学习习惯养成教育分学段实施细则
一二年级
一、预习、自习习惯
课前要认真读书，诵读课文：养成到校就读书的好习惯，在老师或班干部的带领下完成早读任务，读书时注意力集中，声音洪亮。小自习课时，遵守课堂纪律，认真完成练习作业。
二、课堂学习习惯
1、上课时，坐姿端正，大腿和小腿呈直角平放于地上，挺胸抬头；两臂平叠放于桌面，头部向前平视。写姿规范，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌边儿一拳。读书时，双手握持书的下角，书立放于桌面。能大胆发表个人见解，敢于质疑。
2、课堂上专心听讲，不做小动作，积极回答问题，声音响亮，体态大方。发言之前先举手，经老师允许后起立，成立正姿势（两腿并拢，抬头挺胸收腹），眼睛望着老师。
3、按要求完成课堂作业，书写规范，干净整齐。
三、阅读习惯
1、养成正确的读书姿势。要双手拿书，腰板挺直，眼睛与书的距离符合保护视力的规定。
2、XX区教研室指定必读书目及自己订阅的报刊应及时阅读。每天课外阅读时间累计不少于30分钟，每周背诵古诗文不少于1首，每学期至少读大部头的书1——2本。
四、书写习惯
1、学会正确地使用铅笔，掌握正确的书写姿势，注意用笔卫生。
2、书写要注意保护好视力，要做到“三个一”，眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸。
3、做到字迹工整，书写规范。不在作业本上乱涂乱画，养成写字垫纸的好习惯。不随便撕作业纸，低年级学生尽量少用橡皮，保持纸面整洁。
五、家庭作业习惯
1、能说清家庭作业内容，在家长的指导下完成实践作业。
2、在家长的辅导下预习第二天的功课，并把学习用具对照课程表整理好。
六、动手操作的习惯
1、能自己动手制作简单的学具，并充分利用学具进行学习。
2、利用美术学具，制作自己满意的美术作品。
三四年级
一、预习、自习习惯
1、课前预习习惯：每天晚上和上课前，都要对下一节新课做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。
2、入班后按照老师安排的学习内容进行早读，要求做到出声读，用心记。（班长负责纪律，各小组长负责收交作业）小自习课能按照教师要求，结合个人学习情况，认真做练习，用心思考，不懂就问，按时完成学习任务。
二、课堂学习习惯
1、听到预备音乐声迅速有序进入教室，精神饱满，保持良好的坐姿：双脚平放，腰挺直、双臂平放桌子上，右手在上。老师走进教室，班长喊“起立！”同学立正站好，待老师行礼，班长喊“坐下”后，同学们方可安静地坐好。
3、课堂上要严格遵守纪律，专心听讲，不做小动作。老师提出的问题要积极思考，能大胆发表个人见解，敢于质疑。答问时，成立正姿势，眼睛看老师，精神饱满，能流利地使用普通话回答问题，声音要响亮，语言表达完整准确，注意礼貌用语，需用书时，拿起书本回答。
4、能积极参与合作学习。小组讨论时，听清老师和组长的要求，积极思考，主动投入。争论问题要轻声细语，注意礼让，能耐心、用心倾听他人讲话，不打断别人的发言，不懂就问。当同学出错时，不起哄、不嘲笑，请求他人帮助时先说“请”，得到别人帮助时必须说“谢谢！”别人向你道谢时，主动说“别客气”或“没关系”。
5、阅读课文时，双手捧书，小手臂靠在桌面上，使课本成倾斜状，朗读课文时，立正、挺胸，双手捧书。
6、集体交流时，按要求各抒己见，不拘一格，踊跃发言，态度大方，声音响亮，口齿清楚，语言规范，句子完整。
7、读书写字时，姿势要端正，眼睛与课本（或作业本）保持一尺左右的距离，胸离课桌一拳，手指离笔尖一寸，两脚放平，不能伏在桌上看书写字，接受老师检查作业时，要立正站好，双手递接作业。
8、体育课时，要按规定着装，在指定地点集队，按教师要求上课，注意安全，爱护体育器材。到专用教室（如美术室、音乐室、阅览室、活动室、微机室等）上课，要遵守专用教室的规程，爱护器具，及时整理。
9、学会根据已学知识或工具书自己解决问题，养成写预习笔记的习惯。能用心、认真、独立、按时完成当天作业，做到书写工整，格式规范，纸面清洁，不拖欠作业，能及时订正错误。
10、当老师宣布“下课”时班长喊“起立！”，全体同学立正站好，待老师行礼后再坐下，待教师离开教室或经教师允许后有序出教室。
三、阅读习惯
1、养成不动笔墨不读书的习惯，读书要有所思、有所记，有所用。做好读书笔记。
2、中高年级学生要学习多种阅读方法，如精读时将重点内容圈出来，疑点标出来，有选择地记诵某些内容，略读时一目十行等。
3、XX区教研室指定必读书目及自己订阅的报刊应及时阅读。每天课外阅读时间累计不少于30—60分钟，每周背诵古诗文不少于1首，每学期至少读大部头的书2——3本。
四、书写习惯
1、学会正确地使用钢笔，掌握正确的书写姿势，注意用笔卫生。
2、书写要注意保护好视力，要做到“三个一”，眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸。
3、做到字迹工整，书写规范。
4、做作业时要专心，能选择合适的书写工具。
5、写完作业必须认真检查，发现错误及时纠正。
五、家庭作业习惯
1、按时做作业——按计划做作业。
2、先复习再做作业——弄懂、学会、掌握，做作业时，尽量不翻书找答案。
3、认真仔细——仔细审题，解题，书写认真，不马虎。
4、自我检查——不能依赖老师或家长，做完作业要进行自我检查。
六、动手操作的习惯
