。

苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的，班上的老师知道后，以学习认识为名，安排班上的同学戴着帽子来，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

4.从哪些词语可以看出苏珊在教师门口和走进教室后的不同心情？

（1）教室门口：

（2）走进教室：

5.学习这篇短文后我们明白的道理是（ ）。

A.我们上学都要戴帽子。 B.老师的话我们要听。

C.生活中我们要友善地对待别人。D.对待别人要宽容、大度。

八、习作。

家乡是每个人成长的地方，在这里会留下许多美好的回忆。那么你想过二十年后的家乡是什么样子吗？想在就让我们穿越时空到二十年后的家乡去看看吧。请同学们展开想象的翅膀，大胆想象二十年后家乡的巨大变化，先想好自己要从哪几方面来写，想好后列个写作提纲，然后按提纲进行叙述。注意要重点部分描写要具体，字数在400字左右。

人教部编本五年级上册语文期末测试卷一参考答案

一、窥视 缺少 凯歌 陪伴 毕业忙碌 忍受 漆黑 安逸 诵读

二、形容非常留恋，舍不得离开。 依依不舍 扬长而去 栩栩如生 洋洋得意 面面俱到

三、桶 却 泄 拖防 栱

四、1.C2.C 3.（1）② （2）① （3）③4.D5.B

五、1.（1）B （2）C （3）A 2.（1）彩虹 （2）25 16 十余 （3）拳头

六、1.圆明园中不仅有象征着热闹的街市“买卖街”还有象征着田园风光的山乡村野。2.静以修身 无以明志 无以致远3. 太阳是万物生长的根本,也是光明的源泉。（答案不唯一，仅供参考） 4.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，难道不更是叫人感动吗？

七、（一）1.（1）大吃一惊 （2）千真万确 （3）原原本本 2. 海力布知道着急也没有用，不把为什么搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。 海里布下定决心牺牲自己救乡亲们 3. 石头 舍己救人 4.因为海里布已经下定决心告诉乡亲们事情的前前后后，用自己的生命换来乡亲们的生命，所以他由非常着急变得镇定了。

（二）1.盼望 轻巧 2.残忍 因为化疗掉光了头发，每天光着头去上课 3.金发 各种各样的帽子上学 4.（1）担心、犹豫 （2）意外、轻松 5.C