阅素灵 | 如何帮助自卑的孩子走出心灵的困境
原创识命谷 阅素灵
2022-01-06 21:29
从社会角度不好解决 需要共同协作 —— 01.
他已经给他先定论了一个自卑了。那如何帮助他们走出心灵困境，并且有一个幸福的人生的话，是一个协作问题。
如果从社会的角度来问的话，这个问题是无解的。因为社会是一个庞大的机器，它在有序的运转着，它绝对不会因为某些人的心理问题和心理上面的脆弱而停下它的脚步，而且心理问题不是政策能够倒归到的地方。
我们会看到自卑这个问题的产生，有很多的时候往往未必是因为跟家庭环境有什么太大的密切的联系。
因为有很多的时候，那些贫困山区的孩子未必自卑，而那些大城市的，中产阶级的孩子未必就自信，所以心理健康环境和 心理教育，实际上是生命教育当中很重要的一部分 。
因此如果站在社会的角度上面来讲的话，这个问题实际上面来讲是不好解决的。 因为 需要 家长，需要老师，然后需要社会环境的改变，需要物质条件的改变，来共同协作才能解决问题。
但是如果要是站在家长和老师的角度上面来讲，这个问题其实就很好回答，因为一个人自卑一定是有他自卑的理由的，一个人不会生来就自卑。
我们看到很多物质条件很差的孩子，却没有自卑；我们也看到一些长相不尽如人意的女孩子，也没有自卑；我们还看到就是双亲都是残疾人的一些孩子，也没有自卑。 在自卑的这个问题上面来讲，它未必是完全因为客观条件造就的。所以 一个人自卑一定是有自卑的理由，而且一定要产生对比，也就是有人或者是有环境，在他的心里面留下了这种阴影，才能够产生自卑。 因此消除自卑最好的办法就是改变他自卑的原因，如果一些原因是无法改变的，那么就是改变他的观念，因为只有观念和原因，这两个条件结合在一起才会产生自卑，所以要么改变观念，要么改变原因，都很简单。
生命被贴上标签
制造了自卑
—— 03.
如果我们从老师的角度上面来讲，那么我想今天的老师更多的不是在解决自卑的问题，许多教育工作者，有很多人其实是有意无意的在制造自卑。
不但自己自卑，而且在制造孩子心目当中的自卑，导致你成了一个成年人之后，你还是自卑，而我们的家长有很多的时候也一直在其中推波助澜。
我们最常见的自卑是因为学习成绩不好而自卑，因为长得丑而自卑，因为家里穷而自卑，这些是最常见的自卑。
除了客观因素之外，这些自卑的观念是谁给予我们的呢？跟老师和家长以及整个的社会风气都是密不可分的。 可以这样讲， 很多自卑的孩子是被家长和老师制造出来的，而很多自信的孩子也是被家长和老师教育出来的。 我们会经常看到人们在对比这件事情上面从来没有尊重过生命，从来没有因为任何人是一个生命，因此得到了尊重，我们可以用任何一件事情去给这个生命贴标签了。 如 果这个生命不足够强大，他接受了这种观念。 我想除非他的客观条件改变，否则他的自卑就会一直在 。
不断发掘孩子的长项 给生命以支持 —— 04.
