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科学教子系列谈8:正确对待孩子的错误

科学教子系列谈8:正确对待孩子的错误

孩子容易犯错误,这是孩子成长的基本规律。因为孩子对世界的认识是从零开始的,他们需要通过不断的尝试、探索来感知、了解、认识世界的万事万物。尝试、探索、认识世界的过程,就是孩子不断出错的过程。但很多家长对孩子成长的规律认识不到位,对孩子出现的错误不能理解和容忍,不能正确对待和处理犯错误的孩子。怎样正确对待孩子的错误呢?

第一,要有正确的评价标准。对孩子所做的事,家长不能用自己的理解来作出判断,更不能以评价成年人的标准评价孩子,要以符合儿童身心发展规律的标准评价孩子。对孩子的评价标准不能过高,要适度、适当,如果你订的标准自己都无法达到,孩子就更无法达到了。

第二,要有正确的行为规范。给孩子一个正确的行为规范是十分必要的,家长在日常生活中要给孩子讲清楚怎么做对,怎么做不对,并坚持这个规范。比如,不能强迫他人,要学会尊重、宽容他人,不可以搞破坏,不可以打人、骂人,做了错事要道歉,对人要有礼貌等等。让孩子有明白的行为边界,逐步形成自律意识。

第三,要有正确的处理办法。一些家长对孩子管教很严,这不允许那不允许,孩子犯了一点错,就严厉指责,对孩子抱怨,恶语相向,表情伤害,甚至打骂等,影响了孩子的健康发展。孩子有错是很正常的事情,家长要端正心态,不急不躁,冷静对待,要认真帮助孩子分析出错的原因,引导孩子认识错误。要少用惩戒措施,使用惩戒措施必须找准时机。比如,当孩子过失严重而又不听说教时,父母可以考虑使用惩戒措施。但惩戒不是打骂,既要注意惩罚与奖励相结合,又要给孩子讲道理,还要给孩子改正错误的机会,孩子有进步及时进行表扬。

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