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读懂孩子的“话里话外”,是每一位父母的必修课

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本期主播丨安安

学员提问


儿子今年高三,8月份开学住校一个星期,说每天5:30放学,吃饭、洗衣服时间都不够。

今天下午给我们提出要求,要求一个星期回家两次。我说可以放学接他回来吃饭,然后再送他回学校自习。

他不肯,说要么回家,要么就去小卖部解决晚餐,他认为去小卖部可以不用到食堂排队。

导师答疑


这是孩子外在的呈现。 孩子在外在有这样那样的行为,有这样那样的表达,你是否可以用火眼金睛,透过他外在的表达来看到孩子内心的一份需求。 比如说,孩子提出了这么多的条件,晚上要节省时间、要回家,那作为妈妈,能感受到他有什么样的需求吗? 这很重要。 如果你能感受到孩子到了高三,他内在这份波动的情绪,那妈妈要做的是: 透过他外在的行为,去满足他底层的需求。

我想起我上高中时,成绩非常稳定。 可是到了高三的前一个学期,有了很多的波动。本来我在我们班一直都是第1名,为什么高考考到了第12名? 那个时候我就各种地“作”我妈—— 说她煮饭不好吃,衣服不好看。 其实那些饭啦、衣服啦,都不是重点。 重点是,在那个时候,我渴望有人能够感受到我那颗忐忑的心,我渴望被看见、被重视、被接纳。 不管我怎么“作”,有一个涵容的、真正托底的人,这是最重要的。 (大杨老师精品报告会,扫码购买即可观看) 所以,不要被孩子外在的表现抓住,孩子18岁了,你能够做的是: 一、用你稳定的状态,成为孩子坚定的后盾。 不管他怎么作,妈妈的情绪是稳定的,妈妈的状态是稳定的。 孩子要的是情感的那一份涵容,所以你能不能接得住他的情感,这很重要。 二、然后,在情感上面给予支持。 当情感的支持到位了,孩子自然就释放了他的那份焦虑、紧张。 那个时候你可以表达: “宝贝,妈妈看到你有这个要求,其实你真正想要的、最想要的是什么呢?是回家吗? 回家是你真的想要的吗? 回家是带给你一份安全的感觉,放松的感觉还是因为别的?” 如果孩子觉得,回家给予他的是一份放松的、安全的、舒服的感觉,那无论怎么样你也要满足他。 所以要知道,孩子内在到底要的是什么。 你内在要有一份感知力,能感受到他,知道如何在孩子的内在做工作,满足他内在的需求,那么他在外在就不会有很多的要求。 但如果你只是在外在去应对他,那么他一定会有无穷无尽的外化的要求。


答疑| 钱利(完形教育资深导师) 整理 | 安安(迪扬主创团成员) 审稿 | 万紫千红 & 琳珂 (迪扬主创团成员)

有一种“爱”叫做“托底”,

无论你滑落到哪里,

无论你是什么样的状态,

我都在!

“托底”不是因为我能帮你随时解决问题,

而是我永远不会放弃你,

我会陪着你,爱着你。

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