那么在不讨论改变客观条件的情况之下，我们只能通过改变观念去改变一个人的自卑。 改变观念就需要靠什么呢？需要靠教育，而且需要靠用行动来练习。那么我在这里有一个建议， 如果是想要改变这些自卑的孩子，就需要让他们接受正确的观念。生命是生而平等的，每个人都有自己身上的很多的闪光点，而且生命里面也有很多潜力可挖，不要让他只盯着自己自卑的点。
那么 还需要什么？ 还需要真的让他有一些他的长处的 练习 ，在这个世界上，如果我们都用自己的短处去比别人的长处，我相信每个人都会自卑的 ； 但是如果我们用自己的长处去比别人的短处，我相信每个人都会骄傲的 。
所以从这个世界上面来讲的话， 作为老师或者是家长应该发掘那个孩子的长项，并且让他去练习那个强项。 当他在这个强项上面取得了一定的表现，受到了肯定之后，他就会逐步逐步的能够克服掉这种自卑，并且要从观念上面去改变，当然这个是非常难的一件事情。 因为整个社会都在制造自卑和骄傲，整个社会的价值体系也好，或者说整个世界的这种生命教育体系其实都是不完善的。人类最难的问题就是怎么活着的问题，这个问题实际上就是有关于生命教育的核心的问题，都是非常难，它们是需要潜移默化不断的练习，并且是成体系的教育。 因此在这样的社会风潮之下，在这样的生命教育缺失的这样的社会当中，我们只能够改变一个自卑的人，或者以自己的力量去改变一个一个的自卑的人，却不能够改变所有的自卑的人。因为整个的社会就是在攀比，在对比，然后在蔑视上面的平等性，所以我想这个问题实际上是一个在目前的社会形势之下无解的问题。 所以我们刚才讲的那个解只是针于老师或者是针对家长， 如果你想让一个孩子不自卑，那么就是发掘他身上的闪光点，并且让他那个闪光点不断的练习，成为一个可以支撑他生命的地方，这个是可以解决的。
如实的面对这个世界 平常就是非常
—— 05.
但是大范围的趋势上是解决不了的，因为包括我们很多成年人其实都在自卑。女生在自卑自己没有花容月貌，然后男生在自卑自己实力不够，因为整个社会都在对比。然后甚至修行的人也在自卑，自卑什么？自卑自己成就不够高。
所以 全社会的人都有他的自卑点，除非有一天发现你用不着骄傲，也用不着自卑，平常就是非常。
当 你发现了自己的那一天，你终于可以放下所有的骄傲和自卑，如实的面对这个世界 。 所以这也就是生命教育的终极，我们要达到的一个最重要的目标，能够平常的对待这个世界。
如果他对任何事情都是平的，而且这种平成为他的常态，这个人一定是非常的 。六祖都说嘛“心平何劳持戒”，因为你的心是平的。但是其实平常是一件最不好做到的事情，我们往往就是既不平，更不常，所以，这个是不容易的。
“当你发现了自己的那一天，你终于可以放下所有的骄傲和自卑，如实的面对这个世界。这也就是生命教育的终极，我们要达到的一个最重要的目标，能够平常的对待这个世界。”
——阅素灵
从社会角度不好解决 需要共同协作 —— 01.
他已经给他先定论了一个自卑了。那如何帮助他们走出心灵困境，并且有一个幸福的人生的话，是一个协作问题。
如果从社会的角度来问的话，这个问题是无解的。因为社会是一个庞大的机器，它在有序的运转着，它绝对不会因为某些人的心理问题和心理上面的脆弱而停下它的脚步，而且心理问题不是政策能够倒归到的地方。
我们会看到自卑这个问题的产生，有很多的时候往往未必是因为跟家庭环境有什么太大的密切的联系。
因为有很多的时候，那些贫困山区的孩子未必自卑，而那些大城市的，中产阶级的孩子未必就自信，所以心理健康环境和 心理教育，实际上是生命教育当中很重要的一部分 。
因此如果站在社会的角度上面来讲的话，这个问题实际上面来讲是不好解决的。 因为 需要 家长，需要老师，然后需要社会环境的改变，需要物质条件的改变，来共同协作才能解决问题。
消除自卑的最好办法
改变原因或者观念
——
02.
但是如果要是站在家长和老师的角度上面来讲，这个问题其实就很好回答，因为一个人自卑一定是有他自卑的理由的，一个人不会生来就自卑。
我们看到很多物质条件很差的孩子，却没有自卑；我们也看到一些长相不尽如人意的女孩子，也没有自卑；我们还看到就是双亲都是残疾人的一些孩子，也没有自卑。 在自卑的这个问题上面来讲，它未必是完全因为客观条件造就的。所以 一个人自卑一定是有自卑的理由，而且一定要产生对比，也就是有人或者是有环境，在他的心里面留下了这种阴影，才能够产生自卑。 因此消除自卑最好的办法就是改变他自卑的原因，如果一些原因是无法改变的，那么就是改变他的观念，因为只有观念和原因，这两个条件结合在一起才会产生自卑，所以要么改变观念，要么改变原因，都很简单。
生命被贴上标签
制造了自卑
—— 03.
