数学方法 | 一般化与特殊化（“数学思想方法导引”第23讲/共36讲）

数学方法 | 一般化与特殊化（“数学思想方法导引”第23讲/共36讲）

在数学研究及数学问题解决中，一般化与特殊化是常用的方法与手段。它是一种数学思维方法。普遍化就是从考虑一个对象过渡到考虑包含该对象的一个集合;一般化在数学学习中”有助于数学规律的发现和有助于解题路径的获...

数学思想 | 化归思想（“数学思想方法导引”第15讲/共36讲）

化归方法是指数学家们把待解决的问题”归结到一类已经能解决或者比较容易解决的问题，最终获得原问题的解答的一种手段和方法，化归就是对问题进行规范化、模式化加工，不是直接寻找问题的答案：设法将面临的问题化为...

数学思想 | 化归思想（“数学思想方法导引”第15讲/共36讲）

化归方法是指数学家们把待解决的问题”归结到一类已经能解决或者比较容易解决的问题，最终获得原问题的解答的一种手段和方法，化归就是对问题进行规范化、模式化加工，不是直接寻找问题的答案：设法将面临的问题化为...

数学方法 | 数形结合（“数学思想方法导引”第26讲/共36讲）

数缺形时少直观“形离数时难入微，数形结合是数学中常用的思想方法，它是通过数、形间的对应和互助来研究问题并解决问题的方法。中的一些量（如距离、角度、面积、体积等）在一定单位制中可分别对应一些确定的，也可...

数学方法 | 几何变换法（“数学思想方法导引”第29讲/共36讲）

指的是将几何图形按某种法则或规律变成另一个几何图形的过程。所以几何变换就是两个图形点之间的一一对应，初等几何变换在平面上主要有全等变换、相似变换。两点间的距离是全等变换的基本不变量。图形经全等变换后与...

数学方法 | 反例（“数学思想方法导引”第34讲/共36讲）

一般是指建立在数学证实的理论与逻辑推理基础上并具有一定否定作用的例子。实际应用中只构造出一个反例即可。而数学发现也是朝着两个主要目标——提出证明和构造反例，反例有助于发现原有某些数学理论的局限性”反例...

数学方法 | 数形结合（“数学思想方法导引”第26讲/共36讲）

数缺形时少直观“形离数时难入微，数形结合是数学中常用的思想方法，它是通过数、形间的对应和互助来研究问题并解决问题的方法。中的一些量（如距离、角度、面积、体积等）在一定单位制中可分别对应一些确定的，也可...

数学方法 | 几何变换法（“数学思想方法导引”第29讲/共36讲）

指的是将几何图形按某种法则或规律变成另一个几何图形的过程。所以几何变换就是两个图形点之间的一一对应，初等几何变换在平面上主要有全等变换、相似变换。两点间的距离是全等变换的基本不变量。图形经全等变换后与...

数学方法 | 反例（“数学思想方法导引”第34讲/共36讲）

一般是指建立在数学证实的理论与逻辑推理基础上并具有一定否定作用的例子。实际应用中只构造出一个反例即可。而数学发现也是朝着两个主要目标——提出证明和构造反例，反例有助于发现原有某些数学理论的局限性”反例...

什么是数学思考，如何培养学生的数学思考

自觉应用数学的知识、方法、思想和观念去发现其中所存在的数学现象和数学规律，并运用数学的知识和思想方法去解决问题。还要让学生经历数学发现的过程，1、获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基...

什么是数学思考，如何培养学生的数学思考

自觉应用数学的知识、方法、思想和观念去发现其中所存在的数学现象和数学规律，并运用数学的知识和思想方法去解决问题。还要让学生经历数学发现的过程，1、获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基...

小学数学最重要的17个思想方法！很重要！一定收藏！

2.假设思想方法 假设是先对题目中的已知条件或问题作出某种假设。3.比较思想方法 比较思想是数学中常见的思想方法之一。4.符号化思想方法 用符号化...

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2.假设思想方法 假设是先对题目中的已知条件或问题作出某种假设。3.比较思想方法 比较思想是数学中常见的思想方法之一。4.符号化思想方法 用符号化...

如何学好高中数学？关键是掌握7个数学思想，从根本上提高思维力

数学思想是道，函数思想，方程思想，数学思想的大道就是方程思想和函数思想，小道就是分类讨论思想，一定要看一看方程的个数，这就是方程思想的指导意义。因为只有函数才能够刻画变量。这些本质都是函数，说白了都是...

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新三板：关于发布《全国中小企业股份转让系统挂牌公司持续监管指引第1号——筹备发行上市》的公告

关于发布《全国中小企业股份转让系统挂牌公司持续监管指引第1号——筹备发行上市》的公告：全国中小企业股份转让系统挂牌公司持续监管指引第1号——筹备发行上市，第一条为进一步明确挂牌公司筹备公开发行股票并到...

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折翼天使展风采 别样的情怀六一 渭南师范学院师生走进渭南特校与特殊儿童共庆六一

渭南青年网（编辑 姚和平 通讯员 惠淑娅 ）六月的鲜花绚丽多彩，渭南师范学院教育科学学院院长李西彩带领师生走进我校与特殊儿童共庆“渭南师范学院院长李西彩、渭南特校校长张伟、两校的教师代表在资源中心举行...

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个人年终总结（思想方面）

首先工作不能太过循规蹈矩，你得要勇于去想，不能怕犯错误就不去尝试，这点在财务部工作中体现的尤为明显，很多事情都是来源于刘总的最原始的一点想法，对自己负责才是长期目标，如果工作仅仅本着完成指标的想法，片...