带你“透过表象看真相”
导读:
《老子》第七十七章:“天之道,其犹张弓欤!高者抑之,下者举之,有余者损之,不足者与之,天之道损有余而补不足。2020年末,新冠疫情再次席卷了我们大连地区。作为人民教师的我,虽不能像白衣天使、人民警察、志愿者一样投入一线抗疫,但居家隔离期间,我们也增多了线上教学与学科知识研究的机会。也就是说,疫情可以限制我们的行动范围,但限制不了我们对数学习题的思考和探究。期间,我从网络上收集整理了不少市内五区真题,各校的每日一题,让居家隔离的日子不再枯燥。这里,我就以一道某校的每日一题为例,来深入研究一下它的来龙去脉以及可以留给我们的收获。
01
损有余
02
补不足
03
人为峰
至此,此题三大逻辑共17种方法全部介绍完毕。总结一下,这些方法的大逻辑必须要熟练掌握。但我们发现,这些方法中有简单、有复杂。这就需要同学们根据经验在实际操作中进行甄别。以下是这道题的思维导图。用来对此题进行全方位透彻的理解。
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