想问下,大家是不是这样认为:
只有很厉害的高手才能开始去计划做课或出书,自己不够资格?
我之前也是这样认为,从没有想过自己要去做课程,觉得要做课程的话,一定是要先达到了一定的知识高度和知名度,才有资格开始考虑做课程的事情。
当我的老师有次问我:“如果要开个商业图卡课程,让你来教,你可以教哪些部分?”
这个问题等于打开了我的思维边界,因为我之前从没有想过自己居然可以授课。
01 破除认知
每个人都可以开始做知识产品
一开始我是质疑自己的,觉得还不是时候吧。
但当我开始思考和梳理后,发现自己还真的有挺多能教的内容。
过去我只是在做大量商业制图的交付,虽然思路和流程清晰熟练,但从没想过如何去教授给别人。
其实这些都是隐性的知识,如果你没有想过要把它讲述出来,它就一直在你的内在,你不知道自己知道。
打磨课程的过程,让我发现,当你有个主题,你就会穷尽自己的一切,去填补这个主题里的全部内容。
好妙,这正是是教练技术中“提问的力量”,带着问题,不断深挖,去寻找答案。
问题是可以激发潜能的。
从你过往到现在,其实你有很丰富的知识,只是你自己不知道,你没有尝试去挖掘。
如果你没有带着一个目的,你很容易忽略身边看到的资讯、事物、经验和灵感等资源,当你带着目的,会发现身边其实很多资源,取之不尽的。
如果你梳理自己的知识体系的时候,是带着整理的思维,那你的注意力只会停留在已有的东西上。
如果带着更高的目的,是为了让自己的体系达到可以传授、教给别人的水平,那么你的注意力就会放在未来的价值点上,就会去收集补充、创造出更多应该存在于你知识体系中的东西。
也就是这样,通过这次对自己的对内深挖和向外学习。我完成了自己的第一门课程,输出了7万多字的课程文稿。非常有成就感。
不但更完善了我一部分的知识体系,也把我隐性的知识体系进行了显性化。
那么接下来,我还会继续思考、探索:我还拥有哪些隐性知识呢。
如果你也尝试这样做,当把这些都梳理出来,你的内心会越来越笃定,因为你看到了你的价值,会更清晰自己的身份和使命。
就像德鲁克说的:知识工作者都要成为管理者,履行起管理者的职责。
放在我们个人发展上,我觉得也可以理解为:
我们作为终身学习者,不但要管理自己,管理知识,同时也要帮助别人更有成效。
通过这次课程的打磨的经历,我想分享给大家的观点就是:
把教学作为目的,以终为始的方法来学习,是梳理和打造自己知识体系的最快方式。
也就是,你不要先累积出了知识体系,再去打磨产品,而是带着打磨课程,或写书的目的,去梳理和补充你的知识体系。
而且,你不一定是要拥有很广的知识才有资格教。我在一开始设计课程的时候也犯过这样的错误,为此还去慕课看了很多图像学、信息传播学、数字可视化……
实际上,这是一个误区。只要懂一个自己所在的细分领域,去深挖,就完全有资格。
下面和大家接着分享,如何找到自己隐藏的知识。
02 知识萃取
经历 - 经验 - 知识三部曲
你得先知道你要输出什么主题,这个主题要用到什么知识,再去思考你有什么,如果没有,要通过什么方式输入?
那么大家具体可以怎么做呢?
01
定主题:我能教什么?
首先,你可以问自己:“如果非要出一个作品,我能教什么?”哪怕只有身边的几个人可能有需求。
想一想有没有人请教过你什么问题?或夸过你什么?
可以从你感兴趣和有经验的领域入手,你列的可能是几个不同领域的,那么可以先思考看看这几个领域是否有交集点?
如果有的话,也许你可以打磨出与众不同的新体系。
比如李欣频的写作课,她就包含了很多心灵类的东西。还有电影解读课,也包含了身心灵+玛雅历法、宇宙观这些东西。
你是否也可以在你感兴趣和有经验的领域找到交集点呢?如果结合起来就会是很强的核心竞争力。
如果你列的几个领域找不到交集点,也没有关系,你就分成几个主题,一个个来。
当你把体系都梳理得更深入了以后,也许没准就打通了他们之间的关系了。
如果只有一个,就先专注一个领域的主题。
如果你说你都没有?
