明诗鉴赏100例（81---100)

81.阅读下面一首明诗，回答问题。

别云间①
夏完淳
三年羁旅客②，今日又南冠③。
无限河山泪，谁言天地宽？
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄④归来日，灵旗⑤空际看。

诗人简介

夏完淳，原名复，字存古，别号灵胥，松江华亭（今上海市松江县）人。生于公元1631年（明思宗崇祯四年），卒于公元1647年（清世祖顺治四年）。明末少年抗清英雄，著名诗人。九岁善词赋古文，才思敏捷，有神童之称。其诗词或慷慨悲壮，或凄怆哀婉，“如猿唳，如鹃啼”（谢枚如语），充满了强烈的民族意识。著有《夏内史集》及《玉樊堂词》。
【注】
①“云间”，即今上海松江，是作者家乡。顺治四年（１６４７），他在这里被逮捕。在对故乡的依恋外，诗着重地写他抗清失败的悲愤与至死不变的决心。
②“三年”句：作者自顺治二年（１６４５）起，参加抗清斗争，出入于太湖及其周围地区，至顺治四年（１６４７），共三年。
③“南冠”，用春秋钟仪的故事。
④“毅魄”二句：是说死后，仍将抗清。
⑤“灵旗”，汉武帝为伐南越，祷告太一，作灵旗。这里指抗清的旗帜。

1．“已知泉路近，欲别故乡难”，难在何处？（3分）

2．这首诗和文天祥的《过零丁洋》写作背景相同，都是诗人在被押解途中所作，两首诗在思想感情上有何异同？请你简要分析。（4分）

参考答案：

1.抗清事业难成，老父已经殉国，家中老母尚在，妻子有孕在身，今日踏上死亡之旅，再也难见故园和亲人，对此心中怎能无所留恋？

2.同：都包含着诗人对山河破碎的满腔悲愤、对救亡图存大业未就的遗憾和强烈的爱国之情、誓死如归的精神。

异：《别云间》还表达了诗人对故乡亲人的依恋和对抗清斗争的坚定信念。

82.阅读下面一首明诗，回答问题。

渡黄河
谢榛
路出大梁城，关河开晓晴。
日翻龙窟动，风扫雁沙平。
倚剑嗟身事，张帆快旅情。
茫茫不知处，空外棹歌声。

【注】①谢榛，明代诗人，终身未能入仕。

1.“风扫雁沙平”一句写得极妙，请作简要分析。(3分)

2.“空外棹歌声”是什么意思？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。(4分)

参考答案

1.岸边堆积如雁形的沙石也被狂风一扫而平，(1分)既形象地写出了风力之强劲，(1分)又突出了黄河的汹涌澎湃，风助水势，水借风威。

2.意思是:空中传来渔歌的声音(1分)表达了诗人对归隐生活的向往之情。(2分)黄河风急浪涌，引起诗人对坎坷身世的慨叹，在茫然不知所往的时候，远处传来的渔歌歌声令诗人为之释怀，顿生归隐之心。(1分)

83.阅读下面一首明诗，回答问题。
怨歌行

谢榛
长夜生寒翠幕低，琵琶别调为谁凄？
君心无定如明月，才照楼东复转西。

1.诗歌的第一句营造了一种什么样的氛围?试结合“长”和“寒”加以分析。（4分）

2.诗中的比喻新奇，向来为人所赞赏。其实。把“君心”比作明月并不是谢榛的首创，宋朝词人吕本中的《采桑子》中有：“恨君不似江楼月，南北西东，南北西东，只有相随无别离。”试比较两首诗中“月”的不同。（4分）

参考答案

1.为全诗营造了一种寂寞、冷清的氛围。“长夜生寒”点明时间是夜晚，天气报冷。“长”字既表明夜还很长，又表明主人公由于苦闷而在主观上感觉长夜难捱的情绪状态；“寒”字既是对天气寒冷的描述，又是主人公由于寂寞、孤独而产生的内心的寒意。（答对“氛围”得2分，“长”和“寒”分析各占1分

