中考数学动点问题中辅助线的作法

中考数学动点问题中辅助线的作法

在中考复习过程中，经常会有同学提出疑问：最后一道压轴题应该怎样作辅助线？其实这个问题很容易解决，只要同学们翻看历年真题的答案部分，看看答案图形中的那些“就可以总结出规律，如果还没总结出来。动点问题中的...

中考数学常考数学常见辅助线添加技巧

但是很多学生没有真正的去挖掘和发现其奥妙之处，要想真正的去学好这门学科，学生需要真正的去了解其本质知识框架。真正让学生能够感受到其艺术美的模块当属几何模型模块，因为其是每年中考数学的常考题型以及重难点...

中考数学常考数学常见辅助线添加技巧

但是很多学生没有真正的去挖掘和发现其奥妙之处，要想真正的去学好这门学科，学生需要真正的去了解其本质知识框架。真正让学生能够感受到其艺术美的模块当属几何模型模块，因为其是每年中考数学的常考题型以及重难点...

中考数学动点易错12专题——圆专题，动中求静

中考数学动点易错12专题，包含一百多道经典、热点试题，涵盖初中阶段有关动点、轨迹、最值的全部题型，丢分知识点“引导同学们找寻图形运动中一般与特殊的位置关系”通过观察、归纳、猜想，在静中发现图形运动过程...

中考数学动点易错12专题——圆专题，动中求静

中考数学动点易错12专题，包含一百多道经典、热点试题，涵盖初中阶段有关动点、轨迹、最值的全部题型，丢分知识点“引导同学们找寻图形运动中一般与特殊的位置关系”通过观察、归纳、猜想，在静中发现图形运动过程...

浓缩109个核心中考数学辅助线的添加技巧精髓，揭秘模型解题技巧

所有家长和学生都知道几何模型在整个初中数学的重要性，这已经充分地说明了几何模型在中考数学中的地位，但是初中数学几何模型是很多初中学生最头疼的专题，但是真正中考试题中出现，尤其是需要学生做出辅助线才能作...

浓缩109个核心中考数学辅助线的添加技巧精髓，揭秘模型解题技巧

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中考数学压轴题分析：等边三角形与瓜豆模型（主从动点问题）

题目以等边三角形的动点为背景，具体大家可以看《中考数学压轴题全解析》中垂直模型有关的章节。过点作的垂线，把线段绕点逆时针方向旋转得到，直接写出线段与的数量关系；直线垂直平分线段；若等边三角形的边长为4...

中考数学压轴题分析：等边三角形与瓜豆模型（主从动点问题）

题目以等边三角形的动点为背景，具体大家可以看《中考数学压轴题全解析》中垂直模型有关的章节。过点作的垂线，把线段绕点逆时针方向旋转得到，直接写出线段与的数量关系；直线垂直平分线段；若等边三角形的边长为4...

初中数学：线段动点问题（专题一 单线段最值之单动点型）

利用斜边上的中线性质得到OM=1/2PQ，由等边三角形的性质得出AB=BC=AC，得出∠ACD=∠BCE:(2)过点A作AF⊥EB交EB延长线于点F.由△ACD≌△BCE，本题考查了旋转的性质、等边三...

初中数学：线段动点问题（专题一 单线段最值之单动点型）

利用斜边上的中线性质得到OM=1/2PQ，由等边三角形的性质得出AB=BC=AC，得出∠ACD=∠BCE:(2)过点A作AF⊥EB交EB延长线于点F.由△ACD≌△BCE，本题考查了旋转的性质、等边三...

中考数学压轴题分析：双动点产生的动点轨迹问题

可以考虑构造直角三角形用勾股定理解决．，因此点G在线段AM上运动：证明∠BAG为定值，如求其锐角三角函数值（如tan）可以得到为定值：则点G在线段上运动，得到点G的坐标满足直线解析式，构造平行线．在B...

中考数学压轴题分析：双动点产生的动点轨迹问题

可以考虑构造直角三角形用勾股定理解决．，因此点G在线段AM上运动：证明∠BAG为定值，如求其锐角三角函数值（如tan）可以得到为定值：则点G在线段上运动，得到点G的坐标满足直线解析式，构造平行线．在B...

辅助线技巧总结课——巧用平移构造辅助线

平移、旋转、轴对称可以说是初中数学非常重要的三大几何变换工具，让它们在解题当中为我们服务。而往往应用这三大工具去构造辅助线，是我们平时做题比较难想到的。这一节内容我们先学习一下平移在解几何题当中，首先...

辅助线技巧总结课——巧用平移构造辅助线

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浓缩105个中考数学核心重难点突破精髓以及辅助线添加技巧大揭秘

初中的所有家长和学生都应该知道，几何模型以及函数是整个初中阶段的两大座山，同时也是很多学生比较棘手的两大模块，足于证明几何模型在整个中考的份量，每一次的考试都让很多考生担心，尤其是辅助线的添加毫无头绪...

浓缩105个中考数学核心重难点突破精髓以及辅助线添加技巧大揭秘

初中的所有家长和学生都应该知道，几何模型以及函数是整个初中阶段的两大座山，同时也是很多学生比较棘手的两大模块，足于证明几何模型在整个中考的份量，每一次的考试都让很多考生担心，尤其是辅助线的添加毫无头绪...

通过一道美国数学竞赛题，学习添加辅助线的逻辑思路

∠B=∠C=40°，求∠BCD。问题的关键在于如何处理AD=BC。一个很容易想到并且有逻辑的思路就是让AD与BC构成一个三角形的两条边，考虑到∠A=100°，那就过点A做线段AE=AD，使∠DAE=6...

通过一道美国数学竞赛题，学习添加辅助线的逻辑思路

∠B=∠C=40°，求∠BCD。问题的关键在于如何处理AD=BC。一个很容易想到并且有逻辑的思路就是让AD与BC构成一个三角形的两条边，考虑到∠A=100°，那就过点A做线段AE=AD，使∠DAE=6...

零点问题再讨论，精髓来了零点问题依然是学生（甚至是学霸）和老师比较薄弱的环节大部分解法都采用分参，...

零点问题再讨论，零点问题依然是学生（甚至是学霸）和老师比较薄弱的环节，大部分解法都采用分参，或者利用切线来做。然后直接看两个图像交点，这样做是不严谨的。因为图像很难用数学语言来描述，不过依然需要用零点...