1、会独立做教科书上规定的各类操作实验，善于观察和思考，大胆尝试，及时做记录。善于总结实验结果。
3、 能自己动手制作简单的学具，并充分利用学具进行学习。
3、利用美术学具，制作自己满意的美术作品；每学期能有理想的小制作或小发明作品。
七、课后温习的习惯
1、自觉温习当天学习的内容，对学习的过程，重点方法进行回忆、重温。
2、要努力完成课文中要求背诵的有关章节。
3、要及时、认真完成课外书面作业。
五六年级
一、预习、自习习惯
1、课前预习课程。每天晚上和上课前，都要对下一节新课做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。预习时要学会用笔在书上做不同的标记，如:重点的内容标“△”；有疑问的地方画“＿”，等，以便在课堂学习时多留心。
2、入班后按照老师安排的学习内容进行早读，要求做到出声读，用心记。（班长负责纪律，各小组长负责收交作业）小自习课能按照教师要求，结合个人学习情况，认真做练习，用心思考，按时完成学习任务。
二、课堂学习习惯
1、上课铃声一响，尽快端坐，集中注意力做好上课准备。
2、教师宣布上课时，应立即起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
3、上课时专心听讲、积极思考、敢于质疑、勇于探索、乐于发表个人见解，发言时声音响亮、表述清楚、有理有据。
4、虚心听取别人的发言，善于倾听他人的意见或建议，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。善于合作学习，在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助，积极探讨。
三、家庭作业习惯
1、自觉独立完成作业，学会并掌握较强的搜集、整理资料的能力，能通过多种方法查找资料，寻求解决问题的最佳途径。
2、认真复习功课，能自觉完成老师布置的课外作业。
3、认真预习第二天的新课，为第二天的学习做好准备工作。
4、听从家长和长辈的教育，自己能做的事自己做。
5、 能搜集和整理资料，自觉预习，积极进行课外阅读，作批注，会做读书笔记，并写出读后感。
四、书写习惯
1、正确地使用钢笔，掌握正确的书写姿势，注意用笔卫生。
2、做到字迹工整，书写规范。做作业时要专心。
5、选择合适的书写工具。
6、写完作业必须认真检查，发现错误及时纠正。
五、作业习惯
1、先复习再做作业——弄懂、学会、掌握，做作业时，尽量不翻书找答案。
2、认真仔细——仔细审题，解题，书写认真，不马虎。
3、速度要快——讲究效率，在认真仔细的基础上速度要快，效率要高。
4、独立作业——要有钻研精神。不抄袭他人作业，以自己独立思考为主，问别人为辅。
5、自我检查——不能依赖老师或家长，做完作业要进行自我检查。
6、错题订正——研究分析，反省总结为什么错，是什么原因造成的，以后应该怎样才能避免。并且把错题集中写在错题本上。
六、动手操作的习惯
1、会独立做教科书上规定的各类操作实验，善于观察和思考，大胆尝试，及时做记录。善于总结实验结果。
2、能自己动手制作简单的学具，并充分利用学具进行学习。
3、利用美术学具，制作自己满意的美术作品；每学期能有理想的小制作或小发明作品。
4、勤于动笔写作，养成写日记的好习惯
七、课后温习的习惯
1、自觉温习当天学习的内容，对学习的过程，重点方法进行回忆、重温。
2、要及时、认真完成课外书面作业。
3、乐于实践，能运用所学知识解决实际问题。
《学习习惯养成教育工作材料汇编》感兴趣的朋友下方评论区留言或私信！
01.XX学校学生学习习惯养成教育方案
02.XX学校学生学习习惯养成实施方案
03.XX学校学生学习习惯培养方案
04.XX学校学生学习习惯养成教育分学段实施细则
05.如何培养孩子养成良好的学习习惯
06.如何培养学生良好的学习习惯
07.课后如何教育孩子养成良好的学习习惯
08.怎样让孩子养成学习的习惯
09.八个方法，培养孩子学习的好习惯，终身有用
10.培养学生十个学习习惯
11.学生良好学习习惯的养成教育
12.线上教学中的习惯养成
13.如何指导孩子养成学习上的6个好习惯
14.学习习惯的养成教育
15.XX学校居家学习好习惯倡议书
16.国旗下演讲 --养成良好学习习惯，做学习的主人
17.国旗下演讲----养成良好习惯，提升学习效率
18.XX学校学习习惯养成教育国旗下讲话
最新文章
-
王长绅紫微斗数之廉贞天相在子午守财帛宫，命宫为武曲星
19分钟前 -
磁共振扫描操作磁共振冠脉成像（一）
33分钟前 -
“病急乱投医”
50分钟前 -
择日——吊用“太阳、太阴”吉神到宫的方法
1小时前 -
古诗词中的十大人生境界，古今一付笑谈中
1小时前 -
史上最全K线图大全：70种+42个K线组合图解
2小时前 -
明朝最大遗憾：崇祯若答应李自成条件，明朝不会灭亡，还灭了满清
2小时前 -
孔子语录100句（附释文）国学经典
2小时前
热门文章
-
业医必修——孙思邈《大医精诚》
1周前 -
怎样从门口看房屋吉凶
1周前 -
低估了广东的“甘蔗马蹄茅根水”，喝完半个小时就舒服了！
1周前 -
痰湿体质如何调理 最全痰湿体质调理方法(8)
1周前 -
自制家庭小咸菜
1周前 -
七彩神龙指标源码（八戒神龙主图无未来函数）
7天前 -
《奇门遁甲预测术》奇门：格局庚
6天前 -
10种朝鲜咸菜的腌制方法
7天前
有话要说...