2.谢诗中的明月“才照楼东复转西”，是朝秦暮楚、薄情寡义、用情不专的象征；吕词中的明月“只有相随无别离”，不管走到哪里，都能照着相思的人，永远陪伴着她，永远不分开。（两点各2分）

84.阅读下面一首明诗，回答问题。

白燕
袁凯①
故国飘零事已非，旧时王谢应见稀。
月明汉水初无影，雪满梁园尚未归。
柳絮池塘香入梦，梨花庭院冷侵衣。
赵家姊妹②多相忌，莫向昭阳殿里飞。

【注】①袁凯：生活在元末明初之际，在明太祖的严酷统治下战战兢兢，随时有罹祸丧命的危险，最后以装疯免死，归家老病而终。②赵家姊妹：指赵飞燕和其妹赵合德，汉成帝时，两人专宠十余年。

1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）

A． 诗人所处的时代正当明初江山一统，人心思定，可诗中偏说“故国飘零事已非”，一个徘徊彷徨，心含深深痛楚的“白燕”形象先声夺人地出现了。

B．颔联“月明汉水初无影，雪满梁园尚未归”运用对仗、反衬等手法突出了白燕之白。

C．“柳絮池塘”为白燕创设的是一处暂避风浪的小小港湾，“香入梦”的情怀是自己玲珑心地、美好憧憬的低吟浅唱。

D．诗人借赵飞燕、赵合德姐妹专宠于汉成帝的典故，除了实现写物到写人的转换，也是点题升华掀起高潮的结句。

2.这首诗借白燕主要寄寓了作者什么思想感情？（4分）

参考答案

1.B

2.自己不与统治者合作，要保持自己高洁的品质。诗歌中，作者极力描写了白燕之白，白燕之白也隐喻其内在品质的高洁。同时作者还为白燕提供了一个极富诗情画意的生存空间：柳絮池塘，梨花庭院。然后又郑重叮咛白燕：赵氏姊妹多忌，千万不要飞进宫里去啊。这寄寓着作者不与统治者合作的情怀。

85.阅读下面一首明诗，回答问题。

花雨轻霏结青莲①世界
云峰郁起现白毫相光②
——乾隆题香山四大殿
【注】①青莲：常用以喻佛。②白毫相光：如来三十二相之一。
宿香山寺

王世贞
白云深锁上才幽，蹑屐无劳问惠休①。

竹里布金千月至，松间鸣玉片泉流。
谈经石听蟾蜍转，卓锡②天回象罔③愁。

坐久忽警心地净，向来西竺④在南州。

【注】①惠休：南朝僧人，后还俗入仕，诗人王世贞不愿步其后尘。②卓锡：卓：立。锡：锡杖，僧人外出所用。③象罔：《庄子》寓言中的人物，含无心、无形迹之意。④西竺：天竺，中国古代对印度的称谓，佛教发源地。

1.对联在语言形式上的最大特点是 。《宿香山寺》这首律诗中的 联和 联也具有这样的特点。（3分）

2.下列对本诗的赏析，不正确的两项是（4分）

A．第一句写香山寺所处环境的幽静僻深，“白云深锁”中“锁”字用得形象贴切。

B．第二句中“无劳”一词鲜明地表达出诗人对惠休这类人的态度和自己的心境。

C．第五、六句，运用了生动写实的手法写出了诗人在听僧人谈经时的内心感受。

D．第七、八句，写出诗人夜宿香山寺的最大收获，也是诗人写此诗的目的所在。

E．通读全诗，诗人对香山寺本身的描摹处处可见，他淡泊隐逸的心境跃然纸上。

3．王世贞《宿香山寺》中的“竹里布金千月至，松间鸣玉片泉流”两句诗与王维《山居秋暝》中的“明月松间照，清泉石上流”两句诗都是描写景物的佳句。请任选两个角度赏析他们在表现手法上的相同点。（不少于150字）（12分）
附

