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临沂第三十四中学八年级地理线上教学纪实

临沂第三十四中学八年级地理线上教学纪实

鲁网11月5日讯线上教学期间,临沂第三十四中学八年级地理组思考着、摸索着,实践着。

一个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的,每周五的集体备课本就是一次次智慧的分享,线上教学将集备场所转移到钉钉群中,随时随地沟通交流,互相借鉴互相学习,提前将电子版的各类资料共享到组群中,每一位老师都毫无保留。正因如此,八年级地理的线上教学焕发勃勃生机。

网课是一场自律拼搏赛,为保证学生的课堂学习状态,在第一节网课时老师先给孩子们讲解了“地理网课学习注意事项”,明确课堂要求,让学习在家里真实、深刻、完整地发生。

课堂中,老师采取分屏的形式上课,既能投屏知识,又可以及时关注学生上课状态;借助软件勾画重难点,在课件上做亮眼标记;课上及时巩固,选择开麦速记的形式加强背诵记忆,即时检查学生掌握知识点的情况,营造浓厚的学习氛围。

地理学习的关键在于落实到图,根据教学进度安排,老师让学生在学习八年级上册《交通》过程中提交画图作业,并通过设计真实情境,让学生们计划疫情后的出游路线。既加深了学生对地理事物的认识,又巩固了课堂知识,孩子们也从一次次的尝试中获得释放,缓解疫情带来的焦虑。线上教学的一大难题在于检查学生课堂知识的生成与应用,老师沿用上半年网课的云课堂线上检测,组内教师轮流设计30道选择题,与班主任团队默契配合,辛苦耕耘,共接硕果。(通讯员 吕冰馨)

来源::30 鲁网

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