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一个清华男孩说:妈妈这样做让我有了内驱力

我初一那会儿,作文经常不及格,老师找到妈妈说,寒假要读20本书,但我特别抗拒,好在妈妈说,不读就不读书吧,但是他们逼着我做了一件事。

我从小就不喜欢读书,对读书特别抗拒,所以每次写作文,脑子都是空空如也。

妈妈看我抗拒,就说不读就不读吧,但是他们逼着我做了一件事,就是每天叫我看范本,写到一模一样为止。这个可难不倒我,我就偷偷地抄了一遍。

妈妈是老师,假期有时间看着我,他又有了新的方法,让我先把范文看20分钟,然后收走,让我自己写一遍。

接下来她看着我,把我的文章跟范文一字一句的对比,找差距,再弄第二遍,又把范文收走,直到写的一模一样,我才能出去玩。

我那小伙伴儿在楼底下一直喊我,我急得上蹿下跳直打滚儿,妈妈呢!温和而坚定,就是你弄完了再玩。

我头一天写了16遍,直到晚上10点,终于一模一样了,就这样搞了一个寒假。

后来我越写越快,最后一般五遍之内我能完成:一开学,我突然不知道怎么一下子,我的作文就跟打开话匣子一样。

我的第一篇作文就被学校当成了范文,打印出来给同学们看,这个源于什么呢?就是源于每天照着范文临摹。

我就掌握了好文章的结构和遣词造句的方法,果然是天下文章一大抄,就这一件事,让我一下子尝到了甜头。

慢慢地后面初中高中我就主动去阅读了,这些东西完全不需要我妈妈在督促我了,就我那个内驱力完全迸发出来了。

因为成就感成为了我动力的密码,就包括我学英语也是一样,我小学的时候是没有任何人去学英语的。

从小我妈妈逼着我去听收音机,我是不愿意听的,但是我妈妈就带着我一边听,一边说里面的话,而且听得都是纯正的BB C的英语。

结果一开学,我的发音词汇听力都比同学强十万八千里,老师都蹦起来了,说:哇塞,你小子学习有天赋呀!

老师让我每天早上带着全班领读英语单词,我那个自信呀,我初高英语学习从来都是非常轻松的。

后来我在清华,一个理科生代表整个清华去打全国的英语演讲比赛,而且还拿了奖。

内驱力是怎么出来的呢?他就是家长在合适的节奏,那个关键节点,让孩子去感受成就,你看这里面节奏感很重要。

妈妈她就是在那个关键的时间点让我做,一开学,我马上就感知到了成就,在同学面前,我出尽了风头,而且一旦成就感出来了,他就能对抗我的懒惰。内驱力就出来了。

成功是动力的密码,家长在关键的时刻,如果能让孩子去做一件对的事情,提前让他感受到成就,内驱力往往就培养出来了。

这个男孩儿的经历,让我们知道了关键的时间点,我们帮助孩子养成良好的读书习惯和学习习惯,让他-开始就有成就感,同学的羡慕,老师的重视,让他增加了自信,成就感,内驱力就激发出来了。

所以把握好关键点很重要,温柔而坚定的帮助孩子一把,成就感会使孩子产生强大内驱力,他就会愉快的奔赴在他的人生路上,我们的教育也会非常的轻松。

朋友们你对这个男孩儿的成长经历怎么看呢?

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