山居秋暝

王维
空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

参考答案

1.（3分）对仗 颔（或第二） 颈（或第三）

2.CE

3.【思路角度】①视觉角度；②动静结合；③借景抒情；④选择的意象（明月、松、泉流）；⑤对偶（或对仗）等。

86.阅读下面一首明诗，回答问题。

冬
康海
云冻欲雪①未雪②，梅瘦③将花④未花。
流水小桥山寺⑤，竹篱⑥茅舍⑦人家。

【注】

①欲雪：将要下雪，就要下雪。②未雪：还没下。③梅瘦：形容冬天梅花只有花苞而无花叶的样子。④将花：将要开花，就要开花。⑤山寺：建筑在山中的寺庙。⑥竹篱：用竹子编织成的篱笆墙，⑦茅舍：用茅草之类盖的房舍，多指乡村农民或贫穷人家的房舍。

1．诗歌用“____”、“_____”等景物的特殊状态，写出了“冬”的特征。

2.用现代散文的语言改写“流水小桥山寺，竹篱茅舍人家”两句。
参考答案

1.云、梅。

2.山下一条蜿蜒曲折的小河，河水淙淙地流向远方，一座如月如弓的小桥架小河之上。对面是一带寒山，山间藏着一座古寺，山水掩映之间，有竹篱笆、围墙、茅草，有小屋，有居住的人家。

87.阅读下面一首明诗，回答问题。

归自南阳
李昌祺
去日犹秋暑，归时已冷霜。
江山非故土，人物是他乡。
老态随年出，离愁共路长。
埃尘如见恋，到处扑衣裳。

诗人简介

李昌祺（1376～1452）明代小说家。名祯，字昌祺、一字维卿，以字行世，号侨庵、白衣山人、运甓居士，庐陵（今江西吉安）人。永乐二年进士，官至广西布政使，为官清厉刚正，救灾恤贫，官声甚好。且才华富赡，学识渊博，诗集有《运甓漫稿》，又仿瞿佑《剪灯新话》作《剪灯余话》。

1.从思乡的角度看，这首诗写了几层意思？请概括。（4分）

2.诗的尾联富有艺术感染力，请简要赏析。（4分

参考答案

1.四层。首联为第一层，写离开故乡的时间很长；颈联为第二层，写眼前所见不是故乡风物（或身处异地他乡）；颔联为第三层，、写随着年龄增大，乡情日浓；尾联为第四层，写旅途艰辛，反衬归情急切。（4分，每层1分，意思对即可）

2.尾联想象丰富，表达巧妙（1分）。作者不直接说风尘仆仆，旅途艰辛，而是用拟人的手法（1分）说风尘恋客，扑向旅人衣裳，（1分）。表现了诗人归乡之切，（1分）富有艺术感染力。

88.阅读下面一首明诗，回答问题。

题龙阳县青草湖①
唐温如
西风吹老洞庭波，一夜湘君②白发多。
醉后不知天在水③，满船清梦压星河。

【注】①青草湖：位于洞庭湖的东南部，因湖的南面有青草山而得名。“青草湖”与洞庭湖一脉相连，所以，诗中又写成了“洞庭湖”②湘君：尧的女儿，舜的妃子，死后化为湘水女神。③天在水：天上的银河映在水中。

1.首句那个字炼得最好，请作简要分析。（3分）

2.请从表达技巧的角度对本诗进行赏析。（3分）

参考答案

1.运用拟人的手法，融情于境，生动传神。不仅是洞庭湖被西风吹老，诗人自己也被无情的时光吹老，一夜发白，写出了诗人因秋风而生发的悲秋之意，迟暮之感。答出拟人手法1分，赏析2分，意思答对即可。

2.虚实相生。（1分）一、二句写悲秋，未必不伴随着生不逢时、有志难伸的感慨；三、四句记梦，写出对梦境的留恋，（1分）正从反面流露出他在现实中的失意与失望。（1分）

