教师专业发展调查问卷
教师专业发展调查问卷
填写说明:请您在所选答案的“口”上打V
1.您选择教师这一职业的主要原因是:
口热爱教育 口社会地位较高 口教师待遇福利好
口从小的理想 口就读师范专业，迫于无奈 口其他
2.您对教师职业的满意程度为:
口很满意 口基本满意 口不太满意 口很不满意
3如果让您重新选择职业，您还会选择当教师吗?
口是 口否 口说不定
4.从教以来，您最满意的是(可多选)( );最不满意的是(可多选)( )
①教师收入 ②教师社会地位和声望 ③自身业务能力
④学校氛围及人际关系 ⑤教师假期 ⑥其他
5.您习惯根据什么来设计教学?
口教学经验 口与同事的交流 口教科书/教参 口专业书刊 口与学生的交流
6.您认为，下列知识在多大程度上增进了您的专业水平?
| 知识类型 |
很大 |
一定 |
很小 |
没有贡献 |
尚欠缺 |
| 语文学科知识 |
|||||
| 一般科学文化知识 |
|||||
| 教育学及心理学知识 |
|||||
| 教学方法和技术知识 |
|||||
| 课程开发及设计知识 |
|||||
| 教师个人实践经验 |
7.您认为，下列能力在多大程度上提高了您的教学水平?
| 能力类型 |
很大 |
一定 |
很小 |
没有贡献 |
尚欠缺 |
| 课堂组织和管理能力 |
|||||
| 教学表达及师生交往能力 |
|||||
| 教学研究能力 |
|||||
| 现代教育技术能力 |
|||||
| 自学能力 |
8.下列方式在多少程度上提高您的专业水平?
| 方式 |
很多 |
一定 |
很小 |
没有贡献 |
无此经历 |
| 教学经验的积累 |
|||||
| 教学反思与教学科研 |
|||||
| 参加各级各类教学交流活动 |
|||||
| 学校组织的培训 |
|||||
| 学历进修 |
|||||
| 专门的新课程改革培训 |
|||||
| 阅读专业书刊 |
|||||
| 听专家讲座 |
|||||
| 与同事(或学生)交流、合作 |
9.您认为以下因素对于教师专业发展的影响程度是:
| 影响很大 |
有较大影响 |
影响很小 |
没有影响 |
|
| 校长 |
||||
| 同事 |
||||
| 教研组 |
||||
| 学校管理及学校氛围 |
||||
| 教育部门 |
||||
| 教师自身的评价 |
10.教学中您常会感到自身的不足吗?
口经常会 口有时会 口很少
11您常有学习进修的想法吗?
口经常有 口有时有 口很少
12.您获得教师培训的机会:
口很多 口一般 口比较少
13.您最需要哪些内容的培训?(可多选)（ ）
口教育理论 口信息技术 口学科新发展 口从未口几乎没有
口论文写作 口课程研制与开发 口教师基本功
14.您比较喜欢的培训方式(可多选):
口理论讲授 口案例分析 口说课评课 口研讨交流口实践指导
15.您参加培训的原因(可多选):
口接受新教育理念 口获得新的知识与技能 口与同行有交流的机会
口服从学校安排 口评奖与职称所需 口其他
16.您认为新课改中培训的效果:
口很满意 口基本满意 口不太满意 口走过场
17.您认为参加新课改后您的专业水平:
口很大变化 口有比较大变化 口变化较小 口几乎没有变化
18.在参加课程改革后，您的专业素质变化主要有(可多选):
口教育观念 口专业知识 口教育教学技能
口教育科研能力 口专业态度 口自我发展意识
19.您认为，目前教师发展所面临的最大困难是:
口行政部门无相关政策支持 口自身基础薄弱
口学校氛围不好 口工作任务繁重，压力大
20.在新课程改革中，您最需要的是(可多选):
口教育理论的学习口教师之间的合作 口足够的时间和资源
口教育科研指导 口专家的指导
21.您认为新课改中您最需要的人员支持是:
口校长 口教育部门 口教育专家 口同事 口其他
22.您认为新课改中您面临的最大困难是(可多选):
口没有理论的指导 口没有实践的案例 口没有实践的机会
口没有合作的氛围 口没有领导的支持
23.您认为新课改中阻碍您发展的主要障碍是(可多选):
口教师评价 口资源匿乏 口教师培训机会少，不公平
口教师管理制度 口激励制度不完善
24您认为现在的工作压力:
口很大 口较大 口较小 口完全没有
25.您认为贵校的校长在促进教师专业发展上的态度是:
口大力支持，提供机会和资金 口基本支持，但不太重视 口完全不支持
26您怎样理解教师的教学研究?
口是一种经验的总结 口教学反思的结果
口教师提升自身水平的手段 口没有太多的意义
27.您在教学之余从事过教学研究吗?
口经常做 口偶尔做 口从没做过
28.您认为教学研究对教学的促进作用是否明显?
口很明显 口比较明显 口不太明显 口完全不明显
29.当您在教学中碰到问题时，您一般会:
口自己钻研 口请教其他老师 口校外交流 口其他
30.您认为，教师进行教学与做研究两者之间的关系:
口无法统一 口不好统一，可能有矛盾
口好统一，不过偶尔有矛盾 口完全能统一，没有矛盾
31.您在做研究时，碰到的主要困难有(可多选)
口教学任务重 口缺乏科研素质和能力 口缺乏资金和可供参考的资料
口教学科研意义不大 口缺乏理论指导 口学校不够重视 口其他
32.您有观察记录自身教学行为的习惯吗?
口是 口否
33.您有写教学日记的习惯吗?
口从不 口偶尔 口经常 口一直这么做
34.您在公开学术期刊(报纸)上发表文章数量（ ）篇，参加新课改以来，你发表文章（ ）篇。
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