如果真的没有感兴趣也没有擅长的事情,那你就从痛点入手。
你要相信很多人和你一样,你所烦恼的点,很可能很多人和你一样。从你最想解决的问题出发,你是否可以帮助自己找到答案的同时,帮助他人找到答案?
02
梳路径:经历→经验→知识
自身知识的产生,一般来说是这样的路径:
经历→经验→知识
许多次相同的经历会成为经验,包括你解决痛点的过程,也会变成经验。
再萃取出经验里的知识,才有办法让你的个人价值更好的体现。
你的经历就像各种大小不一的珠宝,经验和知识萃取就是可以识别出合适的珠宝的能力。
它们有钻石,有珍珠,有玛瑙……我们收集并挑选出合适的珠宝,经过设计和打磨,才能搭配成一串美丽的项链。这就是你的知识产品。
如果你觉得自己还不足够有经验,知识深度也还不够的情况下,不妨想着如何先从一场社群分享开始。
这不需要许多经验知识的整合,只要有一个知识点就可以实现。这个知识点可以是你经历中的感受和思考,也可以是你刚刚为你的痛点而找到的答案。
当你在为自己的分享收集资料的时候,慢慢的,你的体系就延伸起来了。我们最终的目的也是为了实现体系课程
你也会在这过程里越学越多,并且是带着目标,集中深度地针对某个领域。自然就更快实现你的个人体系。
现在很多社群都会有成员分享的环节,如果遇到就不要错过,这就是一个特别好的打磨机会。你可以通过大家给你的分享反馈,来继续改进你的作品。
先从社群分享开始,然后再到知识小课,最后随着你的经验越来丰富,就可以很轻松变成体系课程了。
03 产品成形
识别→串联→打磨 三步骤
前面提到,知识产品就像一串珠宝项链,它不是随手一串就好。想要串出一条美丽的项链,那你必须还要有3个步骤:
1. 识别珠宝的能力
2. 串联珠宝的思路
3. 打磨珠宝的技巧
01
萃取知识——识别珠宝的能力:
许多珠宝一开始都只是矿石,都要经过开采、加工、切割才变成珠宝的。
每次在学习中,生活中,或经验里有新收获,就要有意识地发现,这里藏着珠宝呀!
及时思考及时记录,甚至可以通过向别人请教主动萃取。这些都是开采的方式。
当你进行思考、记录,就像把矿石挖开,如果看过一个知识,就这样让它过了,没有思考和记录,就像没有开采过它,那么它根本就没有存在,无法为你所用。
02
串联脉络——设计珠宝的思路
你要串的这条项链是什么结构呢?有的项链是一颗黑一颗白,有的是从大到小,有的是两颗水晶中间搭一颗银饰。你要有思路,才能开始串。
我们在知识分享或体系里,也是要确认整体的系统脉络,是要素、流程、还是递进……?
你手上有很多珠宝,你要如何设计你要的这个项链成品?
一边串的时候,还是可以一边去查缺补漏收集合适的珠宝。
03
打磨内容——打磨珠宝的技巧
许多珠宝在串成项链之前,你可能放了很久,它也许布满灰尘,也或者形状不够精致,钻石没有该有的切割面,玉石、水晶没有该有的圆润。所以我们要做的是,擦去灰尘,打磨它们。
给你的知识点,找案例,找素材,做图解……而不是干巴巴的就把一个知识点丢出去。这样大小不一,不精致透亮的项链,是很难被人发现它的价值的。
今天的分享就到这里,我来总结一下:
我通过自己的课程制作经历,收获了把隐性知识显性化,也构建了自己一部分的知识体系。
想要教给你的方法是:如何通过输出作品打造你的个人体系。
在打造之前,可以先问自己:我能教什么?这个问题可以打破你的思维边界
知识产品是由你的经历变成经验,再组合而成的。如果经验和知识不够丰富,也可以从一个小分享做起。
如果把知识产品比作一串项链,如何做出这串项链呢?你还需要刻意练习3种能力:
1.萃取知识——识别珠宝的能力
2.串联脉络——串联珠宝的思路
3.打磨内容——打磨珠宝的技巧
看见
END
创造
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