89.阅读下面一首明诗，回答问题。

二月闻雁
孙承宗①
几听孽鸟语关关②，尽罢虚弦落照间③。
却讶塞鸿偏有胆，又随春信到天山。

诗人简介

孙承宗（1563年—1638年），字稚绳，号恺阳，汉族，北直隶保定高阳（今河北）人。明末军事战略家、忠贞的爱国者，民族英雄，特进光禄大夫、左柱国、少师、中极殿大学士。曾为明熹宗朱由校的老师。万历三十二年（1604年）中榜眼，授编修。他以东阁大学士兼兵部尚书的身份亲临山海关督师，经营将近四年，组织训练了十一万军队，选拔培养了如马世龙、袁崇焕等一批文武将领，恢复失地四百余里，营造了著名的关宁防线。孙承宗在辽经营期间，清军进兵受挫。因种种原因，告老回家。清兵攻高阳，孙承宗率家人拒守，被俘自缢，阖家老小殉国。南明福王时，赠太师，谥文忠。【注】①孙承宗在天启年初奉命督师山海关、蓟辽、天津、登莱诸初军务，此诗为该时期之作。他的诗词创作风格直追稼轩气象，是明末著名的边塞和英烈诗人。②关关，指受伤离群的雁的悲鸣之声。③虚弦，空弦，指失群孽雁纷纷听到没有弓箭的空弦之声。

1.请指出诗中“孽鸟”有什么特点，并分析诗人的用意。

2.有人说诗中“塞鸿”反衬了“孽鸟”，你是否赞同？并请结合诗句加以分析。

参考答案

1.在飞回北方的途中受伤离群，惊弓丧胆。在诗中比喻打了败仗的胆小惧战的边关将领。

2.不赞同这个说法，实际上是“孽鸟”反衬“塞鸿”。离群胆小的孽鸟，对塞鸿始终勇敢地随着春天的信息坚持北飞感到惊讶，诗人借此讽刺了那些胆小惧战的败将，高度地赞扬了忠勇的爱国主战的将士们。

90.阅读下面一首明诗，回答问题。

贞溪初夏

邵亨贞

楝①花风气漾微波②，野渡③舟横客自过。
沙上儿童临水立④，戏⑤将萍叶饲新鹅。

【注】①楝（liàn）花风：指夏季的风。楝树，落叶乔木，初夏开花。人们常用“楝花风”作为夏季的代称。②漾微波：指水面轻轻荡起小的波纹。③野渡：指郊野溪头渡口。④临水立：靠近水边站着。⑤戏将萍叶饲新鹅：戏：玩耍，戏耍，嬉戏。将：拿着。饲：喂。新鹅：小鹅。

1.这是一首描写江南农村初夏景色的诗，诗中前两句通过“_____”、“_____”等内容，以动衬静。

2.用现代散文的语言改写“沙上儿童临水立，戏将萍叶饲新鹅两句。

3.全诗洋溢着一种怎样的气氛？

参考答案

1.漾微波 野渡舟横

2.孩子们站在河滩上靠近水边的地方，手里拿着萍叶逗引着在水中嬉戏的小鹅。

3.和平宁静

91.阅读下面一首明诗，回答问题。

即事（其二）
夏完淳
战苦难酬国，仇深敢忆家？
一身存汉腊①，满目尽胡沙。
落月翻旗影，清霜冷剑花。
六军②浑散尽，半夜起悲笳。

【注】①汉腊：古时十二月里祭百神称作腊祭，腊祭之日称腊日，十二月称腊月，汉腊，代指中国的传统历法，此处指明朝。②六军：抗清复明的起义军。

1．有人认为，这首明代诗歌具有唐代边塞诗的鲜明风格。请简要说明这种看法的根据。（4分）

2．对诗中加点的“敢”字和两个“尽”中进行赏析，简要说明其所表达的思想情感。（4分）

参考答案

1．①从景物上看，胡沙，胡地的大漠黄沙，是边塞特有的景象；悲笳，悲凉的胡笳之音，是胡人特有的音乐。（2分）②从内容上看，边塞诗一般把边塞的艰苦战斗生活和将士们的思乡之情结合起来，这首诗的第一联就鲜明地体现了这个特点。（2分）

