初一动点问题,数轴上动点问题,一般出现在压轴题。结合了初一的数轴,绝对值,方程等知识。虽然七年级课本上没有这种动点的内容,但是小学已经学过行程问题,所以此类问题虽难,但并不超纲!
重点:分类讨论!中点公式!绝对值与方程!
文章来源 公众号:初中数学题
精选题 01
已知数轴上两点A. B对应的数分别为−1、3,点P为数轴上的一个动点,其对应的数为x,当PA+PB=5时,x的值是( )。
知识点:
数轴上两点距离,分类讨论,绝对值方程
思路分析:
最基本的思路是下面两种
方法一:简单暴力,直接利用PA+PB=5列绝对值方程
|x+1|+|x-3|=5,然后解绝对值方程即可。
方法二:分类讨论后,利用PA+PB=5列方程求解
x<-1时,(-1-x)+(3-x)=5 -1≤x≤3时,PA+PB=4,不可能等于5 3以上两种方法必须熟练掌握
方法一不会,参照(绝对值的非负性,去绝对值符号(根据定义、零点分段))
方法二不会,加强分类讨论练习
分类讨论思想非常重要,题目非常多且比较常见,本篇不再赘述。
精选题 02
三个点A,B,C在数轴上对应的数分别是-20,-10,10。如果A,B向正方向运动,C向负方向运动,它们的速度分别是3单位/秒,1单位/秒,2单位/秒,三个点同时出发( )秒后点C是AB的中点。
知识点:
数轴上两点的中点公式
思路分析:
直接根据中点公式列方程。
如果点A,B在数轴上的值是a,b,那么AB的中点代表的数是(a+b)/2
设时间是t秒。则A:-20+3t,B:-10+t,C:10-2t
有方程 (-20+3t-10+t)/2=10-2t
如果此时还在考虑“是不是还有其它情况”,说明对中点公式并不理解!
错题对策:
明确:应用中点公式是不需要分类讨论的!
参照中点公式推导方法(数轴上两点距离公式(绝对值几何意义),中点公式)
精选题 03
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-8、6,如果A以2单位/秒向正方向运动,讨论下列情况:
(1)如果点B同时以4单位/秒向负方向运动,几秒后AB的中点是1。
(2)如果点B同时以2单位/秒向负方向运动,几秒后AB的中点是-1。
(3)如果点B同时以2单位/秒向负方向运动,几秒后AB的中点是-3。
知识点:
中点公式,一元一次方程解的判定
思路分析:
直接根据中点公式列方程。设出发后的时间为t秒,则动点A对应-8+2t。
(1)动点B对应6-4t
方程 (-8+2t+6-4t)/2=1,解得t=-2
由于t<0,所以运动多长时间AB中点也不能是1。
※-2的意义可以理解为(A,B两点与题目的反方向运动2秒)
(2)动点B对应6-2t
方程 (-8+2t+6-2t)/2=-1,化简得0t=0
根据一元一次方程解的判定,方程有无数解。
即运动后任何时刻,AB中点都是-1。
(3)动点B对应6-2t
方程 (-8+2t+6-2t)/2=-3,化简得0t=-4
根据一元一次方程解的判定,方程无解。
即运动后任何时刻,AB中点都不可能是-3。
错题对策:
理解一元一次方程解的判定(认识一元一次方程,解的判定(唯一解,无数解,无解))
精选题 04
如图,数轴上有线段AB=8(单位长度),CD=12(单位长度),线段AB以6单位/秒,CD以2单位/秒同时向右运动,那么从点B与点C重合到点A与点D重合经过多少秒。
知识点:
动线段,追及问题
思路分析:
动线段问题中,线段长度不变。属于追及问题,利用公式:追及时间=追及路程/速度差
追及路程:AB+CD=20,速度差:6-2=4(单位/秒),所以时间是20÷4=5(秒)
错题对策:
可以复习一下基本的行程问题:相遇,追及,环形跑道(行程问题的总结)
精选题 05
一条笔直的公路连接着城市N和5个村庄A、B、C、D、E(距离N的距离分别是20千米,30千米,40千米,50千米,90千米)。汽车以20千米/小时的速度从N出发沿射线NE行驶,那么多少小时后汽车到5个村庄的距离和最短。
知识点:
绝对值和的最小值
思路分析:
即在射线上找一点P,使PA+PB+PC+PD+PE值最小
由于5是奇数,所以当P在正中间的C点时,上面的距离和最小。答案是40÷20=2(小时)
如果把N看作数轴的原点,A、B、C、D、E代表的数分别是20、30、40、50、90。那么相当于求下面式子的最小值
|x-20|+|x-30|+|x-40|+|x-50|+|x-90|
错题对策:
不理解上面的知识点,可以参照(到直线上所有点距离和最小的点,绝对值和的最小值)
精选题 06
如图,AC=4AB,点P是射线AC上一点,且点P在点C右侧,如果3AP-3BP=2CP ,求PC/AC的值。
知识点:
求数量关系,列方程技巧
思路分析:
以PC、AC这两个量为未知数列方程,虽然只有一个方程不能求出PC与AC的具体值,但是可以推出这两个量的关系。
简单起见,设PC=m,AC=n,把其它量都用m和n表示,根据题中给的等量关系建立方程。
AP=m+n,BP=AP-AB=m+n-n/4=m+3n/4
有方程 3(m+n)-3(m+3n/4)=2m
化简得到3n/4=2m,所以m/n=3/8
错题对策:
加强方程的练习(用含未知数的代数式表示其它的量)
谢谢大家的阅读
有话要说...