【抓马学习研究室】在这一艘救援船上，他们如何去理解团队协作？
团队协作的重要性，对孩子们来说一直是成长中的课题。我们应该如何才能成为一个团队并且随时准备一起工作？
本期【抓马学习研究室】我们来看看这支在茫茫大海上的救援队，是怎么一点点成长起来并独当一面的！
——海上救援队
想起大海，我们会想到各种各样的贝壳、咸咸的海水和湛蓝的天空，可海上不止有美丽的风景，同时也会有各种各样的危险……
牧其：
在水上走，你也走不了呀。又站不住。
朵朵：
我们又不是孙悟空。可以这样，搞个大充气滑梯，就像飞机失控了有危险一样，工作人员就会吹个大滑梯，滑到岸上去。
小麦芽：
那如果遇见水卷风呢？
小四宝：
在海浪里卷就只能等着被淹死了。
果儿：
还有食人鱼呢！
朵朵：
让海豚和鲸鱼来救他们怎么样？
小四宝：
没遇到海豚就完了。
小麦芽：
那如果遇到的是蓝鲸呢？
小四宝：
海上的救援队不就是他们掉下去了就去救他们的吗？他那个船那么小，遇到大风大浪不就被卷走了。
朵朵：
我们有救生衣、皮划艇。救生衣有分男生和女生的。
小四宝：
这个救生衣就可以帮那个人浮起来。
果儿：
我做了创可贴。
小四宝：
那个救援队的箱子里可能会放一些东西。
小麦芽：
会放感冒药，如果船上的人着凉了就可以用。
那对于救援队来说最重要的是什么呢？
小四宝：
他们长大想成为救援队，那他们得先练游泳。他自己牺牲了咋还去救别人啊！
朵朵、果儿：
当然要参加考试。
朵朵：
裙子衣服裤子都会有安全带。
△成为海上救援队员，需先进行平衡力的测试
大家一个个把设计好的队徽剪下来佩戴在身上，不知不觉地就走进了救援队员的身份里。队员们要赶在水龙卷掀翻快艇之前救下游客，可是大浪里的救援船晃得很厉害。小四宝队员已经迅速地做出反应躲在了桌子下。
牧其：
我去救他。我用船上的小船去（救）。你给我一个划船的东西。
初初：
我要自己潜水过去，把他们的快艇带出来。（浪很大你敢去吗？）敢去！
朵朵：
先救那个晕的吧。
牧其：
好咧，我把绳索已经带好了。
初初：
我去救那个没晕的。
朵朵：
我在看方向啊。
牧其：
小四宝你的绳索没带上！
△孩子们自己设计的队徽
完成任务返航后队员们自发地开始互相讨论，甚至开始反思刚才的行动。大家在故事里的高张力互动让整个行动看上去那么的真实。
朵朵：
我是操控方向盘，引导这个鸭子船，拉着这对父女去到小岛。这是我们鸭子船…然后呢我们安全到了小岛上，这是龙卷风。
初初：
就是我在游泳的时候看到这么高的水，我直接把船都拉走了。
果儿：
就是我们现在赶紧去医务室看一下伤员，我得到了体检报告，我们去看一下吧，没有啥事，就是有点中毒了。
朵朵：
呼叫果儿队员，呼叫果儿队员。请问你说他们没有伤怎么会中毒呢？那你这样一说是不是整个大海，空气也有毒，请问我们为什么没有中毒呢？
果儿：
我们戴了口罩。水龙卷里有毒。
初初：
我在水里我没有中毒吗？我是直接把船拉过来，他没有通过水。
果儿：
刚刚显示被水母蛰了之后还有一点点麻药。
牧其：
呼叫朵朵队员，呼叫朵朵队员。你刚才那个那么大的浪，你的方向盘，你把好了吗？
朵朵：
把好了呀，你看。
孩子们在救援队这个团体里扮演了什么样的角色？有很积极想要冲锋打前阵的，有愿意守在后方负责后勤和物资储备的，也有觉得自己擅长把控方向当舵手的……
在大人眼里，也许会觉得，你为什么不说话，你为什么不做点什么，或者，你为什么这么兴奋，你为什么总会插话……我们换一个角度，孩子在故事里扮演的是什么角色？他们想在救援队里担当什么指责？有的角色需要很主动去下命令指挥队员，有的角色需要很细心地观察等待……他们处在自己想象的角色和故事语境里，而我们在旁观。
航海过程中，当大家发现了被困的海豚——
初初：
把渔网撩起来然后把渔网缠绕的地方剪开，海豚就可以游走了。海豚要是受伤，它游不上来的话还得有一支队伍下去水里医治。
果儿：
我可以，我可以潜水。
牧其：
我，牧其牧其，我可以稳船！
初初：
就是我需要做2件事情，一个是医疗，一个是剪开东西。有两只海豚有事，我不知道麦芽有没有看到受伤的海豚。
朵朵：
有两只海豚的伤口裂开了。严重失控严重失控。两只海豚的皮已经掉了，它们的血把整片海都染成了红色，需要加速治疗。
朵朵：
不好消息不好消息，那两只海豚的皮肤裂开，像这样。
牧其：
你看我这里有一些药品。
果儿：
收到，我已经治疗完毕。
牧其：
我正在治疗第二头。
朵朵：
我还在看有什么能用的东西，可以止血的东西。
如果这样去看，是不是好像他们在排演一场预先设计好台词的戏，每一个人都在自己的角色里和伙伴们互动。小伙伴们之间不需要互相商量就可以默契地在彼此创造的故事情节里畅游。
即便在救援的途中遇到分歧他们也总是有自己的那一套解决办法——
初初：
就是大家都提出意见，然后看哪个的意见好，或者有时候看哪个意见多再去弄哪个。
小四宝：
公平就是你一个我一个，有人吃太多就不让他吃，再拆出来分。
小四宝：
我们这些医疗或者开船的或者搬东西力气很大的，会临时换一下练（换岗位）。
故事好像永远都不会那么轻易的结束，因为在孩子的生活里，随时随地都在上演游戏——也许是一张硬卡纸剪的对讲机，也许是一个小闹钟——就是那么一霎，孩子们的故事就又开始了……
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