2．①“敢”，是岂敢、怎么敢、不敢之意，说明战斗非常艰苦，诗人不敢想家，表达了誓死抗清、热爱国家的思想感情。（2分）②两个“尽”字意义略有不同，第一个是全部、完全之意，表现清军入侵，国家山河破碎、满目荒凉的景象；第二个是完了、光了之意，表现起义军抗清复明的大业彻底失败的情景。两个“尽”字都表达了无比痛惜、无可奈何的思想感情。

92.阅读下面一首明诗，回答问题。

即事
夏完淳
复楚情何极，亡秦气未平。
雄风清角劲，落日大旗明。
缟素酬家国，戈船决死生！
胡笳千古恨，一片月临城。

【注】夏完淳：明末少年抗清英雄，著名诗人。

①即事：以当前事物为题材的诗，称「即事诗」。复楚句——见陆游《金错刀歌》注⑦，这里借楚国比明朝，下面一句，借秦国比满清。 ②角：即军中画角。 ③缟素：孝服。作此诗时，诗人之父母抗清失败殉国。 ④戈船：指抗清义军的水师。 ⑤胡笳：古代流行于塞北和西域的一种管乐器。

1.首联运用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(4分)

2.结合全诗，简要赏析最后一句。(4分)

参考答案

1.“复楚”“亡秦”运用了项羽、刘邦(或陈胜、吴广)等秦末起义军灭秦的典故(2分)，表达了作者反清复明的雄心壮志(2分)。

2.作者借景抒情(或“以景结情”)(1分)，写惨淡的月色笼罩城池，营造了寂静悲凉的气氛，表达了深沉的亡国破家之痛(3分)。

93.阅读下面一首明诗，回答问题。

晚渡咸阳
马中锡①
野色苍茫接渭川②，白鸥飞尽水连天。
僧归红叶林间寺，人唤斜阳渡口船。
表里山河③犹往昔，变迁朝市④已多年。
渔翁看破兴亡事，独坐秋风钓石边。

诗人简介

马中锡（1446～1512）明代官员、文学家。字天禄，号东田，祖籍大都，先世为避战乱于明初徙于故城（今属河北故城）县。成化十一年进士，官至右都御史。以兵事为朝廷论罪，下狱死。能诗文，生平有文名，李梦阳、康海、王九思曾师从于他。著有《东田集》。【注】①渭川：即渭河。②表里山河：指有山河作为屏障，地势非常险要。④变迁朝市：指秦、汉、北朝、隋、唐等朝代都以此为京城，而今已成历史陈迹。

1．这首诗前两联写景有什么特点？（3分）

2．结合第三联内容，简析“渔翁”看破的“兴亡事”。（3分）

参考答案

1．（3分）绘声绘色地表现“晚渡”景色，以白鸥、红叶点缀野色苍茫的斜阳渡口，以“人唤”来表现渡河场景。

2. （3分）“表里山河”一如往昔，“变迁朝市”却已多年，“渔翁”看出仅凭恃天险是不能阻止“兴亡”的，表达了深沉的历史反思。

94.阅读下面一首明诗，回答问题。

怨歌行
谢榛
长夜生寒翠幕低，琵琶别调为谁凄？
君心无定如明月，才照楼东复转西。

1.诗歌的第一句营造了一种什么样的氛围?试结合“长”和“寒”加以分析。（4分）

2.诗中的比喻新奇，向来为人所赞赏。其实。把“君心”比作明月并不是谢榛的首创，宋朝词人吕本中的《采桑子》中有：“恨君不似江楼月，南北西东，南北西东，只有相随无别离。”试比较两首诗中“月”的不同。（4分）

