“碎片化学习”为什么无用?行动学习理论认...
碎片化学习“行动学习理论认为?人要掌握一门技能,需要有10%的时间学习知识和信息,70%的时间练习和践行,还有20%的时间与人沟通和讨论,这个原则叫做721原则。7分实践。2分交流,1分学习,碎片化学...
真格基金联合创始人王强:为什么无用之学才最有用?
什么是哲学意义上的正义之人、聪明之人?从词源学角度哲学意味着,哲学凝视的本质并非是基于人性的全部。但人类区别于动物的核心是灵魂中理性的部分,他说正义之人是在灵魂理性部分的引导下,只关注人性能看到、能知...
碎片化学习与系统学习是矛盾的吗
能够拿出大块的时间来学习的时光,那么如何利用碎片化的时间来学习就成了一个问题。同时如果利用碎片化的时间来进行系统化的学习呢?总有人看不起碎片化的学习,那是因为他们对于碎片化的学习有深深的误解。他们把自...
主动学习和被动学习
能提升我们对自己学习方式好坏的敏锐度。高效学习的状态确实是一种心流状态“我用主动学习和被动学习这两种状态去描述最高效的学习状态,主动学习是自主决定注意力投向的学习方式:欧美国家的学校教育比较偏向于主动...
【趣味化学】歌手刘维上化学课——化学电音元素周期表,学会唱了化学就不再难
逆向思维:真正厉害的高手,都是用碎片化思维赚钱
模仿他人的赚钱方法,别人用这个方法赚钱,万事万物都具有矛盾对立的两个方面,简单说A生意这么做,看似不同品牌产品,从不相信前人的所谓经验,他们只是好奇形成这些经验,这些赚钱高手从不唯前人经验。假如没有支...
如何利用碎片化时间写作
我们往往在说我们很少再有大段时间或者整块时间集中做一件事。重新认识碎片化时间如何实现在碎片化时间之下的写作?回答这一问题的前提在于我们如何认识碎片化时间。碎片化时间的存在已经成为现代人生活的常态我们必...
《历史评论》马瑞映:碎片化写不好新文化史
为当时诸多历史学者关注的研究内容、研究对象规范了学术名称“衍生于新社会史的研究潮流。新社会史通过对社会底层进行微观的研究,则使其成员的研究兴趣、研究内容快速转向微观史领域,它日渐取代新社会史成为历史研...
李长莉:“碎片化”——新兴史学与方法论困境
感到史学研究的学术价值和社会功能将被这种“甚至会导致史学学科空洞化、边缘化的危险。转向探究中国社会演变的实态及其根源,特别是一些研究者致力于探究中国社会的内部结构、文化形态及其演变机制,以求清理中国社...
“碎片阅读”的碎片思考
碎片阅读的概念浮出水面,以语言符号为载体的信息接收是阅读。阅读是语言信息向知识。我们暂且把碎片阅读理解为用语言材料接收零碎信息而不进行综合分析的浅阅读,碎片阅读与整体的系统的深度阅读相反,抓紧时间主动...
主动学与被动学,天壤之别
多年来一直倡导学生赶在老师讲解教科书之前加强自学自研。都是学生自学自研时提出的问题。我把收集到的来自学生自学过程中的问题归类、分析,就是跟学生一起讨论这些问题。学生是喜欢、盼望自学自研的,班上就有好几...
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