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衡水中学“鬼才老师”整理,《标号的用法及作用》考点综合全解

《标号的用法及作用》考点综合全解

考点梳理

括号[()]

表示文章中的注释部分。

破折号(—)

表示解释说明,意思的递进或转折声音的中断或延续等。例如:我们—是—中国人,我们—爱—自己的—祖国。

省略号(……)

表示对引文的删节和对重复说的词语的省略;表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景;表示意思没说完或者语意深长;等等。例如:哎!你这个人真是……

书名号( 《 》 )

用于书名、篇名、报刊名歌曲名、电影名等。

着重号( . )

用于引起读者注意,使用时文下打点,直排时则标在字的右侧。

间隔号( · )

用于某些非汉语人名内部或书目中。

引号(“” '’)

表示文中的引用部分就形式而言,分为双引号(“”)和单引号('’)两种。一般来说,单独使用引号时用双引号,而引用的话中还需要用引号时,外面用双引号,里面用单引号。例如:赵大叔拍了拍牛头说:“累不累,'独角龙’?”

小学阶段要求掌握的引号的用法主要有:(1)引用别人的话或者表示直接说出来的话。(2)需要标出的成语、谚语、俗语或表示声响的词语,专用词语。(3)具有特殊意义的词语。(4)表示讽刺的意味或反语。(5)特定称谓。

考点点拨

《标号的用法及作用》考点题型全解

考点1 巧加标号

例1 给句子加标点。

1.我发现了一个绝妙的去处□楼区后面的一片林子□

2.我□对不起□大家□我□没有口完成口任务□

3大树说□来吧□孩子□你会很快活的

【解析】1.题中“绝妙的去处”和“楼区后面的一片林子”指同一个地方,后面是对前面的解释说明,所以用破折号。 2.根据句意,题中停顿处属于语言的断断续续,所以用省略号。 3.提示语在前面,“说”字后面用冒号,所说的话用引号

【答案】1.— 。2.…… …… , …… …… …… 。 3.:“ , , !”

考点2 标号的用法

例2 选择省略号的用法,把序号写在括号里。

A.表示重复语句的省略 B.表示引文的省略。

C.表示语意难尽的省略 D.表示列举的省略。

1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》 :“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”( )

2.在广州花市上,牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……一年四季的鲜花都在这里聚齐了。( )

3.我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……”( )

4.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”

【解析】1.省略号表示《摇篮曲》歌词的省略,所以选择B。 2.省略号省略了其他花,所以选择D。 3.省略号省略了“我”对指导员的呼喊,所以选择A。 4.句中的省略号表示欲言又止。老班长把他千辛万苦做的鱼汤都给“我们”伤员吃了,而他自己却偷偷地嚼草根和“我们”吃剩下的鱼骨头。“我”的心里是多么痛苦啊!用什么语言能表达“我”的情感呢?想说而又没法说,所以选择C。

【答案】1.B 2.D 3.A 4.C

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