参考答案：

1.为全诗营造了一种寂寞、冷清的氛围。“长夜生寒”点明时间是夜晚，天气报冷。“长”字既表明夜还很长，又表明主人公由于苦闷而在主观上感觉长夜难捱的情绪状态；“寒”字既是对天气寒冷的描述，又是主人公由于寂寞、孤独而产生的内心的寒意。（答对“氛围”得2分，“长”和“寒”分析各占1分）

2.谢诗中的明月“才照楼东复转西”，是朝秦暮楚、薄情寡义、用情不专的象征；吕词中的明月“只有相随无别离”，不管走到哪里，都能照着相思的人，永远陪伴着她，永远不分开。（两点各2分）

95.阅读下面一首明诗，回答问题。

秋望
高启
霜后芙蓉落远洲，雁行初过客登楼。
荒烟平楚苍茫处，极目江南总是秋。

1.“雁行初过客登楼”中，“雁”这个意象起到什么作用？（5分）

2.这首诗的结语中“总是秋”三字是怎样表现作者的思想感情的？（6分）

参考答案：

1.诗人登上高楼，一行大雁掠过。（1分）雁远离家乡南徙，既切诗题“秋”字，自然又引出了远离家乡的游子登楼时的怀乡之情（2分），为全诗奠定了浓浓的思乡之情的基调。（2分）

2.结句以“总是秋”三字把自己感情融入“秋”中（2分），诗人没有明说“秋”是什么，但诗人已经借所写秋景将“秋”对诗人而言意味着的怀乡之情抒写出来，借景抒情。（4分）“总是秋”三字含蓄而又伤感地抒写诗人的思乡之情（6分）。

96.阅读下面一首明诗，回答问题。

雨中至华下宿王山史家①
顾炎武
重寻荒径一冲泥②，谷口墙东路不迷。
万里河山人落落，三秦兵甲③雨凄凄。
松阴旧翠长浮院，菊蕊初黄欲照畦。
自笑漂萍垂老客，独骑羸马上关西。

【注】①华下：华山下。王山史：陕西华阴人，明亡后，高隐不仕。②冲泥：指雨中。③三秦兵甲：指平凉提督王辅臣反清失败的兵事。

1.赏析第三联的表现手法。（3分）

2.有人说这首诗“悲壮凄切中交错着自信轩昂之笔”。请结合诗句对这一评论作简要分析。（4分）

参考答案

1.（3分）第三联写王山史家宜人的秋景。诗人借景抒情（寓情于景），通过描写松菊的景象，赞美了老友的高尚品格。

2.（4分）诗歌第二联写万里河山爱国志士零落无多，三秦大地兵祸连结风雨凄惶，显得悲壮磅礴；尾联以“自笑”作结，虽垂老飘萍，却独上关西，写出了诗人“壮心不已”的豪迈气势，显得疏荡清新。

97.阅读下面一首明诗和一首宋诗，回答问题。

咏蔺相如
【明】高启
危计难成五步间，置君虎口幸全还。
世人莫笑三闾懦，不劝怀王会武关。
蔺相如墓①
【宋】范成大
玉节经行虏障深，马头酾酒奠疏林。
兹行璧重身如叶，天日应临慕蔺心。

【注】①乾道六年（1170）秋,范成大于奉命使金,途经已陷入金人手中的邯郸，写下此诗。

1.这两首诗歌在体裁上均属于 ，都借用 （手法）来委婉言志。

2.两首诗歌在写法和感情倾向上有什么不同?请作简要分析。

参考答案

1.绝句(七绝)、典故

2.写法：①范诗触景生情，以凄清之景引发诗人的；进而借蔺相如典故言志，坚定信念。②高诗采用正面描写与侧面烘托相结合，正面直接吟咏蔺相如在渑池会上的功绩，侧面以屈原极力反对楚王与秦王会盟之事衬托蔺相如的过人胆识。

