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任之堂学习感悟

我来自湖南张家界,拜读了余老师的书后,对任之堂心驰神往,可一直忙于医院俗务,不能前来学习,这次老父亲为长期耳鸣所困扰,有幸带父亲前来任之堂看病,同时更幸运地能跟随余老师学习。

虽然仅仅半个月左右,但却感触很深。

我来任之堂后,发现老师对来的弟子通常会考验一番,只有“立志当坚,宅心宜厚”的学生,老师才会指导学习。

这种考验,是老师站在道医角度上提出来的。

我在走之前,也想着要怎么留下些跟诊总结,好让后来者对任之堂的精神有个清晰地认识。

大部分前面来任之堂学习的学生,都写了很好的总结或日记,我这里就谈一下老师考验学生,也可以说是教导学生的三方面。

第一是眼界。

我一来到任之堂,老师就给我本《清静经》,叫我啥都别管,把《清静经》先背熟。

“大道无形,生育天地…….”

老师说:“大道连天地都可以生成,更何况是治病,人体内自有周天,天地,我们道医就要站在大道角度上来治病,大方面就不会有偏了。”

老师说:“每一句《清静经》,它背后都奥妙无比,用来指导治病,那效果是刚刚的!”

我就想《清静经》第一句,就这么有气势,要好好研究一下。于是,上网百度,发现《太乙金华集》中,吕洞宾先生说过这样几句话:

“天地视人如蜉蝣,大道视天地亦如泡影。”

我想天地那么厉害,而大道能生育天地,岂不是更厉害。我们这么渺小医门学子,却处处于天地大道为修身治病方向。那医道是多么尊贵啊!

第二是德行。

“有道无德终失道,有德无道终得道。”

这是老师的师父张道长百岁老人谆谆地教诲。

老师让前来学习的学生,背《大医精诚》,背《伤寒论原序》,说按照里面的医路走,德行上就不容易出错了。

每天早上,都可以看到任之堂的学生,在相互对背着《大医精诚》,他们你一句我一句,像接龙一样,又像中医的薪火传承不息。

我在大学里,以及后来的医院工作中,都没有发现有这么好的学习氛围。

《伤寒论原序》中张仲景曰:“夫天布五行,以运万类,人禀五常,以有五脏……”

五常是仁义礼智信,这些都是德行层面的东西,怎么跟五脏连起来呢?

老师有本武当山请回来的《清静经》古注本,里面说得太好了,说是人无常德,行上有缺,会相应引起人五脏功能失调病变。这给我以后治疗疾病,开了很大的思路。

古书曰:“不戒杀则无仁而缺木,在人则肝胆受伤矣。不戒盗则无义而缺金,在人则肺肠受伤矣。不戒邪淫则无理而缺或,在人则心肠受伤矣。不戒酒肉则无智而缺水,在人则肾膀胱受伤矣。不戒妄语则无信而缺土,在人则脾胃受伤矣……”

这段话,把儒道佛医德行都括进去了,儒家孔孟讲五常仁义礼智信,道家数术讲五行金木水火土,佛家讲五戒杀盗淫妄酒,医家讲五脏肝心脾肺肾。

老师说:“道医是基于医,以道统一,以医悟道,又超于医的。唐宋以后,医术与道开始分离,所以渐走下坡路。要光大中医,需要有道有德之人,入中医界来帮忙运筹中医…….”

第三是医术。

老师重视号脉,号脉又重视号脉势,宁失其脉,勿失其势,失脉是小,失势是大。老师《脉学心悟》上曰:

“山有山势,水有水势。脉有脉势,切脉首当切脉势。脉势明了,即可明了气机升降浮沉之太过与不及。亢则抑之,陷则扶之。过则泻之,亏则补之…….”

六脉平和者为常人,常人不病。若脉势上越,为气血火上冲,浊阴不降。脉势下陷,为精气神亏虚,清阳不升。脉势中间关部郁滞,为气血痰火内堵于中焦。

故上越之脉势,胆火扰心,则以黄连温胆汤主之。若虚火上亢,则以龙骨牡蛎收敛,牛膝代赭引气势下行。

下陷之脉势,有以补中益气汤从中焦升之,有以附子干姜从下焦温之。

中焦郁堵,师特名之肝郁脾滞,多以逍遥散加枳壳桔梗木香,运转中气,学生誉之为加强版逍遥散。

又有五脏六腑积滞,《黄帝内经》曰:“五脏不和,则七窍不通,六腑不和,则流结为痈。”

在老师这里看到的病人,不管是五脏不和,还是六腑不和,不管是七窍不通,还是三焦郁滞。老师总会先给疾病以出路,出路就在小肠大肠。

老师说:“这是当代物质生活水平丰富后,许多人都吃喝过度,肠道壅堵,所以特立通肠二药,通肠三药,通肠四药,通肠五药,通肠六药,通肠七药,通肠八药。”

“火麻仁、猪甲、艾叶、苦参、红藤、金荞麦、鸡矢藤、扣子七。”

老师说:“医乃仁术,应该王道,不应该霸道。医生应该在是调和者,不应该是打手。故治疗疾病,不可赶尽杀绝。如诸葛亮用兵,十则围之,必留一出口,给敌邪以出路,穷寇勿追。又如商汤王把网禽鸟的网,撤去三面,只留一面。”

此通肠药一上,若病者大便量多,粘马桶而不粘肛门,病则渐愈。若肠中有水气,粘湿难分,则加风药,如羌活、独活、防风、荆芥。

风能令水干,能令清气上升,若大便干爽,肠中放屁较多,此病易向愈……

来任之堂也算比较仓促,也没来得及多加准备写文章,这里略作涂笔,让后来学者有益于万一。

最后,也希望来任之堂学习的学生,临来之前,先把:

道篇:《道德经》、《清静经》

德篇:《大医精诚》、《伤寒论原序》

医篇:《药性赋》、《病因赋》

以上三篇先背熟,这也是老师考核前来学习学生的道心,那么来过后,收获肯定是满满的。

小吴

2012-6-30

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