相约线上,守方寸之屏。濮阳市第十中学小学部综合科线上课程让学生居家学习张弛有度,孩子们兴味盎然,在韵律中品味艺术,在英语中感受激情。真正实现了线上教学的“五育融合,多措并举”,陶冶了孩子们的情操,提高了艺术品鉴力,让居家的日子多姿多彩,摇曳生姿。
美术篇
面对疫情“艺”不容辞,线上教学同样可以“美”不胜收。每位同学都能在一堂堂网课中、一幅幅作品中感受美、欣赏美、体验美。孩子们在本周《我做的“文具”》一课中了解了文具的种类,学会了粘土文具的制作技法,课后他们化身成为文具设计师,设计出自己的文具。一起来围观看看谁的最有创意,色彩搭配最漂亮,制作最精美?
音乐篇
节奏是音乐的骨架,也是学习音乐的重中之重,所以在音乐课中节奏的训练更是必不可少!可以运用经典的乐曲作为支撑点进行创作,既简单又好听,潜移默化的轻松又快乐的训练了节奏,让节奏变得活跃起来,本周三年级管乐婷老师布置的生活化作业《捉泥鳅》就非常符合这些特质,很大的调动了学生的积极性!
科学篇
地球是一个水球?在学习了《海洋和陆地》这一课后,同学们对地球上海洋和陆地的分布有了一定的了解,地球表面大部分被海洋覆盖,海洋面积约占地球总面积的7/10,陆地面积约占地球总面积的3/10。为了使学习知识更直观,三年级的同学制作了海洋和陆地分布的模型,让我们一起来看看吧!
刚学过的《材料的漂浮性》一课,同学们纷纷开始集思广益,搜集身边的材料,采用各种合适的材料来制作小船。让我们一起来看看孩子们的作品吧!
劳动技术篇
发明创造实现了人类许多美好的愿望,我们的生活离不开发明创造。发明创造也是一种劳动。小朋友的手套容易丢失,同学们想了好点子,还动手进行小发明实验,同学们“做中想、想中创”,体会着发明带来的乐趣。看看大家的表现吧。
在劳动课上,五年级的同学利用光线反射的原理,动手制作了“全息投影”,将手机播放的动画用透明投影片,反射到我们的眼睛,我们看到的动画是虚像哦。我们一起来欣赏他们带来的投影作品吧!
英语篇
意大利幼儿教育学家蒙台梭利说过:“我听到了,我忘记了;我看到了,我记住了;我做过了,我理解了。”三年级本周英语课学习了body主题,学生们对本周话题非常感兴趣,纷纷拿出来他们的玩具来介绍其身体各部位。这不仅增强了孩子对重点句型的理解,也加深了孩子对重点词汇的记忆。让我们一起来看看孩子们是怎么介绍她们的玩具吧!
春节是中国四大传统节日之一。本周四节级英语老师带领孩子们了解了春节的习俗。孩子结合自己的生活情况,制作了手抄报来讲解中国的传统文化,以手抄报的方式来传递文化精神。
心怀梦想,则处处是学堂。疫情限制了我们的脚步,却阻止不了我们的进步,线上我们付出的坚持和努力,收获的是更多的自信、勇敢、坚韧和更美好的期待。在追梦的路上,纵使充满艰辛与坎坷,但也并不缺乏五彩斑斓、鲜花相伴。坚信阴霾终会散尽,阳光终将万里,一路芬芳,精彩无限!
供稿:张旭芳
初审:周瑞霞 魏瑛瑛
终审:李益人
组稿:马培玉 周珂 刘社峰 纪威 王学康 郭松达 胡长川 王晨 韩培源
有话要说...