感情倾向：①范诗写面对着如当年的秦赵对峙一样的局势，决心以蔺相如为榜样，大义凛然，宁死也要保全国体。②高诗意在吟咏蔺相如在渑池会上的功绩，以赞颂蔺相如的神勇。

98.阅读下面一首明诗和一首唐诗，回答问题。

访客舟中
【明】陈宪章
船中酒多少，船尾搁春沙①。
恰到溪穷处，山山枳壳花②。
客至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

【注】①搁春沙：搁浅在沙滩上。②枳壳花：春天开放的幽香白花。

1.《客至》前二名胜“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，对表达诗人情感有何作用？

2.《客至》与《访客舟中》二诗，均表达了主客相会喜悦的心情，但杜诗表意直白显豁，陈诗表意含蓄婉曲。请分别简析二者的不同写法。

参考答案：

1.“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”二句，写诗人住所周围绿水环绕，日日鸥鸟聚集，透露出春景的惬意和无人相依的寂寞心情，为下文表达客至的喜悦营造氛围，景中含情。

2.杜诗中“为君开”“樽酒”“对饮”“呼取”等词句，将迎接、设宴、呼人作陪的会客过程表现得鲜明、直接，将作者的喜悦之情表达得直率、热烈。陈诗，通篇没有着力描写人物的活动，通过“船中酒”、不觉船“搁春沙”、恰见漫山“枳壳花”等抒写，将主客交往的陶醉、忘情及观景的余兴巧妙地流露出来，将诗人的喜悦之情表达得含蓄、委婉。

99.阅读下面一首明诗，回答问题。

送人之巴蜀
吴文泰
烟波迢递古荆州，君去应为万里游。
倚棹遥看湘浦月，听猿初泊渚宫秋。
云开巫峡千峰出，路转巴江一字流。
若见东风杨柳色，便乘春水泛归舟。

1．这首送别诗中，诗人的感情有什么变化?请简要赏析。(6分)

2．请简要分析这首诗的第三联主要运用了哪些手法。(5分)

参考答案：

1.诗人的感情经历了由惜别到祝愿再到期待的变化过程。（2分）秋月生凉，猿啼凄清，离别时诗人感到惆怅伤感。但是云开巫峡、千峰尽出，明朗壮阔的气象传达出诗人对友人征程一帆风顺的美好祝愿。而东风杨柳、春水归舟的明媚图景，又饱含着诗人期待友人来年春天轻舟归来的深挚情意。（4分）

2.①联想、想象（虚实结合）。巫峡多云雨、巴江路难行，此时诗人在古地荆州送友人至巴蜀，自然希望友人的必经之地巫峡“云开”雾散，巴江“一字”无阻。（2分）②寓情于景。巫峡雾散，千峰尽出，“巴江一字”，顺畅无阻，寄寓了诗人对友人征程一帆风顺的美好祝愿。（2分）③（答对偶或夸张并有简要分析，得1分。）

100.阅读下面一首明诗，回答问题。

赤壁
杜庠①
水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。
诸葛心中空有汉，曹瞒③眼里已无吴。
兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。
过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。

【注】①杜庠：明朝诗人，字公序，号西湖醉老，以诗名於景泰间。曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。 ②舳舻；船只首尾相接非常多的样子。 ③曹瞒：即曹操。

1.对联中的“周郎一炬”与上面诗歌中的“ ”一句同说一事；“苏子两游”与上面诗歌中的“ ”一句同说一事。

2.就诗歌中画线的句子，结合全诗，从一个角度（如景和情的关系）写一段鉴赏文字。（80字左右）

参考答案

1.兵销炬影东风猛 梦断箫声夜月孤

2.“荒矾鸥鸟满烟芜”是一句写景的诗句，但景中含情。在荒芜的赤壁，借鸥鸟以动写静，更衬托出此地的凄凉，间接表达作者内心孤寂，而前一句“过此不堪回首处”是直抒胸臆。而前三联都是叙述，只是结尾前半句直抒胸臆，后半句情景交融。