小学语文8种独特的句式转换方法，改写句子不再难！

例：

1、对于这件事，同学们都说他做得特别好。

改双重否定句：对于这件事，同学们无不说他做得特别好。

2、那道复杂的应用题，不可能不使我百思不得其解。

改肯定句：那道复杂的应用题，使我百思不得其解。

以上五种类型就像一对孪生姐妹一样，相互之间的情感特深厚，经常在一起做着不厌其烦的变戏法的游戏，互利互惠。

感叹句 拟人句 夸张句 比喻句

1、感叹句 注意用上感叹词和感叹号。

例：

那个法国女孩的心愿美好又纯真。

那个法国女孩的心愿是多么美好又纯真呀！

2、拟人句 改写拟人句首先得弄明白什么是拟人句。

拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

例：

1、花儿在秋风中摇来摇去。

花儿在秋风中笑弯了腰。

2、夜空中的星星在不停地闪烁。

夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

3、夸张句 夸张句是为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。

例：

⑴、这间会议室真的是太小了。

这间会议室只有火柴盒那么大。

⑵、八月，桂花开得真香呀！

八月，桂花开得真香呀，简直香飘十里。

4、比喻句 改比喻句时，要清楚句子的本体和喻体，另外所比喻的喻体要和本体有相似之处。

例：

运动员迅速地向终点跑去。

运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

欣赏：

1、西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

2、母亲像明亮的太阳，让我心中温暖。

3、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

4、荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

5、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

6、顿时，我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。

7、太阳会发光，会发热，是个大火球。

8、敌人的子弹像雨点般的向我们的阵地射来。

用关联词将句子合二为一

方法：首先弄清楚两个句子之间的关系，然后选择适合的关联词把两个句子合并成一个句子。

例：

下午放学后，老师留张家港同学补课。下午放学后，老师留李香同学补课。

并列关系： 下午放学后，老师既留张家港同学补课，又留张家港同学补课。

选择关系： 下午放学后，老师不是留张家港同学补课，而是留张家港同学补课。

将原句用上文明用语

方法：文明礼仪的训练活动中我们都知道了平常常用的文明语

1、您好！ 2、请坐！3、请问……

4、请稍候！ 5、对不起！6、请原谅!

7、很抱歉！8、没关系！9、不客气！

10、谢谢！11、请不要着急！

12、对不起，让您久等了。

13、您请讲！

14、请出示您的《××证》。

15、我会尽量帮助您。

16、为您服务是我应该做的。

17、有不懂的地方您尽管问。

18、也许每个人捡拾一块西瓜皮，无数个人都去做，城市将会变得整洁。

19、非常感谢您的合作等等）。

只要我们在句子中加上贴切的文明用语或用商量的口气来说就可以了。

例：

1、喂，老头，去隆昌的路怎么走呀？

请问，老爷爷，去隆昌的路怎么走呀？

2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。

奶奶，学校号召我们捐款救灾，给我五元钱好吗？