衡水中学“鬼才老师”整理，《标号的用法及作用》考点综合全解
《标号的用法及作用》考点综合全解
考点梳理
括号[（）]
表示文章中的注释部分。
破折号（—）
表示解释说明，意思的递进或转折声音的中断或延续等。例如：我们—是—中国人，我们—爱—自己的—祖国。
省略号（……）
表示对引文的删节和对重复说的词语的省略；表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景；表示意思没说完或者语意深长；等等。例如：哎！你这个人真是……
书名号（ 《 》 ）
用于书名、篇名、报刊名歌曲名、电影名等。
着重号（ . ）
用于引起读者注意，使用时文下打点，直排时则标在字的右侧。
间隔号（ · ）
用于某些非汉语人名内部或书目中。
引号（“” '’）
表示文中的引用部分就形式而言，分为双引号（“”）和单引号（'’）两种。一般来说，单独使用引号时用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。例如：赵大叔拍了拍牛头说：“累不累，'独角龙’？”
小学阶段要求掌握的引号的用法主要有：（1）引用别人的话或者表示直接说出来的话。（2）需要标出的成语、谚语、俗语或表示声响的词语，专用词语。（3）具有特殊意义的词语。（4）表示讽刺的意味或反语。（5）特定称谓。
考点点拨
《标号的用法及作用》考点题型全解
考点1 巧加标号
例1 给句子加标点。
1.我发现了一个绝妙的去处□楼区后面的一片林子□
2.我□对不起□大家□我□没有口完成口任务□
3大树说□来吧□孩子□你会很快活的
【解析】1.题中“绝妙的去处”和“楼区后面的一片林子”指同一个地方，后面是对前面的解释说明，所以用破折号。 2.根据句意，题中停顿处属于语言的断断续续，所以用省略号。 3.提示语在前面，“说”字后面用冒号，所说的话用引号
【答案】1.— 。2.…… …… ， …… …… …… 。 3.：“ ， ， ！”
考点2 标号的用法
例2 选择省略号的用法，把序号写在括号里。
A.表示重复语句的省略 B.表示引文的省略。
C.表示语意难尽的省略 D.表示列举的省略。
1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》 ：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（ ）
2.在广州花市上，牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……一年四季的鲜花都在这里聚齐了。（ ）
3.我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”（ ）
4.他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
【解析】1.省略号表示《摇篮曲》歌词的省略，所以选择B。 2.省略号省略了其他花，所以选择D。 3.省略号省略了“我”对指导员的呼喊，所以选择A。 4.句中的省略号表示欲言又止。老班长把他千辛万苦做的鱼汤都给“我们”伤员吃了，而他自己却偷偷地嚼草根和“我们”吃剩下的鱼骨头。“我”的心里是多么痛苦啊！用什么语言能表达“我”的情感呢？想说而又没法说，所以选择C。
【答案】1.B 2.D 3.A 4.C
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