如果我们从老师的角度上面来讲，那么我想今天的老师更多的不是在解决自卑的问题，许多教育工作者，有很多人其实是有意无意的在制造自卑。
不但自己自卑，而且在制造孩子心目当中的自卑，导致你成了一个成年人之后，你还是自卑，而我们的家长有很多的时候也一直在其中推波助澜。
我们最常见的自卑是因为学习成绩不好而自卑，因为长得丑而自卑，因为家里穷而自卑，这些是最常见的自卑。
除了客观因素之外，这些自卑的观念是谁给予我们的呢？跟老师和家长以及整个的社会风气都是密不可分的。 可以这样讲， 很多自卑的孩子是被家长和老师制造出来的，而很多自信的孩子也是被家长和老师教育出来的。 我们会经常看到人们在对比这件事情上面从来没有尊重过生命，从来没有因为任何人是一个生命，因此得到了尊重，我们可以用任何一件事情去给这个生命贴标签了。 如 果这个生命不足够强大，他接受了这种观念。 我想除非他的客观条件改变，否则他的自卑就会一直在 。
不断发掘孩子的长项 给生命以支持 —— 04.
那么在不讨论改变客观条件的情况之下，我们只能通过改变观念去改变一个人的自卑。 改变观念就需要靠什么呢？需要靠教育，而且需要靠用行动来练习。那么我在这里有一个建议， 如果是想要改变这些自卑的孩子，就需要让他们接受正确的观念。生命是生而平等的，每个人都有自己身上的很多的闪光点，而且生命里面也有很多潜力可挖，不要让他只盯着自己自卑的点。
那么 还需要什么？ 还需要真的让他有一些他的长处的 练习 ，在这个世界上，如果我们都用自己的短处去比别人的长处，我相信每个人都会自卑的 ； 但是如果我们用自己的长处去比别人的短处，我相信每个人都会骄傲的 。
所以从这个世界上面来讲的话， 作为老师或者是家长应该发掘那个孩子的长项，并且让他去练习那个强项。 当他在这个强项上面取得了一定的表现，受到了肯定之后，他就会逐步逐步的能够克服掉这种自卑，并且要从观念上面去改变，当然这个是非常难的一件事情。 因为整个社会都在制造自卑和骄傲，整个社会的价值体系也好，或者说整个世界的这种生命教育体系其实都是不完善的。人类最难的问题就是怎么活着的问题，这个问题实际上就是有关于生命教育的核心的问题，都是非常难，它们是需要潜移默化不断的练习，并且是成体系的教育。 因此在这样的社会风潮之下，在这样的生命教育缺失的这样的社会当中，我们只能够改变一个自卑的人，或者以自己的力量去改变一个一个的自卑的人，却不能够改变所有的自卑的人。因为整个的社会就是在攀比，在对比，然后在蔑视上面的平等性，所以我想这个问题实际上是一个在目前的社会形势之下无解的问题。 所以我们刚才讲的那个解只是针于老师或者是针对家长， 如果你想让一个孩子不自卑，那么就是发掘他身上的闪光点，并且让他那个闪光点不断的练习，成为一个可以支撑他生命的地方，这个是可以解决的。
如实的面对这个世界 平常就是非常
—— 05.
但是大范围的趋势上是解决不了的，因为包括我们很多成年人其实都在自卑。女生在自卑自己没有花容月貌，然后男生在自卑自己实力不够，因为整个社会都在对比。然后甚至修行的人也在自卑，自卑什么？自卑自己成就不够高。
所以 全社会的人都有他的自卑点，除非有一天发现你用不着骄傲，也用不着自卑，平常就是非常。
当 你发现了自己的那一天，你终于可以放下所有的骄傲和自卑，如实的面对这个世界 。 所以这也就是生命教育的终极，我们要达到的一个最重要的目标，能够平常的对待这个世界。
如果他对任何事情都是平的，而且这种平成为他的常态，这个人一定是非常的 。六祖都说嘛“心平何劳持戒”，因为你的心是平的。但是其实平常是一件最不好做到的事情，我们往往就是既不平，更不常，所以，这个是不容易的。
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