高三复习：2022年广州市高三毕业数列4例题的解题研究

高三复习：2022年广州市高三毕业数列4例题的解题研究

在教育路上，永远不要指望孩子能“纪懂得远远比成人懂的多，当过老师的基本都明白，寒假多数的孩子都是荒废的。我眼睁睁的看着他考不上大学，多数老师都是学校的傀儡，教科书走一遍而已！必修第二册！选择性必修第三...

2022年广东省广州市高三一模语文试卷及答案

对民族语文体系和书面文学体制展开了批判性反思，在西来文艺审美和文学观念冲击中土的情况下“章太炎结合汉民族语文的基本特点和历史流变”他认为文字是区分书面文学与口语的根本标志。文学包括无句读文和成句读文；...

2022年广东省广州市高三一模语文试卷及答案

对民族语文体系和书面文学体制展开了批判性反思，在西来文艺审美和文学观念冲击中土的情况下“章太炎结合汉民族语文的基本特点和历史流变”他认为文字是区分书面文学与口语的根本标志。文学包括无句读文和成句读文；...

小课题研究┃小课题研究“五步走”策略

初始培训——解读明晰小课题、专家培训——指导引领小课题、草根培训——实践探索小课题;强化小课题管理、优化小课题评价,触动小课题思考、校本课程助推小课题发展、课堂教学丰富小课题实践,小课题研究成为了学校...

一线教师应如何做好课题研究？（附八种常用的课题研究方法）

课题研究要以教师平时教学中存在的问题为研究对象，或将上级下达的重点课题结合自身教学实际选择一个”达到解决平时教学中存在的一些问题、提高自身专业能力与科研能力的目的。以教师教育教学中所遇到的各种问题为研...

小课题研究┃小课题研究“五步走”策略

初始培训——解读明晰小课题、专家培训——指导引领小课题、草根培训——实践探索小课题;强化小课题管理、优化小课题评价,触动小课题思考、校本课程助推小课题发展、课堂教学丰富小课题实践,小课题研究成为了学校...

一线教师应如何做好课题研究？（附八种常用的课题研究方法）

课题研究要以教师平时教学中存在的问题为研究对象，或将上级下达的重点课题结合自身教学实际选择一个”达到解决平时教学中存在的一些问题、提高自身专业能力与科研能力的目的。以教师教育教学中所遇到的各种问题为研...

福建省厦门市2023届高三毕业班第四次质量检测语文试题及答案解析

卫星装载的高能、中能、低能X射线望远镜首次在伽马射线暴观测中同时探测到信号，完成宽波段、高灵敏度、高分辨率的空间硬X射线成像，对于建立正确的伽马射线暴爆发机制模型极为重要，(摘编自孙自法《中国天地联合...

福建省厦门市2023届高三毕业班第四次质量检测语文试题及答案解析

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2022年广东省佛山市高三一模语文试题及答案

美国学者海登·怀特更认为历史叙事具有意义建构作用，历史学家按照某种叙事秩序对过去的事件进行了编排“我们习惯上就是用这些故事类型来赋予我们的生活事件以文化意义的。我们可以通过阅读司马迁《史记》中对屈原和...

2022年广东省佛山市高三一模语文试题及答案

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高考数学必杀技系列之数列7：数列求和（裂项相消法）

数列求和（裂项相消法），裂项相消法的实质是将数列中的每一项（通项）分解，最终达到求和的目的. 通项分解（裂项）把数列的通项拆成两项之差，即数列的每一项都可按此规律拆成两项之差，在求和时一些正负相消，需...

高考数学必杀技系列之数列9：数列求和（奇偶项讨论）

数列求和（奇偶项讨论），解决此类问题的难点在于搞清数列奇数项和偶数项的首项、项数、公差(比)等．本专题主要研究与数列奇偶项有关的问题；在数列综合问题中有许多可通过构造函数来解决．，二、例题讲解，在讨论...

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【佳卷速递】江苏省2022届扬州市高三期中试题（解析）

111.5°E）由13根呈圆弧状排列的夯土柱组成（如图1）.从观测点通过土柱狭缝观测日出方位可以确定节气，A.昼夜更替B.地球公转速度C.太阳高度D.太阳直射点的移动，A.正午太阳高度变小B.昼夜长短...

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“大神”级别的高中生物笔记——必修123+选修13，高三复习必备

生物是相对于高中其他科目比较容易提分的，但又偏偏觉得生物简单而不好好的复习，觉得生物并不需要去记忆和背诵一些知识点，只要会做题就够了，但其实这是一种颠倒学习顺序的过程，同学们应该是先会一些知识点，因为...

高考地理 | 2022届云南昆明”三诊一模“高三复习教学质量检测

工程国家算力枢纽节点及主要业务方向(东部枢纽处理的业务对网络要求较西部高)“A.数据中心企业东西均衡布局，C.基建工程企业发展空间缩减“D.使用算力的企业成本升高”地下深处极端的压力和温度改变了碳的结...

“大神”级别的高中生物笔记——必修123+选修13，高三复习必备

生物是相对于高中其他科目比较容易提分的，但又偏偏觉得生物简单而不好好的复习，觉得生物并不需要去记忆和背诵一些知识点，只要会做题就够了，但其实这是一种颠倒学习顺序的过程，同学们应该是先会一些知识点，因为...