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初中数学:三角函数在构造相似三角形时的解题技巧

我们在学习了三角函数和相似三角形的知识之后,经常会遇到一些题目将二者有机结合起来,这就增加了题目的灵活度或难度。因此,我们在做此类题目的时候,一定要学会分析,并总结出一些方法技巧,以便我们再遇到类似题目的时候能够快速解决问题。

方法技巧:

(1)通常根据三角函数的值设线段长度(为了便于计算,通常设为整数);

(2)通常利用三角函数值所表示的角或与其相等的角构造直角三角形;

(3)构造直角三角形的目的通常有二:一是利用勾股定理;而是构造相似三角形;

(4)利用相似三角形通过比例转化或对应角相等求得最后的解。

例5、 如图,在△ABC中,∠ACB=90º,AC=BC,点P是△ABC内一点,且∠APB=∠APC=135º。(1)求证:△CPA∽△APB;(2)试求tan∠PCB的值。

解:(1)在△ABC中,∠ACB=90º,AC=BC,

∴∠BAC=45º

则有∠PAC+∠PAB=45º

又∠APB=∠APC=135º

∴∠PBA+∠PAB=45º

∴∠PAC=∠PBA

∴△CPA∽△APB

(2)∵△ABC是等腰直角三角形

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