外国语学院日语教研室2018-2019学年度第二学期工作计划
外国语学院日语教研室
2018-2019学年度第二学期工作计划
为建立和不断完善日语教研室的工作制度，提高教研室在日语教学活动中的地位，加强教研室在日语教学、科研工作中的作用，提高日语教师的教学水平，结合学校转型的具体要求。日语教研室特制定2018-2019学年度第二学期工作计划。具体内容如下：
一、教研活动
1．每周进行一次全体教研室成员教学工作活动。并养成每周末进行日语教学交流与总结的习惯，进行教学方法的研究和讨论,以促进日语教研工作的开展、加强日语教师之间的交流。
2．在教学初级阶段，要通过对学生作业检查、测试成绩的分析，总结、发现教学过程中的得失，以便明确教学工作重点和方向，为今后的教学打下良好的基础。
3．在开学期初，要求认真、规范地填写教学进度表，做到实际教学与教学进度表同步，将教课程的特点和要求，结合学生情况和自身掌握的有效的教学方法，制定可行的课程实施方案。
4．结合本学期的毕业生论文教学任务，在3月初组织全体毕业生针对毕业论文的选题，写作的具体内容进行研讨。仔细筛选已申报的论文题目，进行筛选、指导。
5．在4月初，组织全体教师针对教务处提出的分类实习模式的意见进行讨论，搜集整理合理的意见和建议，尝试寻找适合日语专业学生得新实习模式。积极地寻找新的实习基地。
6.在4月末到5月初，针对2016年日语培养方案的修订，组织全体教师进行专业分析，重新修订培养方案，以及讨论课程的合理设定。针对于学校转型，合理的调整相关课程以及教材。
7.在学期末及时对各科教学进行总结，为下学期制定教学计划做好准备。
二、学习交流活动
1．计划向学院申请组织日语专业教师外出听课或进修，提高专业素质和教学能力。鼓励日语教师参与各种与专业及教学相关的培训学习，并力争首先在教研室内部为其创造合理有益的业务学习氛围。
2．在日语教研室内部开展经验交流活动。在 4月中旬，组织部分教师到其它兄弟院校进行访问。针对日语专业的发展进行交流，寻找适合得合作途径。以提高教师的专业素质，加强与外界的专业交流。
3. 鼓励老师积极地投身科研工作。
三、外语教学活动
1．做好常规教学工作，认真完成教学计划中所要求的教学内容，认真对待每一位学生。
2. 新生要求每天早上必须晨读，学生周一到周五必须参加晨读和晚自习，由班主任及班长负责。
3．每周开展至少一次外语视听练习，要求任课教师到场主持，让每个学生都悉心领会、开口说外语，营造一个学习外语的氛围，并做好对外的宣传。
4．要求外语班自主地开展一些有意于外语学习的比赛及活动。
日语教研室
2019年2月
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