台湾大学中国文学系教授,主要研究领域为唐诗、《红楼梦》及中国文学史。
(1)以求女喻求贤臣、贤士;
(2)以求女喻求贤君; (3)以求女喻求理想的政治; (4)以求女喻求贤内助和贤后; (5)以求女喻秦楚婚姻相亲; (6)以求女喻求通君侧之人。 4.(课堂引申)钱穆《国史大纲》提到的学习态度:“尤其是自称知识在水平线以上之国民,对其本国已往历史,应该略有所知。所谓对其本国已往历史略有所知者, 尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意 。” 5.(课堂引申)如何看待古人的不足: 古人的确有时代的限制,我们必须加以同情和理解,我们必须知道他们受的是什么样的苦,我们应该发现他们是如何创造和突破,去创造一个更好的自我和更好的世界。自由的张扬,个人的幸福往往意味着伟人出现概率的降低,幸福的人往往不会伟大,就像“快乐的猪和痛苦的苏格拉底”。明 行
|| 以文学寻找慈悲与智慧 ||
觉自苦中来 明从暗处生
妙解缘微末 行深会圆通
封面:网络
排版:觉明
文章:觉明